ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. N. ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

aneksartito

 

 

‘’…και μη έχοντας πιο κάτω άλλο σκαλί για να κατρακυλήσεις πιο βαθιά στου κακού τη σκάλα…»

Κ. Παλαμάς, ο Δωδεκάλογος του Γύφτου (Προφητικός)

18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

για άλλη μια φορά γίναμε μάρτυρες της αδυναμίας του Προέδρου του Δ.Σ. να σταθεί στο ύψος του ιστορικού Συλλόγου που εκπροσωπεί. Αντί μιας ειλικρινούς παραδοχής πως έσφαλε στη διαχείριση της κινητοποίησης της προηγούμενης Παρασκευής προτάσσοντας το συμφέρον της παράταξης ΔΑΚΕ και όχι του Συλλόγου που εκπροσωπεί, διαβάσαμε ένα απίστευτο συνονθύλευμα λάσπης, ψεύδους και παραταξιακής υποταγής.

Παρά το γεγονός της καταγγελίας των πεπραγμένων του και από την παράταξη της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ, ο ίδιος έκρινε σκόπιμο να απαντήσει μόνο σε εμάς, στο Ε.Α.Ψ. ( άραγε γιατί;) , ενώ μας επιστρέφει την πρόταση μομφής με τόκο 10%, γράφει: ακριβός στα πίτουρα και φτηνός στ’ αλεύρι…

Αλλεπάλληλες φορές μας έχει καλέσει να παραιτηθούμε υπό το βάρος των ευθυνών που ο ίδιος αντέχει, αλλά όχι εμείς. Βάλε το καλά στο νου σου συνάδελφε: θα φύγουμε όταν, είτε σταματήσουν να μας εμπιστεύονται οι συνάδελφοι, είτε όταν εμείς το αποφασίσουμε. Μέχρι τότε, θα πρέπει να ζεις με την παρουσία μας. Είτε το αντέχεις, είτε όχι.

 

Σε ό,τι έχει να κάνει με τη δίχως ειρμό απάντησή του στην καταγγελία μας, έχουμε να του πούμε τα εξής: Γνωρίζεις Πρόεδρε, πως ο συνάδελφος από την Κρήτη που εμπλέκεις, εδώ και 3 χρόνια απέχει από οποιαδήποτε συνδικαλιστική συμμετοχή; Γνωρίζεις, εσύ, ο Πρόεδρος των 72 ψήφων σε ένα σύλλογο 600 ψηφισάντων, πόσες πήρε εκείνος στην τελευταία του εκλογική κάθοδο; Γνωρίζεις πως αυτός, ένας συνάδελφος πριν τη σύνταξη, δεν κατηγορήθηκε ποτέ ποινικά, δεν είχε κακούργημα στην πλάτη του, δεν απαλλάχτηκε με βούλευμα από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, δεν χειροκρότησε τον Α.Σαμαρά όντας Πρόεδρος Ομοσπονδίας, δεν τον υποχρέωσαν τα μέλη της ίδιας του της παράταξης σε παραίτηση; Στην επιλογή σου να κουτσομπολεύεις, θα μείνεις μόνος και έρημος. Όταν θα αποκτήσεις το κουράγιο να αναφέρεις το όνομά του, τότε θα λάβεις εκτενέστερη απάντηση και από τον ίδιο τον συνάδελφο.

Όσο για τους συναδέλφους που προσχώρησαν στους Ανεξάρτητους από την ΠΑΣΚ και τη ΔΑΚΕ ήταν γιατί αντιλήφθηκαν πως ο συνδικαλισμός δεν πρέπει να υποτάσσεται σε κομματικές γραμμές και ινστρούκτορες, τέτοιους που εμείς δεν είχαμε και δεν θα αποκτήσουμε. Ξεχνάς όμως και την πλειονότητα όσων συμμετείχαν στην κίνησή μας και δεν είχαν ασχοληθεί ποτέ στο παρελθόν με το συνδικαλισμό, βρίσκοντας μια ομάδα, μια παρέα ανθρώπων που όλα συζητιούνται και συναποφασίζονται.

Σε συνεχή λιβελογραφήματά του κάνει λόγο για απεργόσπαστες του Ε.Α.Ψ. Για τελευταία φορά: τον καλούμε να θέσει σε συζήτηση την αναζήτηση όλων των αρχείων απεργιών από όποιο έτος ο ίδιος επιθυμεί και τα αποτελέσματα ας τεθούν στην κρίση των συναδέλφων, ως οι μόνοι αρμόδιοι να μας κρίνουν.

Παράλληλα, μόνο για τη ΔΑΚΕ και το Ε.Α.Ψ. θα αναζητηθούν για τις ίδιες ακριβώς χρονιές όλα τα οικονομικά στοιχεία για τα μέλη του Δ.Σ., όπως: η ενίσχυση από το ταμείο αγώνα και τα ποσά που τούς καταβλήθηκαν ως χιλιομετρική αποζημίωση. Από πλευράς μας, συμφωνούμε απόλυτα. Εμείς δεχόμαστε κατόπιν τη δημοσιοποίηση όλων των στοιχείων στα μέλη του Συλλόγου μας. Μόνο έτσι θα αποδειχθεί γιατί συνάδελφοι που προσέφεραν σ’ αυτό το Σύλλογο, που τίμησαν με τη συμμετοχή τους το Συνδικάτο και τους συναδέλφους τους, απομακρύνθηκαν και δεν θέλουν να ξανακούσουν ποτέ για εμπλοκή τους.

Τέλος, μιας και μας προσάπτει τα χαμηλά ποσοστά στις τελευταίες απεργιακές κινητοποιήσεις, υπερεκτιμώντας –προφανώς- τις δυνάμεις μας, δηλώνουμε δημόσια πως σε κλιμάκιο απεργίας 24ωρης διάρκειας εμείς δεν πρόκειται να συμμετάσχουμε ξανά έως ότου:

α) καθορισθεί από την επικείμενη Γενική Συνέλευση της 31ης Μαΐου 2016 το αντίτιμο της οικονομικής αποζημίωσης, ζήτημα άμεσα συνυφασμένο με την ετήσια οικονομική τους συνδρομή, για την οποία το Δ.Σ. βρέθηκε απολογούμενο

β) ενεργοποιηθούν επιτέλους οι συνάδελφοι-σύνδεσμοι ανά περιοχή και τους αναγνωριστεί εξακτίνωση δράσης του Δ.Σ.,

γ) κοινοποιηθούν τα ποσοστά της 24ωρης απεργιακής κινητοποίησης της 7ης Απριλίου και των 3ωρων στάσεων εργασίας της 15ης Απριλίου,

δ) δεσμευθεί ο Πρόεδρος πως θα κοινοποιηθούν στους συναδέλφους τα αναλυτικά στοιχεία μετακινήσεων και χιλιομετρικής αποζημίωσης των μελών του Δ.Σ. για τη θητεία που διανύουμε, και

ε) υπερψηφίσει μαζί μας τη βράβευση μετά πλακέτας συναδέλφου για την προσφορά του στον Σύλλογο, που θα βρεθεί να έχει πραγματοποιήσει 4.750 (τέσσερις χιλιάδες επτακόσια πενήντα) χιλιόμετρα, κατά δήλωσή του, σε 12 μήνες, όταν αυτός αναφερόταν μόνο στα όρια του πρώην Συλλόγου Κεντρικής και Νότιας Χαλκιδικής.

 

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016

‘’Της νύχτας τα καμώματα, τα βλέπει η μέρα και γελά’’

Άλλη μια μαύρη σελίδα του συλλόγου συμπληρώθηκε. Νύχτα η απόφαση κινητοποίησης.

 

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

σε συνέχεια των όσων διαδραματίστηκαν χθες (14/4/2016) σχετικά με την ελλιπή – παραπλανητική (;) ενημέρωση των μελών του Δ.Σ. του Συλλόγου μας από τον Πρόεδρό του (κάτι το οποίο στάθηκε αφορμή για να υποβάλουμε ως ΕΑΨ πρόταση μομφής στο πρόσωπό του) το επόμενο κεφάλαιο γράφεται σήμερα και –δυστυχώς- είναι κι αυτό θλιβερό.

Μόλις στις 22:00 χθες το βράδυ (και με καθυστέρηση λίγων λεπτών αφότου αποφάσισε να στείλει το συγκεκριμένο κείμενο στα σχολεία) ενημερώθηκαν me e-mail τα μέλη του Δ.Σ. ότι πρόκειται τελικά ο Σύλλογός μας να κηρύξει 3ωρη διευκολυντική στάση εργασίας η οποία, σε συνδυασμό με την 3ωρη στάση που κήρυξε η ΔΟΕ, θα αποτελούσε ικανό χρόνο ώστε να μεταβούμε στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υ.ΜΑ.Θ. που κήρυξαν Σύλλογοι της Θεσσαλονίκης.

Έτσι υπονομεύονται, αγαπητοί συνάδελφοι, οι αγώνες!

Ακόμη κι αν ο Νόμος ή το εθιμικό δίκαιο παρέχει το δικαίωμα να προβείς ως Πρόεδρος του Συλλόγου (με την πλειοψηφική απόφαση του Δ.Σ.) σε μια τέτοια ενέργεια, το να την πραγματοποιείς σε ώρα που κανείς από τους συναδέλφους δεν πρόκειται να το πάρει μυρωδιά, είναι μια απόφαση που εγείρει πολλά ερωτηματικά για τη σκοπιμότητα που εξυπηρετεί. Λαμβάνοντας υπ’ όψη την ανακοίνωση της ΔΑΚΕ Χαλκιδικής, παράταξη του Προέδρου, που ανακοίνωνε 3ωρη στάση εργασίας του συλλόγου μας και 12 ώρες μετά την ανακοίνωση του ίδιου μας του συλλόγου, κατόπιν πίεσης, δυστυχώς αποκαλύπτεται η μετατροπή του τοπικού συλλόγου σε παραμάγαζο της ΔΑΚΕ. Όλα ενορχηστρωμένα, όλα προσχεδιασμένα σε ένα στημένο παιχνίδι εντυπώσεων και μικροπολιτικών κερδών εις βάρος των αιτημάτων μας.

Συνάδελφοι,

όταν πηγαίνουμε να δώσουμε έναν αγώνα χρειαζόμαστε τον απαραίτητο χρόνο για να ανταλλάξουμε σκέψεις και ιδέες, να γίνουν οι απαραίτητες ζυμώσεις μεταξύ των μελών του κλάδου, ώστε να προλάβει να εξακτινωθεί η πληροφορία στο σύνολο των συναδέλφων, αλλά και να διασφαλιστεί η μεγαλύτερη δυνατή επιτυχία του. Όμως, είναι ηλίου φαεινότερο πλέον πως δεν τους ενδιαφέρει η επιτυχία αγωνιστικών κινητοποιήσεων, αλλά η selfie και η δήλωση δήθεν αγωνιστικού φρονήματος.

Όταν –δε- το διακύβευμα ενός τέτοιου καλέσματος είναι η υπεράσπιση των συναδέλφων αναπληρωτών και του δημόσιου δωρεάν Νηπιαγωγείου, θα έπρεπε να έχει λειτουργήσει με περισσότερη υπευθυνότητα.

Καταγγέλουμε λοιπόν τον τρόπο με τον οποίο ο Πρόεδρος του Συλλόγου μας χειρίζεται ευαίσθητα, χρόνια και συνεχώς διογκούμενα προβλήματα του κλάδου μας και σας καλούμε όλους να παρευρεθείτε στην έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας την Τετάρτη 20 Απριλίου στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου, γιατί τις αποφάσεις που θα ορίσουν το μέλλον μας μπορούμε –και πρέπει- να τις πάρουμε μόνο εμείς…

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


ΔΑΚΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ – Ο ΔΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ

ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΟΙ ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ Δ.Σ.

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

η προσπάθεια των κυβερνήσεων της τελευταίας εξαετίας να ‘’τελειώσει’’ ο συνδικαλισμός βρίσκει πρόθυμους συνεργάτες. Στην περίπτωσή μας η ΔΑΚΕ Χαλκιδικής επάξια διεκδικεί τα πρωτεία. Δυστυχώς για όλους εμάς, τους εκπαιδευτικούς της τάξης, της συνδικαλιστικής δράσης δίχως ανταλλάγματα και προνόμια, οι πρόσφατες κυβερνητικές επιλογές στο χώρο της εκπαίδευσης αποτελούν αφορμή για τη ΔΑΚΕ και τους εκπροσώπους της στο νομό για άσκηση μικροπολιτικών παιχνιδιών και ανάδειξη δήθεν αγωνιστικού φρονήματος. Για άλλη μια φορά πετάει τη μπάλα στην ανυπαρξία της με ψεύδη και διαστρέβλωση της πραγματικότητας, όταν θα έπρεπε όλες οι παρατάξεις να συγκροτήσουμε ενιαίο μέτωπο απέναντι στις κυβερνήσεις της καταστροφής.

Χθες 13/4/2016 ενημερωθήκαμε από τον Πρόεδρο του Συλλόγου Γρ.Σακκά, με sms, στις 22:00 ως εξής: ‘’Ο Σύλλογος Υπαίθρου Ν.Θεσσαλονίκης καλεί τους συλλόγους Κ.Μακεδονίας σε συγκέντρωση στο ΥΜΑΘ στις 11:30. Συμφωνείτε να βγάλουμε ανακοίνωση και να κάνουμε χρήση των δύο τρίωρων για τους συναδέλφους να είμαστε όλοι εκεί. Απαντήστε τώρα ένας από κάθε παράταξη’’.

Κατόπιν συνεχών συνομιλιών μαζί του και κυρίως με τους συλλόγους της Καλαμαριάς, των Σερρών, της Πέλλας, της Πιερίας και του Κιλκίς, προέκυψε πως δεν υπήρχε αντίστοιχη επικοινωνία μαζί τους και άρα το μήνυμα του Προέδρου του Δ.Σ. δεν ανταποκρινόταν στην πραγματικότητα. Για το λόγο αυτό τον ενημερώσαμε, όπως και τα λοιπά μέλη του Δ.Σ. με το εξής email στις 23:52 χθες το βράδυ:

‘’Συνάδελφοι, νωρίτερα ειδοποιηθήκαμε όλα τα μέλη του Δ.Σ. για επικείμενη κινητοποίηση την Παρασκευή στο ΥΜΑΘ. Όπως μου είπε ο Γρηγόρης συμφώνησαν τα 3 μέλη της ΔΑΚΕ και τα 2 της ΠΑΣΚ. Έθεσα ερωτήματα για το ποιός οργανώνει την κινητοποίηση και μου είπε ο σύλλογος υπαίθρου. Επίσης, στο επίπεδο της δικής του, προσωπικής, επικοινωνίας με άλλους συλλόγους, όχι όλους, αντιλήφθηκε πως υπάρχει απόφαση και σε αυτούς, αλλά όχι σε όλους. Η κινητοποίηση αυτή ωστόσο δεν είναι σε επίπεδο Κεντρικής Μακεδονίας, ούτε καν όπως μαθαίνω Θεσσαλονίκης, μιας και δεν υπάρχει σχετική απόφαση από συλλόγους της Θεσσαλονίκης ακόμα. Στις Σέρρες αποφασίσθηκε κινητοποίηση τοπική στη Δ/νση και στην Πέλλα, στον σύλλογο Γιαννιτσών κανένα νέο ακόμα. Τίθενται σοβαρά ερωτήματα για τον τρόπο οργάνωσης, τη συμμετοχή των συλλόγων, την εμπλοκή των αιρετών ΑΠΥΣΠΕ και φυσικά τη δική μας συμμετοχή υπό το καθεστώς αβέβαιης ενημέρωσης. Παρακαλώ θερμά, να διερευνήσει ο Πρόεδρος με τη σειρά του τη συμμετοχή των λοιπών νομών και φυσικά της Θεσσαλονίκης. Επί του παρόντος, σε καμιά περίπτωση δεν υπάρχει αυτό που μας ειπώθηκε για κινητοποίηση όλων των συλλόγων.

Ως μέλος του Δ.Σ. διατηρώ σοβαρές επιφυλάξεις επί του θέματος και είναι σημαντικό να γνωρίζουμε προτού αποφασίσουμε μια κινητοποίηση με ορίζοντα προετοιμασίας 24 ώρες και με δεδομένη τη Γ.Σ. της Τετάρτης που θα λάβει αποφάσεις.’’

 

Ο Πρόεδρος όμως αντί να διερευνήσει όσα του ζητήσαμε, μας στέλνει σήμερα το εξής sms στις 07:33: ‘’ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΔΑΚΕ ΚΑΙ ΔΗΣΥ ΕΙΠΑΝ ΝΑΙ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ. ΕΑΨ ΚΑΙ ΕΣΑΚ ΕΠΙΦΥΛΑΣΣΟΝΤΑΙ. ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΩΡΑ’’.

Κατά συνέπεια, ο Πρόεδρος του Δ.Σ. Γρηγόρης Σακκάς είχε σύμφωνη γνώμη 5 εκ των 9 μελών του Δ.Σ., δηλαδή πλειοψηφική σχέση και όφειλε να απαντήσει στα ερωτήματά μας για να άρει τις επιφυλάξεις μας για την κινητοποίηση της τελευταίας στιγμής. Σε κάθε περίπτωση, ωστόσο, ΕΙΧΕ ΤΗΝ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ. Σε κάθε περίπτωση εφόσον προκληθούμε ή τα αρνηθούν θα υποχρεωθούμε να ανεβάσουμε και τα print screen.

Αντ’ αυτού, της ανακοίνωσης δηλαδή συμμετοχής μας στην κινητοποίηση των συλλόγων Θεσσαλονίκης, επέλεξε να αξιοποιήσει το χρόνο για να συγράψουν τη διαστρεβλωτική ανακοίνωση που στάλθηκε στα σχολεία. Ουσιαστικά ΔΕΝ ΠΙΣΤΕΥΑΝ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΠΕΜΠΛΟΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΤΟ ΠΡΟΠΕΤΑΣΜΑ ΚΑΠΝΟΥ ΜΕ ΣΚΟΝΗ, ΛΑΣΠΗΣ ΚΑΙ ΨΕΥΔΗ. Στην πραγματικότητα γνώριζαν και αυτοί πως δεν αποτελεί κινητοποίηση της Κεντρικής Μακεδονίας και πως ο χρόνος των 24 ωρών αποτελούσε προϋπόθεση ΠΑΝΤΕΛΟΥΣ ΑΠΟΤΥΧΙΑΣ.

Εκφράζουμε τη διαμαρτυρία μας για το ρόλο του Προέδρου στην όλη ιστορία που ο ίδιος με την παρέα του της ΔΑΚΕ δημιούργησε. Καταθέτουμε σήμερα δημόσια πρόταση μομφής κατά του Προέδρου για:

Α) Μη εκτέλεση απόφασης πλειοψηφίας

Β) Για ανικανότητα καθοδήγησης του ιστορικού συλλόγου

Γ) Για απαξίωση της συνδικαλιστικής δράσης με τις τακτικές και τις επιλογές του

Δυστυχώς αντίστοιχοι συνδικαλιστές και πρακτικές απόσυσπειρώνουν και αποδυναμώνουν το κίνημα, ευνοώντας τις πολιτικές ηγεσίες να χειραγωγούν την αγανάκτηση της κοινωνίας και των εκπαιδευτικών. Θα τους σταματήσουμε. Και τους κυβερνώντες και τους υπαλλήλους τους.

 

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

Π.Ε. Ν.ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΚΤΑΚΤΗ Γ.Σ. ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΕΘ

Συνάδελφοι,

ερήμην των άμεσα εμπλεκόμενων φορέων, των εκπαιδευτικών Αθμιας και Βθμιας εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας κατέθεσε (8/4/2016) στις Ομοσπονδίες προς ‘’διαβούλευση’’ προσωρινό σχέδιο πρόσληψης αναπληρωτών για το επόμενο σχολικό έτος. Το σχέδιο στερείται οποιασδήποτε λογικής ακυρώνοντας στην πράξη την προϋπηρεσία των συναδέλφων αναπληρωτών, μιας και προβλέπει μεταξύ άλλων τον καθορισμό των εξής κριτηρίων για εργασία:

‘’α) Ακαδημαϊκά κριτήρια .

Ο βαθμός του πτυχίου: για πτυχία με βαθμολογική κλίμακα από ένα (1) έως δέκα (10) υπολογίζεται μία (1) μονάδα για κάθε βαθμό του πτυχίου πάνω από το βαθμό πέντε (5), καθώς και κλάσματα αυτής με αναγωγή στο δεύτερο δεκαδικό ψηφίο. Σε περίπτωση που η κλίμακα είναι διαφορετική, ο βαθμός υπολογίζεται με αναγωγή στην κλίμακα αυτή.

β) Επιτυχία σε γραπτό διαγωνισμό Α.Σ.Ε.Π.

Η επιτυχία κατά τον τελευταίο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. μοριοδοτείται με ένα (1) μόριο για κάθε βαθμολογική μονάδα που συγκέντρωσε ο υποψήφιος πάνω από τη βαθμολογική βάση. Η επιτυχία κατά τον αντίστοιχο προτελευταίο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. μοριοδοτείται με μισό (0.5) μόριο για κάθε βαθμολογική μονάδα που συγκέντρωσε ο υποψήφιος πάνω από τη βαθμολογική βάση.

Όσοι υπάγονται σε περισσότερες των ανωτέρω περιπτώσεων λαμβάνουν αθροιστικά τα μόρια αυτών.

γ) Πραγματική εκπαιδευτική προϋπηρεσία

– Η προϋπηρεσία από 0 έως και 8 μήνες: 0,10 μονάδες για κάθε μήνα

– Η προϋπηρεσία από 8 έως και 16 μήνες: 0,15 μονάδες για κάθε μήνα

– Η προϋπηρεσία από 16 έως και 24 μήνες: 0,20 μονάδες για κάθε μήνα

– Η προϋπηρεσία από 24 έως και 32 μήνες: 0,30 μονάδες για κάθε μήνα

– Η προϋπηρεσία από 32 έως και 40 μήνες: 0,35 μονάδες για κάθε μήνα

– Η προϋπηρεσία από 40 έως και 60 μήνες: 0,40 μονάδες για κάθε μήνα

Το ανώτατο όριο μονάδων από προϋπηρεσία κατά τα ανωτέρω είναι 16,80 μονάδες

δ) Κοινωνικά κριτήρια

Τα κοινωνικά κριτήρια καθώς και η μοριοδότησή τους είναι τα προβλεπόμενα στην περίπτωση δ΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 3, σε συνδυασμό με το άρθρο 52 του ν.4115/2013 (Α΄24)….’’.

 

ΚΑΛΟΥΜΕ:

– το Δ.Σ. του συλλόγου μας σε οργάνωση έκτακτης Γ.Σ. για το μείζον αυτό ζήτημα με πρόσκληση και παρουσία όλων των συναδέλφων,

– την άμεση παρέμβαση του Δ.Σ. με κείμενο διαμαρτυρίας και οργάνωση μορφών αντίδρασης,

– το σύνολο των συναδέλφων σε εγρήγορση και υποστήριξη κάθε θιγόμενου συναδέλφου.

 

ΜΕΛΗ Δ.Σ. ΤΟΥ ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Γκολόη Γερακίνα

Ουδατζής Νικόλαος

Φραγκόπουλος Μιχάλης


 

ΚΑΙ ΕΣΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΥΟ ΕΙΣ ΣΑΡΚΑΝ ΜΙΑΝ

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

αναμέναμε την επανεμφάνιση της εξαφανισμένης ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ με θέσεις και όχι στο γνώριμο ρόλο ως δεκανίκι της ΔΑΚΕ. Τους αναμέναμε να πάρουν θέση στο ζήτημα της αιφνίδιας είσπραξης της ετήσιας συνδρομής του συλλόγου μας και των παραπόνων που κατατέθηκαν από σχολικές μονάδες, στο ζήτημα των οδοιπορικών του Δ.Σ., στο ζήτημα της μη ενημέρωσης του Προέδρου του Δ.Σ. προς τα λοιπά μέλη ως προς το αίτημα καθορισμού αναπληρωτή του αιρετού μας στο ΠΥΣΠΕ, καταγγελία της Δ/νσης εκπαίδευσης για σκοπιμότητες στη σύγκλιση του ΠΥΣΠΕ, την απουσία του αιρετού της ΔΑΚΕ από την κινητοποίηση στα Ν.Μουδανιά κ.α., αλλά εις μάτην. Η ανακοίνωσή τους αποτελεί τους όρους της συμφωνίας της ή του μνημονίου συνεργασίας της με τη ΔΑΚΕ.

Εδώ και 3,5 χρόνια κινούνται με μόνο όρο, την ανάγκη επιβίωσης. Σε κάθε επίπεδο χάνουν δυνάμεις και αυτό φέρνει τρόμο. Τα τελευταία χρόνια εξάλλου, έχουν χάσει έδρες στο Δ.Σ. του νομού μας και τον αιρετό εκπρόσωπο στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής από το ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ. Ταυτόχρονα έχασαν την εκλογή του αιρετού στο ΑΠΥΣΠΕ Κ.Μακεδονίας από τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ, έχασαν έδρα στο Δ.Σ. της ΔΟΕ από τα ανεξάρτητα σχήματα, στα οποία εντασσόμαστε και κινδυνεύουν τον ερχόμενο Νοέμβριο για πρώτη φορά να μην εκλέξουν αιρετό στο ΚΥΣΠΕ. Είναι προφανές πως ζούμε την ήττα της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ, ως αποδοκιμασία των πολιτικών της επιλογών και των κεντρικών της εκπροσώπων.

 

Εδώ και 3,5 χρόνια έχουν χρεώσει, στο νομό Χαλκιδικής, οτιδήποτε συμβαίνει στο ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ. Δεν υπάρχει ούτε μια ανακοίνωση εναντίον της ΔΑΚΕ, παρ’ όλο που η ΔΑΚΕ έχει τον Πρόεδρο του Δ.Σ. και τον έναν αιρετό στο ΠΥΣΠΕ, ο οποίος «έτυχε» να αναφέρει στην τελευταία του ανακοίνωση τη μισή αλήθεια σχετικά με τις χιλιομετρικές αποζημιώσεις των μελών του Δ.Σ.: παραθέτουμε την ακριβή διατύπωση: «Ή 0,40€/χλμ ή τίποτα»… Πιο συστημικοί, καίγεστε όλοι μαζί! Πανελλαδικά υπάρχει μια επιβεβλημένη συμφωνία υποστήριξης και συνδιοίκησης των Δ.Σ., γεγονός καταφανές στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, αλλά και στο Δ.Σ. του ιστορικού μας συλλόγου.

Έτσι, την ανακοίνωση του ‘’αιρετού της ΔΑΚΕ’’ την αναφέρει η ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ ως ‘’τα πρόσφατα ενημερωτικά για τα προσωπικά κίνητρα ενασχόλησης κάποιων με τον συνδικαλισμό’’, ενώ την απάντησή μας ως ‘’απάντηση με προσωπικές αιχμές του Ε.Α.Ψ.’’. Μην έχουμε αυταπάτες. Αν στη θέση μας υπήρχε οποιοδήποτε άλλο ισχυρό σχήμα συνδικαλιστικής εκπροσώπησης τα ίδια θα επικρατούσαν. Έτυχε να είμαστε εμείς η φωνή της αντιπολίτευσής τους και δεν αντέχουν την ηχώ του λόγου μας. Έχουμε δεχθεί λάσπη προσωπική, επαγγελματική και πολιτική. Όσα συμβαίνουν στο νομό μας είναι χαρακτηριστικά ενός δύσοσμου παιχνιδιού εξουσίας σε έναν μικρόκοσμο που δεν αγγίζει το μέσο εκπαιδευτικό, αν δεν του δημιουργεί ίσως και απέχθεια. Η απομάκρυνση των συναδέλφων από τα συνδικαλιστικά τεκταινόμενα και κυρίως η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΣΠΙΛΩΣΗ οιουδήποτε ταχθεί ή υποστηρίξει το ΕΑΨ είναι μια σκόπιμη ενέργεια που στόχο έχει την απομόνωσή μας και τη δημιουργία τελικά κρυφο-υποστηρικτών μας. Τελευταία πράξη του σχεδίου τους είναι η ανακοίνωση της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ. Το γνωρίζουν, ωστόσο, πως οι υποψήφιοί μας είναι εκπαιδευτικοί που αγωνίζονται καθημερινά στα σχολεία τους, πλάτη με πλάτη με τους συναδέλφους τους.

Μακάρι να είχαν το σθένος ή το κουράγιο να μας απαντήσουν εδώ και 3,5 χρόνια σε όσα ερωτήματα τους θέσαμε δημόσια. Εμείς, από την πλευρά μας, έχουμε σηκώσει κάθε πρόκλησή τους. Αυτό θα κάνουμε και τώρα. Επικαλείται η ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ την ανακοίνωσή της ως αιτία υποβολής παραίτησης της Μ.Τσάκωνα από αναπληρώτρια αιρετή. Μεγάλη ιδέα έχετε συνάδελφοι για τον εαυτό σας και κυρίως για τη βαρύτητα των λιβέλων σας. Όμως, η αίτηση παραίτησης της συναδέλφισσας κατατέθηκε, δυστυχώς για εσάς, μια ημέρα πριν τη δημόσια πρόκλησή σας. Αν νομίζετε πάντως πως έχετε τη δύναμη να πιέσετε καταστάσεις με μια σας ανακοίνωση στο Ε.Α.Ψ., ιδιαίτερα αυτάρεσκους σας βρίσκουμε. Εσείς δημιουργήσατε τις επάλληλες θητείες στα υπηρεσιακά συμβούλια, όταν εμείς βάζουμε όρια και νόρμες για να αποφευχθεί η προσωποπαγής εκπροσώπηση που τόσα δεινά έχει επιφέρει. Αλήθεια, σε ποιόν νομό της κεντρικής Ελλάδας αναπληρωτής αιρετός της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ ΔΕΝ ΠΑΡΑΙΤΗΘΗΚΕ παρά τη διεκδίκηση Δ/νσης Εκπαίδευσης του νομού του; Μήπως κράτησε τη θέση ταυτόχρονα έως ότου αποσυρθεί από τη διαδικασία διεκδίκησης της Δ/νσης εκπαίδευσης; Στη δική του/της περίπτωση δεν ισχύει το ‘’δεν μπορεί να κατέχει τη θέση του ελέγχοντος τη διοίκηση και να διεκδικεί ταυτόχρονα και τη θέση του ελεγχόμενου!!!’’; Δύο μέτρα, δύο σταθμά συνάδελφοι. Αλλά πραγματικά δεν νιώθετε την ανάγκη να συγχαρείτε τη συναδέλφισσα της Χαλκιδικής που έκανε αυτό που δικός/ή σας αναπληρωτής αιρετός δεν είχε το σθένος να κάνει;

Και επειδή δεν διανοείστε την εναλλαγή θητείας, ασκείτε κριτική στον απερχόμενο αιρετό μας Α.Τσενεσίζη που δεν παραιτήθηκε την Πρωτοχρονιά, αλλά στις 26 Ιανουαρίου. Την αποκαλείτε ‘’αργοπορημένη παραίτηση’’, αλλά εδώ πράγματι λησμονούν οι φίλοι της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ το λαϊκό απόφθεγμα που λέει: ‘’όσα δεν φτάνει η αλεπού, τα κάνει κρεμαστάρια’’. Επί του ιδίου θέματος, έχετε την αποφασιστικότητα να ελέγξετε την Πρόεδρο του ΠΥΣΠΕ για έγγραφη πρόσκληση του Α.Τσενεσίζη ή είναι πιο βολικό να ελέγχετε τον ίδιο; Ο φόβος και οι συμφωνίες καθοδηγούν τις πράξεις σας συνάδελφοι και αυτό το αντιλαμβάνεται ο κόσμος των εκπαιδευτικών.

Την Τρίτη 2 Φεβρουαρίου στην κινητοποίηση του συλλόγου μας στα Ν.Μουδανιά ενημερωθήκαμε ‘’στο πόδι’’ κυριολεκτικά από τον Πρόεδρο του Δ.Σ. για την ανάγκη ορισμού του αναπληρωτή αιρετού του τακτικού από το ψηφοδέλτιό μας και συμφωνήσαμε ΟΜΟΦΩΝΑ στο πρόσωπο που εμείς προτείναμε, κατά την εθιμοτυπική διαδικασία αναπλήρωσης σε αντίστοιχες περιπτώσεις. Έχετε το θράσος να βγαίνετε με ανακοίνωση και να στοχοποιείτε συνάδελφο για μη συμμετοχή στην απεργία της 4ης Φεβρουαρίου, όταν:

– το δικαίωμα στην απεργία είναι ατομικό και ασκείται κατά βούληση,

– όταν ποτέ μέχρι σήμερα δεν μας είπατε αν απεργούσαν σε όλες τις απεργίες οι αναπληρωτές των αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια,

– ΟΜΟΦΩΝΑ ψηφίσαμε για τον αντικαταστάτη του Γ.Καγκέλη που δυστυχώς για εσάς δεν πρόκειται να παραιτηθεί έως τη λήξη της θητείας.

 

Από πότε η ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ έχει τα δεδομένα των απεργιών; Τα διαθέτει μόνο φέτος ή και για τα προηγούμενα έτη; Από πότε αποκτήσατε δικαίωμα άσκησης ελέγχου στο δικαίωμα της απεργίας; Είσαστε υπέρ των διαγραφών από τον σύλλογο στις περιπτώσεις απεργοσπασίας; Τα μέλη σας, οι συνυποψήφιοί σας συμμετείχαν στις απεργίες; Οι αναπληρωτές σας στα υπηρεσιακά συμβούλια, των τελευταίων 6 ετών, συμμετείχαν σε όλες τις απεργίες; Και προσοχή πονηροί άνθρωποι! Αναφερόμαστε σε όσους δεν μετείχαν ταυτόχρονα και στο Δ.Σ., αντιλαμβάνεστε για ποιο λόγο, έτσι δεν είναι;;; Στην πορεία του Εργατικού Κέντρου Θεσσαλονίκης τον αιρετό που εκλέχτηκε με το Ε.Α.Ψ. Γ.Καγκέλη δεν τον είδατε; Μήπως δεν είχατε εκπροσώπηση; Πήρατε μήπως παρουσίες και από το blog κατά των εξορύξεων στις Σκουριές ή εκεί είναι ανεπίτρεπτο για σας να παρευρίσκονται συνάδελφοι;

Όσο για το αν για τη ΔΗΣΥ «…ο αιρετός είναι ο θεματοφύλακας της νομιμότητας των αποφάσεων και με την υπεύθυνη στάση του ελέγχει τις ενέργειες της διοίκησης…» οι συνάδελφοι δεν ξεχνούν την εποχή που ομόφωνα συναποφασίζατε με τη διοίκηση από τη θέση του αιρετού την καταστρατήγηση και αυτών των ακροτελεύτιων κεκτημένων τους, όπως της οργανικής θέσης και κάθε έννοιας οργανικότητας.

Συνάδελφοι, έχουν την αίσθηση πως πρόκειται για αγώνα ‘’ηθικού πλεονεκτήματος’’. Σφάλλουν. Πρόκειται για αγώνα αναδιάταξης του συνδικαλισμού. Εμείς είμαστε έτοιμοι να δώσουμε τη σκυτάλη σε νέους ικανούς συναδέλφους που θα καθοδηγήσουν το συνδικάτο. Δυστυχώς για εσάς, η δημιουργία του νέου συνδικαλιστικού κινήματος προϋποθέτει την αποδόμησή σας και τον παραγκωνισμό σας και οι συνάδελφοι σε κάθε εκλογική αναμέτρηση εκεί σας οδηγούν.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

 


 

 

Εκπαιδευτικοί δύο, τριών, πολλών ταχυτήτων. Όχι με τις ευλογίες μας

 

 

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε, ενημερωθήκαμε από τον Αιρετό του ΠΥΣΠΕ Γ.Καγκέλη, στην πρόσφατη ανακοίνωσή του, την εφαρμογή από τη Δ/νση Εκπαίδευσης των οδηγιών του Υπουργείου Παιδείας «σχετικά με τη διαχείριση πλεοναζουσών διδακτικών ωρών».

Παρά τη ρητή διαβεβαίωση της Δ/ντριας Εκπαίδευσης Ν.Χαλκιδικής στο ΠΥΣΠΕ της Τετάρτης 3 Φεβρουαρίου 2016, για συμφωνία Δ/ντών και προφανώς εκπαιδευτικών, μας έχουν ήδη γνωστοποιηθεί διαφωνίες Δ/ντών και Εκπαιδευτικών που ήδη ετοιμάζουν ενστάσεις αλλά και προτίθενται να διαφυλάξουν με κάθε νόμιμο μέσο την οργανική τους θέση, καθώς η τελευταία αποτελεί -σύμφωνα με τον Νόμο- εχέγγυο της μονιμότητας του υπαλλήλου και της παραμονής του σε αυτήν για όσον καιρό υφίσταται ως θέση.

Θυμίζουμε τα δύο αποσπάσματα των εγκυκλίων που με πάθος ακολουθούν οι νεοεκλεγέντες Δ/ντές Εκπαίδευσης και προφανώς παραποιούν κάθε προηγούμενη νομοθετική και συνταγματική κατοχύρωση.

Με το υπ’ αριθμ.: 605/Υ1 της από 25/1/2016 ο Υπουργός Παιδείας Ν.Φίλης επιχειρεί να μας πείσει πως υπάρχει πλεονασματικό διδακτικό προσωπικό και να μας υπενθυμίσει το ενδεχόμενο πειθαρχικών κυρώσεων σε περίπτωση πρόταξης του παιδαγωγικού έργου έναντι του οικονομικού. ‘’…επιχειρήσαμε να οργανωθεί η ορθολογική αξιοποίηση τυχόν πλεονασμάτων με τη μη ανάθεση ενισχυτικής διδασκαλίας και διοικητικού έργου σε εκπαιδευτικούς με πλεόνασμα διδακτικών ωρών χωρίς σχετικό έλεγχο νομιμότητας των σχετικών με το θέμα πράξεων ανάθεσης. Στοχεύοντας στη δίκαιη, σωστή και αποτελεσματική κατανομή του προσωπικού και στην αξιοποίηση των διδακτικών ωρών σε σχολεία που έχουν ανάγκη, σας ενημερώνουμε ότι οι σχετικές παραλείψεις αποτελούν σοβαρά παραπτώματα και κακή διοικητική πρακτική’’.

Υπενθυμίζουμε το υπ’ αριθμ.: 205946/Δ1 της από 15/12/2015 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας σύμφωνα με το οποίο ‘’…έως την πλήρη κάλυψη των κενών σε διδακτικό προσωπικό στο σύνολο των σχολικών μονάδων των οικείων Δ/σεων Π.Ε. και Δ.Ε., οι πλεονάζουσες διδακτικές ώρες μιας σχολικής μονάδας δεν διατίθενται σε ενισχυτική διδασκαλία ή σε διοικητικό έργο. (…) Με ευθύνη των Διευθυντών Εκπαίδευσης ΠΕ & ΔΕ και σε συνεργασία με τους Σχολικούς Συμβούλους και έως την πλήρη κάλυψη των κενών, το πλεονάζον διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών κοινών ειδικοτήτων ΠΕ & ΔΕ (ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16, ΠΕ18.41, ΠΕ19-20, ΠΕ32) αξιοποιούνται αποκλειστικά στην κάλυψη των αναγκών για διδασκαλία και μόνο, είτε σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είτε με διάθεση του πλεονάσματος των διδακτικών ωρών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για την προσωρινή κάλυψη κενών…’’

Καλούμε:

Α) το Δ.Σ. να συνεδριάσει άμεσα για το θέμα, καλώντας τους Δ/ντές και τους Εκπαιδευτικούς που θίγονται άμεσα,

Β) να καλύψει πλήρως νομικά τους ενιστάμενους συναδέλφους

Γ) να προβεί σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Δ/νση Εκπαίδευσης και στην Περιφερειακή Δ/νση Κ.Μακεδονίας

Δ) να προβεί σε καταγγελία της κατάφορα παράτυπης διαδικασίας στην Ομοσπονδία, καλώντας την να καταθέσει ασφαλιστικά μέτρα και κάθε άλλο πρόσφορο νομικό μέσο.

 

Συναδέλφισσα και συνάδελφε,

η έλλειψη εκπαιδευτικού από την τάξη συνιστά έκτακτη εκπαιδευτική ανάγκη και η Πολιτεία οφείλει να καλύψει την ανάγκη αυτή, ώστε να παρέχει ισότιμα το μορφωτικό αγαθό, χωρίς εξαιρέσεις. Η διαδικασία κάλυψης του κενού προβλέπεται ήδη από τον Ν. 1566/1985: πρόκειται για ένα κατ’ εξαίρεση περιστατικό, που μπορεί να συμβεί σε οποιαδήποτε σχολική μονάδα μεσούσης ή ακόμη και προς το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Αυτό που επιχειρείται όμως με την παρούσα κατάπτυστη εγκύκλιο, είναι να αναγάγει την κατ’ εξαίρεση μετακίνηση ενός συναδέλφου σε γενικό κανόνα, σε ένα modus operandi δηλαδή που θα καλύπτει την ένδεια της Πολιτείας να λειτουργήσει αποτελεσματικά, με διορισμούς και προσλήψεις, που είναι και η μόνη θεραπεία του προβλήματος.

Η εφαρμογή της αγνοεί μια σειρά από ποιοτικά χαρακτηριστικά που πρέπει να εγγυάται ισότιμα το εκπαιδευτικό σύστημα για όλους, αλλά προκύπτουν και μια σειρά από ερωτηματικά για τον τρόπο εφαρμογής της:

  • Αρχικά λειτουργεί οριζόντια και ισοπεδωτικά για μια σειρά ειδικοτήτων: η Πολιτεία δεν δείχνει να ενδιαφέρεται για τις πραγματικές ανάγκες των σχολειών (π.χ. αν λείπουν ώρες του διδακτικού αντικειμένου των Εικαστικών, θα στείλουν ειδικότητα ΠΕ16 Μουσικής, επειδή αυτή τους περισσεύει;)
  • Οι έχοντες οργανική θέση θα μετακινηθούν, όχι γιατί υπολείπονται της συμπλήρωσης του διδακτικού τους ωραρίου (άλλωστε διανύουμε τον μήνα Φεβρουάριο), αλλά για να συμπληρώσουν σε κάποια άλλη σχολική μονάδα το ήδη πλήρες υποχρεωτικό ωράριο της οργανικής τους;
  • Όσοι μη έχοντες οργανική θέση μετακινούνται σε πέντε (!) σχολικές μονάδες, που είναι το ανώτατο όριο που θέτει ο Νόμος και δεν συμπληρώνουν το πλήρες υποχρεωτικό τους ωράριο, θα μετακινηθούν επιπλέον, αψηφώντας την επιταγή του Νόμου;
  • Θα παραβλεφθεί το κριτήριο της αρχαιότητας στην οργανική τοποθέτηση και των ετών προϋπηρεσίας για να μετακινηθεί ο υπάλληλος; Ως γνωστόν, οι μετακινήσεις μεσούσης της σχολικής χρονιάς, γίνονται για ειδικό λόγο (όχι γιατί ξαφνικά ανακαλύψαμε ότι μας λείπουν οι εκπαιδευτικοί που αδυνατούμε να προσλάβουμε) και πρέπει να υπηρετούν το αίσθημα δικαίου, όπως αυτό το ορίζεται σε μια ευνομούμενη κοινωνία.
  • Πόσο ισότιμα άραγε παρέχεται το μορφωτικό αγαθό, όταν στερείται η δυνατότητα της ενισχυτικής διδασκαλίας σε μαθητή που την έχει ανάγκη…!

Καταλήγουμε αβίαστα στο συμπέρασμα ότι η εφαρμογή αυτής της εγκυκλίου πρόκειται να φέρει ανατροπές στη ζωή και την υπηρεσιακή κατάσταση αρκετών εκπαιδευτικών. Πρόκειται να καταστρατηγήσει ποιοτικά χαρακτηριστικά και εγγυήσεις που οι ίδιοι οι Νόμοι μας παρέχουν. Μοιάζει περισσότερο με τακτική δαιμονοποίησης ορισμένων ειδικοτήτων, παρά με ένα δίκαιο νομοθέτημα.

Καλούμε Δ/ντές, Εκπαιδευτικούς και συνδικάτο σε αυξημένη εγρήγορση και καταγγελία κάθε αντίστοιχης προσπάθειας.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

ΛΑΣΠΟΛΟΓΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΡΥΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΔΕΙΑ ΘΕΣΕΩΝ

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

είναι αλήθεια πως η ανακοίνωση του ‘’αιρετού όλης της ΔΑΚΕ’’ Χρ.Βογιατζή εναντίον του Ε.Α.Ψ., μια ημέρα πριν από την απεργιακή κινητοποίηση δεν μας ξένισε, συνάδει απόλυτα με ότι εκπροσωπεί επάξια. Είναι σε αρμονία με:

– τη διαφωνία του στην πρότασή μας, στο τελευταίο Δ.Σ., να μην αποζημιωθεί κανένα μέλος του Δ.Σ. για αυτά τα περίφημα απεργιακά κλιμάκια. Η πρότασή ΜΑΣ στόχο είχε την απάλειψη οποιουδήποτε επιχειρήματος πως οι συνδικαλιστές καλύπτουν την απεργία δόλια. Για παράδειγμα ένα μέλος του Δ.Σ. που έκανε 200 χλμ για κλιμάκιο ενημέρωσης, επί 0,30€/χλμ τελικά εισπράττει 60,00 (εξήντα) ευρώ και έχει καλύψει το 75% της απεργίας καλύπτοντας ταυτόχρονα και τη βενζίνη του. Είναι χαρακτηριστικό πως για άλλη μια φορά ανέφερε επιχειρήματα για τυχόν ατύχημα, επίθεση από εξωγήινους κ.α. για να δικαιολογήσει την αποζημίωση.

– την αποχή του από την κινητοποίηση στα Ν. Μουδανιά του σύλλόγου μας την Τρίτη 2 Φεβρουαρίου, την οποία όμως ψήφισε στο τελευταίο Δ.Σ., μιας και δεν πιστεύει στην πραγματικότητα σε κινητοποιήσεις και παράλληλες δράσεις ανάδειξης των θεμάτων μας. Είναι δε χαρακτηριστικό, όπως ενημερωθήκαμε από τον Πρόεδρο του Δ.Σ., πως ο εν λόγω ‘’αιρετός όλου του κλάδου’’ δεν μπορούσε να παραστεί λόγω αλλαγής κουστουμιού. Δηλαδή, μας ανακοινώθηκε πως την ίδια ώρα είχε υποχρεώσεις ως ‘’Δημοτικός Σύμβουλος όλου του Δ.Θερμαϊκού’’. Μόνο που το Δημοτικό Συμβούλιο του Δ.Θερμαϊκού ήταν προγραμματισμένο και έγινε την Τετάρτη 3 Φεβρουαρίου και όχι την Τρίτη 2 Φεβρουαρίου! Απλά ο ‘’αιρετός όλου του κλάδου’’ έκρινε σκόπιμο να κάτσει σπίτι του και να ασχοληθεί με την ανακοίνωση εναντίον του ΕΑΨ, αντί για τα προβλήματα του κλάδου, για τα οποία δήθεν κόπτεται και που στην τελική κανένας μας δεν μπορεί να θυμηθεί μία του πρόταση επί αυτών. Εκτός της αξιολόγησης, της οποίας άλλωστε δηλώνει οπαδός. Έχει και στο παρελθόν αποδείξει πως προτιμά το κοστούμι της εξουσίας του Δήμου και ίσως της Βουλής μελλοντικά, παρά του συνδικαλιστή και του εκπαιδευτικού.

– με τη στάση της ‘’χρυσής εφεδρείας’’ της ΔΑΚΕ ή αλλιώς του ‘’χρυσού παιδιού’’ να ψηφίζει εναντίον των απεργιακών κινητοποιήσεων, όπως στο πρόσφατο Δ.Σ. που δεν ψήφισε την απόφαση των υπολοίπων 6 μελών για 5μερη επαναλαμβανόμενη απεργία, επιλέγοντας να συμπορευθεί με την πρόταση του ΠΑΜΕ για 48ωρη απεργία και ανεύρεση εναλλακτικών τρόπων διαμαρτυρίας! Μήπως να κάναμε party διαμαρτυρίας σαν φοιτητική παράταξη; Όμοιος ομοίω αεί πελάζει!

Αυτά για να γνωρίζουμε το λόγο για τον οποίο επέλεξε ο ‘’αιρετός της ΔΑΚΕ’’ να χτυπήσει την απεργία βάζοντας στο κάδρο της ανυπαρξίας του το Ε.Α.Ψ. Στην ουσία των πραγμάτων όμως. Όπως μας ανακοίνωσε ο Γρ.Σακκάς, Πρόεδρος του Δ.Σ., σε όλους τους παρευρισκόμενους την Τρίτη το απόγευμα στην κινητοποίηση στα Ν.Μουδανιά, από την οποία απουσίαζε ο ‘’αιρετός της ΔΑΚΕ’’ λόγω δήθεν Δημοτικού Συμβουλίου του Δ.Θερμαϊκού, δέχθηκε το Σάββατο 30/1/2016 τηλεφώνημα από την Περιφερειακή Δ/νση Κ.Μακεδονίας για ορισμό αναπληρωματικού του Γ.Καγκέλη στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής. Αυτό σήμαινε πως η παραίτηση του Α.Τσενεσίζη έγινε αποδεκτή από την Περιφέρεια και χρειαζόταν ορισμός αντικαταστάτη του Γ.Καγκέλη λόγω εξάντλησης του ψηφοδελτίου μας. Επανάληψη του ίδιου αιτήματος έγινε και την Δευτέρα 1/2/2016. Ο Σακκάς έκρινε σκόπιμο να μας ενημερώσει μόλις την Τρίτη το απόγευμα στα Ν.Μουδανιά. Την ίδια ημέρα, Τρίτη 2/2/2016, αναρτήθηκε στην ‘’Διαύγεια’’ η αποδοχή της παραίτησης του Α.Τσενεσίζη και ο ορισμός του Γ.Καγκέλη ως τακτικού αιρετού. Όμως η πρόσκληση για ΠΥΣΠΕ από την Δ/ντρια Εκπαίδευσης του νομού έγινε εγγράφως την Δευτέρα 1/2/2016 με δεδομένη: την εκκρεμότητα αποδοχής της παραίτησης του Α.Τσενεσίζη και άρα τη νομική κατοχύρωση του ΠΥΣΠΕ να συνεδριάσει και να λάβει αποφάσεις. Όμως ο Πρόεδρος του Δ.Σ. Γρ.Σακκάς, μέλος της ΔΑΚΕ φυσικά, έκρινε σκόπιμο να μην ενημερώσει κανένα μέλος του Δ.Σ. παρά μόνο τον ‘’αιρετό της ΔΑΚΕ’’ ήδη από το Σάββατο για να στηθεί αυτό το παιχνίδι λάσπης. Γιατί λοιπόν ο ‘’αιρετός όλου του κλάδου’’ δεν μέμφεται τη Διεύθυνση Π.Ε. Χαλκιδικής για λαθεμένη έγγραφη πρόσκληση; Γιατί ο Πρόεδρος του Δ.Σ. δεν ενημέρωσε κανέναν για το αίτημα της Περιφέρειας; Απλά γιατί είχαν στήσει αυτό που ξέρουν καλύτερα να κάνουν. Να δημιουργούν θόρυβο για να καλύψουν τα ανομήματα τους. Εξ ου και όταν ξεκίνησε το ΠΥΣΠΕ μόνο ο ‘’κολλητός του Προέδρου’’ έθεσε θέμα νομιμότητας, μιας και μόνο αυτός είχε ενημερωθεί από τον Γρ.Σακκά για την πρωτοκόλληση και αποδοχή της παραίτησης του Α.Τσενεσίζη. Οι λόγοι προφανείς, να πληγεί η αξιοπιστία του κλάδου και να αράξει σπίτι του ο ‘’αρχηγός’’ να γράφει ανακοινώσεις εναντίον του Ε.Α.Ψ.

Ως προς τις αντικαταστάσεις των εκλεγμένων μας. Δημόσια καταθέσαμε πριν τις εκλογές του Νοεμβρίου 2014 πως πιστεύουμε σε δεσμεύσεις, σε αρχές και όχι σε πρόσωπα που δένονται σε καρέκλες και εξουσίες. Ρητά ξεκαθαρίσαμε πως οιοσδήποτε εκλεγεί από το Ε.Α.Ψ. θα υπηρετήσει τον κλάδο, τις αρχές της ισονομίας και της δικαιοσύνης και όχι το παραταξιακό ή ακόμα χειρότερα το προσωπικό του βιλαέτι. Όπως όλοι μαζί γυρίζαμε το νομό για να σας γνωστοποιήσουμε τις αρχές μας, την ίδια στιγμή όλοι μαζί αποδεχόμασταν πως δεν έχουμε αρχηγούς, αρχηγίσκους και φιλοδοξίες να μετατραπούμε σαν αυτούς. Εμείς βάλαμε όρια ακόμα και στις θητείες. Αυτό κάνουμε ως ‘’Ανεξάρτητα Σχήματα’’ πανελλαδικά, σε ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ και στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. Αντιλαμβανόμαστε πλήρως πως δεν αντέχουν τη δημοκρατία μας. Δεν αντέχουν το πρόταγμα των ιδεών, έναντι των προσώπων. Δεν αντέχουν τη δυνατότητα όλων των συναδέλφων να συμμετέχουν στα κοινά, γιατί θίγει τα προσωπικά τους προνόμια. Δυστυχώς γι’ αυτούς εμείς πρεσβεύουμε το διαφορετικό και χειρότερα γι’ αυτούς το πιστεύουμε πραγματικά. Εμείς εξάλλου, θέσαμε ασυμβίβαστο μεταξύ υποψηφίων στο Δ.Σ. και στο ΠΥΣΠΕ. Μόνο εμείς, παρά τη δεδομένη αρνητική διάθεση των συναδέλφων να συμμετέχουν στα κοινά, βάλαμε όρια στα ψηφοδέλτιά μας, θέτοντας γραμμές αρμοδιοτήτων και ευθυνών. Αυτοί έμαθαν να είναι και μέλη του Δ.Σ. και μέλη του ΠΥΣΠΕ και Αντιδήμαρχοι Οικονομικών του Δ.Θερμαϊκού. Αυτοί έμαθαν, προκειμένου να δείχνουν συμμετοχή στα ψηφοδέλτια, να υπερβαίνουν όρια και να εκκολάπτουν ΤΟ ΑΥΓΟ ΤΟΥ ΦΙΔΙΟΥ στους κόλπους τους. Θέλετε να μιλήσουμε για αυτά; Γνωρίζετε και σιωπάτε ή κάνετε πως αγνοείτε;

Η σειρά κατάταξης του ψηφοδελτίου μας στις εκλογές υπηρεσιακού συμβουλίου τον Νοέμβριο του 2014 είχε ως εξής: 1) Τσενεσίζης Ανδρέας, 2) Κατσαβός Περικλής, 3) Τσιρίγκα Ολυμπία, 4) Τσάκωνα Μαρία, 5) Καγκέλης Γιώργος. Ο πρώτος πραγματοποίησε τη θητεία του έως τις 2/2/2016 οπότε και αναρτήθηκε η παραίτησή του στην ‘’Διαύγεια’’, σύμφωνα με τις θέσεις του Ε.Α.Ψ. παραχωρώντας τη θέση του στον επόμενο. Ο Π.Κατσαβός παραιτήθηκε το καλοκαίρι για λόγους προσωπικούς που αναγνωρίζουμε και σεβόμαστε. Η Ο.Τσιρίγκα μετατάχθηκε στην Β΄βαθμια εκπαίδευση. Εξάλλου τον Νοέμβριο 2014, οπότε και έθεσε εαυτόν στην κρίση των συναδέλφων δεν θα μπορούσε να γνωρίζει την εγκύκλιο του Φεβρουαρίου 2015 προφανώς. Η Μ.Τσάκωνα, προς τιμήν της, έκρινε πως έπρεπε να παραιτηθεί από αναπληρωματική αιρετή θέτοντας υποψηφιότητα για Δ/ντρια Εκπαίδευσης στο νομό μας. Έτσι, ανέλαβε από τις 2/2/2016 καθήκοντα τακτικού αιρετού ο Γ.Καγκέλης έως το τέλος της θητείας, δηλαδή το τέλος του τρέχοντος έτους. Κατά συνέπεια καθήκοντα τακτικού αιρετού υπηρετεί ένα κανονικά εκλεγμένο μέλος του Ε.Α.Ψ.

Μιλά για αλλοίωση εκλογικού αποτελέσματος. Ξεχνά το πρακτικό των δικαστικών αντιπροσώπων στις εκλογές Νοεμβρίου 2014, ανάδειξης Δ.Σ. στο σύλλογο, ποιανού το όνομα αναγράφει ως εντολέα των εφορευτικών επιτροπών για να ξεκινήσει η διαδικασία ψηφοφορίας όταν στο ισόγειο συνεχιζόταν η Γενική Συνέλευση; Θα μας πεις για μια φορά δημόσια τους λόγους που ΜΟΝΟ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ζήτησαν να μην αναγραφούν τα ονόματά τους στο πρωτότυπο πρακτικό που είναι αναρτημένο στο site του συλλόγου; Όλοι οι άλλοι του Δ.Σ. μήπως δεν είχαμε τίποτα να φοβηθούμε;

Αναφέρει ο ‘’αιρετός της ΔΑΚΕ’’ κάποιο εμπόριο προσόντων. Έτσι αντιλαμβάνεται προφανώς το συνδικαλισμό και την εκπροσώπηση των συναδέλφων, όπως θα καταδείξουμε. Πέταξε τη λάσπη στον ανεμιστήρα κατά τη συνήθη τακτική του. Τώρα τον προκαλούμε να μας απαντήσει για όλα τα προηγούμενα και επιπρόσθετα:

Για ποια μοριοδότηση της Μ.Τσάκωνα κάνει λόγο; Οφείλει να αποδείξει όσα λέει, μιας και το ‘’Διαύγεια’’ άλλα λέει στην πρόσφατη ανάρτηση προσόντων υποψηφίων Δ/ντών Εκπαίδευσης; Αναλαμβάνει την ευθύνη σπίλωσης και ηθικής μείωσης μιας συναδέλφου, με ό,τι αυτό συνεπάγεται. Γνωρίζει ή όχι πως δεν είχε καμία μοριόδοτηση, αφού και δεν δικαιούνταν, αλλά και δεν αιτήθηκε από την υπηρεσία ΠΟΤΕ;

Αναφέρει για ώρα ανάληψης κ.α. δικά του. Οφείλει να εξηγήσει δημόσια, με ποια ιδιότητα έλαβε γνώση του πρακτικού της Μ.Τσάκωνα από τη Δ/νση Εκπαίδευσης και με ποια διαδικασία. Αφού δεν δικαιούνταν προσμέτρηση μορίων ως αναπληρώτρια Αιρετή για ποιο λόγο αφήνει αιχμές και λάσπη εναντίον της; Αφού η Μ.Τσάκωνα πραγματοποίησε συμμετείχε μόνο σε 3 ΠΥΣΠΕ για ποια μοριοδότηση μιλάει; Δεν γνωρίζει τη νομοθεσία; Γνωρίζει πως για καταμέτρηση υπηρεσίας κ.α. λαμβάνεται μόνο η ημερομηνία υπόψη ή είναι άσχετος; Μήπως τελικά ΕΝΟΧΛΗΘΗΚΕ από την κατάθεση υποψηφιότητάς της για τη Δ/νση Εκπαίδευσης προσφάτως; Τον ενοχλεί η παραίτησή της από αιρετό αναδεικνύοντας άλλα ήθη, τα οποία ο ίδιος τουλάχιστον δεν μπορεί να τα αποδεχθεί και να τα εφαρμόσει;

Ο ίδιος όμως:

ΥΠΕΡΨΗΦΙΣΕ το αίτημα συναδέλφων το 2014 ενόψει αξιολόγησης να χορηγηθεί βεβαίωση ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ σε πρώην μέλη του Δ.Σ. για να μοριοδοτηθούν επιπρόσθετα στο ενδεχόμενο εφαρμογής του Π.Δ.152; Θυμάται άραγε την έκρηξη του Ε.Α.Ψ. όταν συμφωνούσαν οι παρατάξεις εντός του Δ.Σ., γιατί μετατρεπόταν ο συνδικαλισμός τότε σε εμπόριο συλλογής προσόντων και μάλιστα σε έναν αγώνα επιβίωσης ενόψει της αξιολόγησης;

Αυτός και η παράταξή του θυμάται τι ακριβώς έκαναν στον ορισμό των εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας το 2014; Θυμάται αυτός και οι λοιπές πρώην μεγάλες δυνάμεις την καταγγελία του Ε.Α.Ψ. για τους ορισμούς από το Δ.Σ. έναντι της κλήρωσης που προτείναμε, θεωρώντας όλους τους συναδέλφους ικανούς να μας εκπροσωπήσουν; Μήπως γιατί το Π.Δ.152 προέβλεπε μοριοδότηση επιπρόσθετη για όσους έχουν συμμετοχή σε αντίστοιχες επιτροπές. Είπες κάτι συνάδελφε για ‘’εμπόριο’’; Αυτό προσπαθήσατε να κάνετε με τις ευλογίες ενός ιστορικού συλλόγου.

Συνάδελφοι, ψάξτε, ρωτήστε τους. Ποιες είναι οι προτάσεις τους στα θέματα παιδείας; Δείτε την ένδεια ιδεών τους. Είναι αυτοί που δεν έχουν καταθέσει ΠΟΤΕ δημόσια θέση για την εκπαίδευση. Είναι οι ίδιοι που στο θέμα της αξιολόγησης είχαν να πουν έναν καλό λόγο υπέρ. Είναι αυτοί που αν ψάξετε για θέσεις τους στην Χαλκιδική θα βρείτε το απέραντο ΚΕΝΟ. Οι οπαδοί της ανυπαρξίας θέσεων και προτάσεων και του συνδικαλισμού μέσω F/B είναι επικίνδυνοι και δρουν ανενόχλητοι με τις συμμαχίες τους και τις υπόγειες διαδρομές των σχέσεών τους με τη διοίκηση.

Για το τέλος αφήσαμε το καλύτερο. Συνάδελφε ‘’αιρετέ της ΔΑΚΕ’’, ποιος ζήτησε στο ΠΥΣΠΕ της Τρίτης 2 Φεβρουαρίου 2016 να μειωθεί ο αριθμός των υπηρεσιακών συμβουλίων αφού πλέον δεν υπάρχει χιλιομετρική αποζημίωση των μελών του; Το ενδιαφέρον σου για τους συναδέλφους και τα προβλήματά τους, μετριέται σε χιλιόμετρα; Σε οδοιπορικά μήπως;

Μας απείλησες τον Νοέμβριο του 2014, μετά την κοινή ανακοίνωση όλων των παρατάξεων, για το ρόλο σου στις εκλογές ανάδειξης Δ.Σ. με μηνύσεις, παρά το πρακτικό των δικαστικών αντιπροσώπων. ΙΔΟΥ Η ΡΟΔΟΣ, ΙΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΠΗΔΗΜΑ. Αλλά αυτός ο σύλλογος θα γυρίσει σελίδα, είτε το θέλεις, είτε όχι.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

 


 

Γ.Σ. Γενική Απεργία Διαρκείας

Με το βλέμμα στραμμένο στον κοινωνικό ιστό, που στο σύνολό του διαλύεται κάτω από την πίεση των νέων και επαχθών μέτρων, αλλά και στα σχολειά, που, κάτω από την επίφαση ότι η παιδεία αποτελεί «εθνική υπόθεση», η νέα Κυβέρνηση προωθεί τα πιο βάρβαρα και ταξικά προσδιορισμένα σχέδια, είναι ΧΡΕΟΣ ΟΛΩΝ ημών των εκπαιδευτικών να αναλάβουμε δράση.
Κοιτάζοντας τη συνολική εικόνα, που θέλει:
• Το χρέος της χώρας μας να έχει διπλασιαστεί από την αρχή της κρίσης, παρά τις διαβεβαιώσεις ότι «η ανάπτυξη έρχεται»
• Τα άρθρα του Συντάγματός μας να καταλύονται το ένα πίσω από το άλλο, επιτείνοντας τις κοινωνικές ανισότητες που έχουν να κάνουν με την πρόσβαση όλων των πολιτών σε ίσες παροχές και ευκαιρίες
• Τα εργασιακά δικαιώματα, να έχουν εξαφανιστεί (ας μην ξεχνάμε στα καθ’ ημάς τις εξαγγελίες για αξιολόγηση ή την παράταση εφαρμογής της Π. 33/2006 περί αναστολής των διορισμών μέχρι την 31η/12/2016 κι ας μην πέρασε ούτε μήνας από τότε που ο Υπουργός μας διαβεβαίωνε ότι: «αν δεν μπορούμε να κάνουμε προσλήψεις, ας φύγουμε»)
• Την πλάνη του ασφαλιστικού συστήματος, όπου ο εργαζόμενος δεν θα είναι σε θέση να χαίρει μιας αξιοβίωτης ζωής μετά από 40 χρόνια εργασίας και αιματηρών κρατήσεων υπέρ ασφάλισης
• Την ανεργία που καλπάζει, ειδικά μεταξύ των πιο παραγωγικών ηλικιών, καταδικάζοντας σε εξοστρακισμό επιφανείς επιστήμονες, αλλά και όλο εκείνο το εργατικό δυναμικό που –κανονικά- θα ήταν ο κινητήριος μοχλός για να πάει η χώρα μπροστά
• Εικόνες ανθρώπων να τρώνε από τα σκουπίδια
• Χαράτσια και νέοι φόροι, ως το αντίδοτο στην κρίση (!)
• Ευαίσθητες ομάδες του πληθυσμού να εκλιπαρούν για φάρμακα
• Το νερό, τα λιμάνια, τα αεροδρόμια, όλον τον ζωτικό μας χώρο να ξεπουλιέται
• Την εθνική μας κυριαρχία εξανεμισμένη [ποιος θα το περίμενε οι νοσταλγοί μιας Ευρώπης κατακερματισμένης να αποκαλούν τον Πρωθυπουργό μιας χώρας «ηλίθιο» (!)]…..

Ακόμη και στα εκπαιδευτικά θέματα, γνωρίζουμε καλά ότι ο διάλογος για την Παιδεία δεν πραγματοποιείται σε ένα κοινωνικό & πολιτικό διάκενο, αντίθετα σχετίζεται με την υλοποίηση των «διεθνών δεσμεύσεων της χώρας» (έκθεση ΟΟΣΑ & εφαρμοστικοί Νόμοι που έρχονται σωρηδόν προς ψήφιση), όσο κι αν διάφοροι κυβερνητικοί μανδαρίνοι διαβεβαιώνουν για το αντίθετο. Πρόκειται για έναν διάλογο όπου οι εκπαιδευτικοί καλούνται να συμμετάσχουν προσχηματικά, αν και η κυρίαρχη εκπαιδευτική κατεύθυνση έχει ήδη προαποφασιστεί.

Είναι η συνολική εικόνα συναδέλφισσα και συνάδελφε, που δεν μας επιτρέπει να μένουμε αμέτοχοι, ούτε να εφησυχάζουμε ότι πράξαμε το χρέος μας με τη συμμετοχή μας σε μια 24ωρη απεργία.

Καλούμε λοιπόν σε προετοιμασία για ΑΠΕΡΓΕΙΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ, αρχής γενομένης από την έκτακτη Γενική Συνέλευση στην οποία μας καλεί ο Σύλλογός μας σήμερα το απόγευμα: πρέπει να γίνει απολύτως κατανοητό τόσο στην Κυβέρνηση όσο και στο Β/θμιο και Γ/θμιο συνδικαλιστικό μας όργανο ότι ΔΕΝ αποδεχόμαστε περαιτέρω την υπάρχουσα κατάσταση. Ως εκ τούτου, δεν αποδεχόμαστε κανένα από τα παράνομα και ανήθικα μέτρα και Νόμους που υπερψηφίστηκαν ή πρόκειται να έρθουν για «συζήτηση» στη Βουλή.

Καλούμε επίσης τους πολίτες, όλη την κοινωνία στο πλευρό μας, καθώς ο αγώνας μας για ένα σχολείο που θα παρέχει ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά, είναι ο κοινός μας τόπος.

Προτείνουμε επίσης την ανά τριήμερο αξιολόγηση της πορείας της απεργίας, αλλά και τη σωστή προετοιμασία από πλευράς του Δ.Σ. της καθόδου των μελών του Συλλόγου μας στην Αθήνα, προκειμένου να ασκήσουμε κάθε δυνατή πίεση.

Είναι επιλογή μας, αγαπητοί συνάδελφοι κι ευθύνη μας συνάμα: επιλέγουμε το δρόμο της ανατροπής, αυτόν τον γνώριμο δρόμο που επανειλημμένα περπάτησε στο παρελθόν ο Ελληνικός λαός και έγραψε ένδοξες σελίδες στην ιστορία του. Το εύλογο ερώτημα «μα πώς θα τα καταφέρουμε;» απαντιέται με την ατομική ευθύνη, που φέρει ο καθένας μας να σταθούμε στο ύψος των περιστάσεων: δεν πρόκειται κανείς να μας «σώσει» αν πρώτα εμείς οι ίδιοι δεν αναλάβουμε την ευθύνη να σωθούμε.

ΔΕΝ είναι αυτός ο τόπος που αγαπάμε να ζούμε εμείς και τα παιδιά μας.
ΔΕΝ ονειρευόμαστε την παιδεία, την κλασσική Ελληνική παιδεία απογυμνωμένη από τις αρετές που τη χαρακτηρίζουν για τα παιδιά μας.
Η στάση μας για τη ζωή ΔΕΝ είναι να βλέπουμε τους γέροντες σε απόγνωση, ούτε τους νέους να μην έχουν μέλλον.
Απέναντι σε όλα αυτά, παίρνουμε την ευθύνη να περάσουμε σε πράξεις, που θ’ αλλάξουν τη μοίρα μας!

Όλες και όλοι στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση σήμερα 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016 στον Πολύγυρο.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. Ν.ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

«L’État, c’est moi» ΛΟΥΔΟΒΙΚΟΣ ΙΔ΄

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,
την Παρασκευή 27/11/2015 ερωτηθήκαμε από τον Πρόεδρο του Δ.Σ. για συνεδρίαση την Δευτέρα 30/11/2015 και απαντήσαμε θετικά, ζητώντας να συμπεριληφθούν τα θέματα που στείλαμε εγγράφως:

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΑΨ ΓΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ
1. Οικονομικός απολογισμός περιόδου Νοέμβριος 2014 – Νοέμβριος 2015.
Παρακαλούμε για ενημέρωσή μας από τον ταμία για το σύνολο των εσόδων και εξόδων, ανά κωδικό/αιτιολογία δαπάνης, έγκριση οικονομικών στοιχείων περιόδου και δημοσιοποίηση στις σχολικές μονάδες αναφοράς μας. (πρόβλεψη ψηφισμένου προγράμματος δράσης τρέχουσας περιόδου). Γι’ αυτό το λόγο αιτούμαστε να προσκομιστούν:
1) οι αποδείξεις καταβολής συνδρομής των αναπληρωτών και αποσπασμένων συναδέλφων που κατέβαλαν την ετήσια συνδρομή τους στις 4 Ιουνίου 2015, αλλά και όσων προηγήθηκαν κατά το χρονικό διάστημα έως τις 4/6/2015,
2) το βιβλίο εσόδων/εγγραφής των συνδρομών αυτών στο ταμείο του συλλόγου,
3) το/τα βιβλιάριο/α καταθέσεων του συλλόγου,
4) το βιβλίο/μητρώο μελών του συλλόγου,
5) τα ειδικά δελτία δήλωσης των οδοιπορικών για τα μέλη του Δ.Σ. με την αιτιολογία κίνησης
6) αναλυτική κατάσταση καταβληθέντων δαπανών του συλλόγου για το Δ.Σ.
7) όλα τα τιμολόγια και αποδείξεις δαπανών για το ίδιο χρονικό διάστημα
8) τα στοιχεία των εκκρεμών καταβολών του ταμείου αγώνα των προηγούμενων ετών
2. Συζήτηση για νομική κάλυψη των μελών του συλλόγου με άμεση προτεραιότητα καθώς υπάρχει σχετική πρόβλεψη του ψηφισμένου προγράμματος δράσης τρέχουσας περιόδου,
3. Συζήτηση για τη χιλιομετρική αποζημίωση των μελών του Δ.Σ., επανακαθορισμός ή κατάργηση, σύμφωνα με την απόφαση του Δ.Σ. τον Ιανουάριο του 2015,
4. Συζήτηση για το ύψος της συνδρομής των μελών του συλλόγου για το έτος 2015-6. Ενημέρωση για τις προτάσεις/ενστάσεις από σχολικές μονάδες ευθύνης μας σχετικά με την παρακράτηση των 42 ευρώ στη μισθοδοσία Δεκεμβρίου 2015,
5. Συζήτηση για την ενημέρωση των αναπληρωτών που εργάζονται στο νομό μας και την εγγραφή τους στο σύλλογο με καταβολή της μειωμένης πλέον συνδρομής για την Ομοσπονδία,
6. Γενική απεργία ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ την Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015 – Καθορισμός πολιτικού σκεπτικού – Ενημέρωση συναδέλφων,
7. Συζήτηση για την απαίτηση της Δ/νσης εκπαίδευσης (θα προσκομίσουμε το σχετικό έγγραφο) να συμπληρώνεται η ψηφιακή εφαρμογή ‘’MySchool’’ σε ημέρα απεργίας, για τους απεργούς συναδέλφους, πράξη αδικαιολόγητη που περιορίζει ή καταργεί το δικαίωμα και το νόημα της απεργίας.,
8. Οργάνωση συλλογής τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για το ‘’Χαμόγελο του Παιδιού’’ μέχρι τα Χριστούγεννα κατά το πρότυπο της δράσης που εισηγηθήκαμε την περίοδο του Πάσχα 2015,

Δίχως καμία επικοινωνία του Προέδρου με τον Γραμματέα ή τα λοιπά μέλη του Δ.Σ., τουλάχιστον σε δημόσιο διάλογο, ως είθισται, λάβαμε χθες Κυριακή, την εξής ημερήσια διάταξη:
1. Ενημέρωση – Αλληλογραφία.
2. Προετοιμασία απεργίας ΑΔΕΔΥ για την Πέμπτη 3/12/2015 (κλιμάκια, επιστολή στις σχολικές μονάδες).
3. Μηνιαίο μίσθωμα γραφείων Συλλόγου.
4. Επικύρωση Βιβλίου Πρακτικών Συλλόγου .
5. Λειτουργία ΔΣ μετά τις αλλεπάλληλες ανακοινώσεις Προέδρου – Γ. Γραμματέα.
6. Οικονομικός απολογισμός περιόδου Ιουλίου 2015 – Νοεμβρίου 2015.
7. Νομική κάλυψη των μελών του συλλόγου.
8. Συμπλήρωση ψηφιακής εφαρμογής ‘’MySchool’’ σε ημέρα απεργίας.
9. Ενημέρωση των αναπληρωτών που εργάζονται στο νομό μας για την εγγραφή τους στο σύλλογο με καταβολή της μειωμένης πλέον συνδρομής για την Ομοσπονδία.
10. Οργάνωση συλλογής τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για το ‘’Χαμόγελο του Παιδιού’’ μέχρι τα Χριστούγεννα.

Είναι προφανές πως οι προτάσεις μας φιλτράρονται και αξιολογούνται από τον Πρόεδρο του συλλόγου, κατά το δοκούν, διαδικασία που μας υποχρεώνει να του προσάψουμε Λουδοβίκια νοοτροπία, καθώς καταργεί παντελώς το ρόλο του Δ.Σ. Δεν μπορούμε να δεχθούμε παθητικά πλέον την απαξίωσή μας που σηματοδοτεί την απαξίωση συνολικά των συναδέλφων και του Δ.Σ. Θα μπορούσαμε να αναλύσουμε κάθε μια πρότασή μας ως προς τη σημασία της, αλλά εις μάτην. Δεν πρόκειται να αλλάξει κάτι δυστυχώς.
Δηλώσαμε και πρόσφατα πως δεν θα συναινέσουμε στην κατάργησή μας. Δεν μπορούμε να νομιμοποιήσουμε με την παρουσία μας στο Δ.Σ. την επιλογή ημερήσιας διάταξης αποκλειστικά από τις διαθέσεις του Προέδρου χωρίς καμία ενημέρωση των μελών του Δ.Σ. και δίχως συνεργασία του με τον Γραμματέα, διαδικασία που προβλέπει εξάλλου το καταστατικό του συλλόγου. Ιδιαίτερα όταν μόνο εμείς στείλαμε αναλυτικά θέματα προς συμπερίληψη στην ημερήσια διάταξη.
Ως προς τα κλιμάκια ενημέρωσης για την απεργιακή κινητοποίηση της 3ης Δεκεμβρίου 2015: για άλλη μια φορά αντί να καλέσουμε τους συναδέλφους σε απεργία αναδεικνύοντας έστω και ένα υποτυπώδες πολιτικό σκεπτικό με γνώμονα το οποίο θα συνταχθούμε όλοι σε έναν κοινό αγώνα, δυστυχώς, ανάγουμε τα κλιμάκια ενημέρωσης στο μέγιστο ζήτημα και αυτής της απεργίας (όπως ξεκάθαρα φαίνεται στο 2ο θέμα της ημερήσιας διάταξης, έτσι όπως το συνέταξε ο Πρόεδρος)… Δηλώνουμε πως απέχουμε από κάθε κλιμάκιο ενημέρωσης δίχως προηγούμενη συζήτηση και επανακαθορισμό του ύψους των οδοιπορικών του Δ.Σ., διαδικασία που εκκρεμεί από τον Σεπτέμβριο. Το δικαίωμα αυτοδιάθεσης δεν θα μας το στερήσει κανένας. Την επίκληση του καταστατικού και του προγράμματος δράσης δεν θα την επικαλείται ο Πρόεδρος κατά το δοκούν και αλά καρτ. Οι εκπαιδευτικοί εξάλλου γνωρίζουν καλύτερα από τον καθένα μας τους δικούς τους λόγους για να δηλώσουν ΑΠΕΡΓΟΙ.
Ευελπιστούμε ως ένδειξη ελάχιστης σοβαρότητας και τήρησης του καταστατικού να μην συζητηθούν τα θέματα που καταθέσαμε προς συζήτηση και να ανακοινωθεί νέα συνεδρίαση του Δ.Σ. με το σύνολο των θεμάτων που έχουμε καταθέσει δίχως λογοκρισία από τον Πρόεδρο. Ο σύλλογος δεν έχει να φοβάται τίποτα και κυρίως το διάλογο.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. Ν.ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

Αδύνατον τ’ αληθές λαθείν (Μένανδρος)

Την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2015, από email της Δ/νσης Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα το τμήμα μισθοδοσίας, ενημερωθήκαμε για παρακράτηση οικονομικής συνδρομής έτους 2015-2016 στη μισθοδοσία Δεκεμβρίου.
Απευθυνθήκαμε στον Πρόεδρο του Συλλόγου ζητώντας εξηγήσεις, αντ’ αυτού λάβαμε ένα μεγαλοπρεπές ‘’το θέμα έχει κλείσει’’. Ζητήσαμε εξηγήσεις από τη Δ/νση Εκπαίδευσης και κυρίως βάση ποιού εγγράφου πρόκειται να προβεί σε παρακράτηση, μιας και ο Πρόεδρος δεν είχε προβεί σε καμία ενημέρωση του Δ.Σ. Ο ίδιος δήλωσε στη δημόσια επιστολή-απάντησή του προς το Ε.Α.Ψ. πως ενημέρωσε τα μέλη του Δ.Σ. στην έκτακτη συνεδρίαση του Δ.Σ. στις 5 Νοεμβρίου 2015, στις 09:00 το πρωί (!!!), μεταξύ άλλων και για την οικονομική συνδρομή. Δηλαδή, σε ένα έκτακτο Δ.Σ., από το οποίο απουσιάζαμε, με ένα μόνο θέμα συζήτησης, εκείνος έθεσε το θέμα της οικονομικής συνδρομής και προφανώς τα υπόλοιπα μέλη αποδέχθηκαν την εισήγησή του ή όπως λέει την επικαιροποίηση της απόφασης του Δ.Σ. βάση της οποίας έγινε η αντίστοιχη κράτηση για το προηγούμενο έτος.

ΟΜΩΣ ΤΟΤΕ,
Γιατί το έγγραφο που κατέθεσε στη Δ/νση Εκπαίδευσης έχει ημερομηνία 2/11/2015, ενώ το θέμα το συζήτησε, όπως λέει, την Πέμπτη 5/11/2015 και μάλιστα σε έκτακτο Δ.Σ. για τον υποβιβασμό των σχολικών μονάδων που όλως τυχαίως απουσίαζαν τα 3 μέλη του Ε.Α.Ψ.;
Γιατί στο έγγραφό του προς τη Δ/νση για την παρακράτηση αναφέρεται σε απόφαση Γ.Σ., όταν ο ίδιος στη δημόσια απάντησή του κάνει λόγο για απόφαση Δ.Σ.;
Γιατί δεν έστειλε την επιστολή παρακράτησης στα μέλη του Δ.Σ. για να γνωρίζουν, μιας και η περίπτωση συζήτησης του θέματος δεν εντασσόταν στις προθέσεις του;
Γιατί στο ενημερωτικό της 6/11/2015 δεν ενημέρωνε τους συναδέλφους για την παρακράτηση;
Γιατί η Ομοσπονδία αποφασίζει, ομόφωνα μάλιστα, τη μείωση της συνδρομής των αναπληρωτών τη στιγμή που εμείς θέλει να πιστέψουμε πως η απόφαση του Δ.Σ. και όχι της Γ.Σ. όπως ισχυρίζεται στο έγγραφό του προς τη Δ/νση, έχει ισχύ διετή;
Γιατί δεν σκέφτηκε πως, τη στιγμή που οι συνάδελφοι βράζουν από την οικονομική αιμορραγία των φόρων και των υποχρεώσεων, ιδιαίτερα τον Δεκέμβριο, μια επιπρόσθετη επιβάρυνση θα ήταν πραγματικά δυσβάστακτη; Στο σημείο αυτό, αξίζει να υπενθυμίσουμε ότι τον Μάρτιο του 2015 έγινε η παρακράτηση για το προηγούμενο συνδικαλιστικό έτος: πρόκειται δηλαδή για την 2η παρακράτηση στην οποία ο Σύλλογος θα προβεί μέσα σε ένα ημερολογιακό έτος…(!)
Γιατί δεν σκέφτηκε και αν δεν το σκέφτηκε γιατί δεν μας άφησε να προτείνουμε την υιοθέτηση του μοντέλου π.χ. του αδελφού συλλόγου της Καβάλας που παρακρατά 36 ευρώ ετησίως και αυτά σε 12 δόσεις των 3 ευρώ έκαστη ή του συλλόγου Έδεσσας με παρακράτηση επίσης 36 ευρώ σε 6 ισόποσες δόσεις;
Την αυτοκατάργησή μας θα την αποφασίσουμε ή εμείς ή οι συνάδελφοι με την ψήφο τους. Για αυτό και αντιδράμε στο ‘’τσιφλικάτο’’.

Αφού λάβαμε γνώση της επιστολής παρακράτησης προς τη Δ/νση (Αρ.Πρωτ.:54, Ημερ.:2/11/2015), την οποία και κατόπιν έγγραφης αίτησης προς τη Δ/νση διαθέτουμε, έκρινε απαραίτητο ο Γραμματέας του Δ.Σ. να προβεί στην κάτωθι δήλωση εναντίωσής του προς τη Δ/νση Εκπαίδευσης και το Δ.Σ. του Συλλόγου μας ως ελάχιστη κατοχύρωση στην επιλογή εγκαθίδρυσης ‘’γύψου’’ στο διάλογο.

Επιστολή εναντίωσης Γραμματέα Συλλόγου (μέλος Ε.Α.Ψ.) προς Δ/νση Εκπαίδευσης και Δ.Σ. συλλόγου
Αξιότιμα μέλη του Δ.Σ., Αγαπητοί Συνάδελφοι,
με έκπληξή μου διαπίστωσα πως ο Πρόεδρος του Δ.Σ. Γ.Σακκάς χρησιμοποίησε παράτυπα και καταχρηστικά την ψηφιακή μου υπογραφή σε έγγραφο του Συλλόγου προς τη Δ/νση Εκπαίδευσης (ημερομηνία 2/11/2015, αρ.πρωτ.: 54) με το οποίο ζητούσε παρακράτηση οικονομικής συνδρομής ως αποτέλεσμα απόφασης Γ.Σ. Όπως γνωρίζουμε όλα τα μέλη του Δ.Σ., αλλά και οι παρευρισκόμενοι συνάδελφοι στις τελευταίες Γ.Σ. του Συλλόγου μας, αντίστοιχη απόφαση δεν υφίσταται, μιας και το θέμα δεν συζητήθηκε ποτέ. Παράλληλα, ο Πρόεδρος προέβη σε απερίσκεπτη χρήση της ψηφιακής μου υπογραφής, δίχως προηγούμενη ενημέρωσή μου, συγκατάθεσή μου και προφανώς ενημέρωσης του συνόλου των μελών του Δ.Σ., ασκώντας προσωπική παράτυπη πολιτική εκπροσώπηση του Δ.Σ., γεγονός από μόνο του απαράδεκτο και αξιόποινο.
Ως εκ τούτου, τον καλώ να αποσύρει κάθε έγγραφο που δεν κατατίθεται προς γνώση του Δ.Σ., που δεν εμπεριέχει την πρωτότυπη υπογραφή μου και κυρίως οτιδήποτε αφορά οικονομικά δεδομένα του Συλλόγου, για τα οποία άλλωστε αναλαμβάνει κάθε ευθύνη προκύψει προς κάθε κατεύθυνση και κυρίως έναντι των συναδέλφων.
Απάντηση Προέδρου Συλλόγου (μέλος ΔΑΚΕ) προς Δ.Σ. συλλόγου
Αξιότιμε Γενικέ Γραμματέα
Με έκπληξη διάβασα την επιστολή στην οποία αναφέρεις ότι κάνω κατάχρηση της
ηλεκτρονικής σου υπογραφής και μάλιστα αναφέρεις ότι είναι και αξιόποινη πράξη.
Αν θυμάσαι έχουμε πάρει απόφαση ομόφωνα ότι η υπογραφή είναι ηλεκτρονική και
μπαίνει κάτω από τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων και των Διοικητικών Συμβουλίων
ανεξάρτητα αν είναι ομόφωνες ή κατά πλειοψηφία . Εάν είχες διαφωνία για το θέμα της
συνδρομής θα μπορούσες να το βάλεις θέμα πέρυσι που το συζητήσαμε και το
υπερψήφισες. Σου υπενθυμίζω ότι οι αποφάσεις του ΔΣ ισχύουν για δύο χρόνια, όσο και η
θητεία του αν δεν το γνωρίζεις.
Συνάδελφοι του ΔΣ αν ο Γεν. Γραμματέας δεν μπορεί να σηκώσει το βάρος των ευθυνών
που απορρέουν από τη συνδικαλιστική του ιδιότητα του λέω ότι στη Δημοκρατία δεν
υπάρχουν αδιέξοδα. Αλλωστε τον δρόμο του τον έδειξε και ο συνοδοιπόρος του στο ΕΑΨ
ως Πρόεδρος του ΔΣ του Συλλόγου όταν πριν από τρία χρόνια τα βρόντηξε κι έφυγε

Ουσιαστικά ερμηνεύει κατά το δοκούν, δυστυχώς με σιωπηρή στήριξη των υπολοίπων μελών του Δ.Σ., οτιδήποτε τον βολεύει. Θα μπορούσαμε να τον ρωτήσουμε γιατί δεν έθεσε το θέμα στη Γ.Σ. του κλάδου στις 21 Οκτωβρίου 2015 με παρουσία άνω των 200 συναδέλφων. Θα μπορούσαμε να τον ρωτήσουμε γιατί δεν έφερε το θέμα σε Δ.Σ. έστω για τα μάτια του κόσμου. Θα μπορούσαμε να τον ρωτήσουμε πώς απαντά στις αντιδράσεις των συναδέλφων στα σχολεία. Θα μπορούσαμε να του υπενθυμίσουμε, παρ’ ότι κάνει πως δεν θυμάται, πως όταν είχαμε τη θέση του Προέδρου, ανακοινώσαμε δημόσια επακριβώς σε ενημερωτικό δελτίο το ύψος της συνδρομής με ανάλυση των ποσών και με το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας που διεξήχθη στο Δ.Σ. Απλά ας σερφάρει στην ιστοσελίδα του συλλόγου. Σήμερα, το έμαθαν οι συνάδελφοι από τη Δ/νση Εκπαίδευσης!!!

Το ύφος της απάντησης του Προέδρου προς τον Γραμματέα του Συλλόγου, σε ένα ιδιαιτέρως σοβαρό ζήτημα, σας αφήνουμε να το κρίνετε εσείς. Είναι στο πνεύμα ‘’φοιτητικής παραταξιακής μαγκιάς’’. Όμως η πρόσκληση για παραίτηση του Γραμματέα, δείχνει και πολλά άλλα. Δείχνει την ενόχλησή του για την παρουσία μας στο Δ.Σ. Δεν την αντέχει είναι προφανές. Έχουμε το δικαίωμα, όταν και εφόσον το κρίνουμε, να αποχωρήσουμε από το Δ.Σ. για να περισώσουμε πρωταρχικά την προσωπική μας αξιοπρέπεια, την επαγγελματική μας υπόσταση και τέλος την επιστροφή της ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ στους εντολείς μας. Τους συναδέλφους. Ως προς το αν το μέλος του Ε.Α.Ψ. ‘’έδειξε το δρόμο της παραίτησης’’ και πάλι υποχρεούμαστε να του υπενθυμίσουμε τα κάτωθι, καλώντας τον να μας υποδείξει εκείνος το σωστό δρόμο, μιας και δεν τον χαράξαμε εμείς.
Ιστορικό Παραιτήσεων Δ.Σ.
1) Οκτώβριος 2012
Στη δεύτερη συνεδρίαση του νεοεκλεγέντος Δ.Σ. παραιτείται μέλος της ΔΑΚΕ από το Δ.Σ. για προσωπικούς λόγους και αντικαταστάθηκε από τον επόμενό του στο ψηφοδέλτιο.
2) Μάρτιος 2014
Μετά από 3 μήνες θητείας ως Πρόεδρος του Δ.Σ. παραιτείται μέλος του Ε.Α.Ψ., για συνδικαλιστικούς λόγους, παραμένοντας, όμως, στο Δ.Σ. έως τη λήξη της θητείας του.
Θητεία σημερινού Δ.Σ.
3) Νοέμβριος 2014
Στη δεύτερη συνεδρίαση του Δ.Σ. παραιτήθηκε μέλος της ΔΗΣΥ από το Δ.Σ. για προσωπικούς λόγους και την ίδια ημέρα ακολούθησε παραίτηση και του αναπληρωματικού για να εισέλθει τελικά ο 4ος στο Δ.Σ.
4) Ιανουάριος 2015
Παραιτήθηκε από τη θέση του Ταμία το μέλος του ΠΑΜΕ για προσωπικούς λόγους, μόλις μετά από 2-3 συνεδριάσεις του Δ.Σ., παραμένοντας στο Δ.Σ. έως σήμερα.

Όλοι αυτοί δεν ‘’άντεξαν τις ευθύνες’’ ή μόνο το δικό μας μέλος; Κοντή μνήμη; Ηθελημένη παραπληροφόρηση;

Δυστυχώς την απόλυτη ευθύνη δεν την έχεις εσύ Πρόεδρε. Δεν την έχεις γιατί εκφράζεις μια μικρή μειοψηφία μόνο. Τη μεγάλη ευθύνη την έχουν οι συνάδελφοι που μένουν αμέτοχοι σε όσα τους αφορούν. Γιατί το συγκεκριμένο θέμα τους αφορά άμεσα. Η τήρηση του καταστατικού και η δημοκρατία στο Σύλλογο αυτούς αφορά, αυτούς κατοχυρώνει. Εμάς αυτό μας προβληματίζει περισσότερο από οτιδήποτε άλλο. Τέλος, ως προς την απεργία της ΑΔΕΔΥ σε αφήνουμε στην τύχη σου. Όταν θα αναφέρεις τα ποσοστά της πρόσφατης απεργίας και θα τα συγκρίνεις με τις προηγούμενες χρονιές, θα λογικευτείς. Εκτός κι αν αποδέχεσαι πως εκφράζουμε το 69% των συναδέλφων που επέλεξαν να μην απεργήσουν.
Για την ώρα, σε έχει συνεπάρει η ‘’συνδικαλιστική σου μαγκιά’’ σε ατραπούς περίεργες, μοναχικές, αλλά και επικίνδυνες.
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

με έκπληξη πληροφορηθήκαμε και εμείς, με email της υπηρεσίας, την Παρασκευή ότι το τμήμα μισθοδοσίας  της ΔΠΕ του Νομού μας, πρόκειται να προβεί σε παρακράτηση της συνδικαλιστικής μας συνδρομής (για το έτος 2015-2016) από τη μισθοδοσία του Δεκεμβρίου (!).

Το γεγονός ήταν απόρροια επίσκεψης του Προέδρου του Συλλόγου μας στα γραφεία της Διεύθυνσης και δικής του προσωπικής «εντολής» προς το τμήμα μισθοδοσίας, όπως μας ενημέρωσε σε σχετική μας ερώτηση.

Άφωνοι, προσπαθούμε –αρχικά- να καταλάβουμε τι συμβαίνει, γιατί γνωρίζουμε καλά, ότι η κείμενη νομοθεσία άλλα προβλέπει, αλλά και το καταστατικό του Συλλόγου μας. Συγκεκριμένα, ο ισχύων Ν.1264/1982, αρ.6 παρ.2 αναφέρει: «…Η καθοριζόμενη να παρακρατείται συνδρομή καθώς και ο τρόπος κατανομής της μεταξύ των συνδικαλιστικών οργανώσεων, όλων των βαθμών, καθορίζεται από τις οικείες γενικές συνελεύσεις ή τα διοικητικά συμβούλια, κατά τους ορισμούς των καταστατικών. (…)».

Μηδείς αγεωμέτρητος εισίτω όμως σε ζητήματα που –μάλλον- ο Πρόεδρος τα θεωρεί (παρά τα όσα αναφέρει ο Νόμος) ζώνη αποκλειστικής ευθύνης (η απάντηση ήταν: «…το θέμα έχει κλείσει…»). Το πιο επικίνδυνο όμως του όλου εγχειρήματος είναι ότι επέδειξαν την απαραίτητη ανοχή όλοι στον ‘’αρχηγό’’…

Προκύπτουν αβίαστα τα παρακάτω ερωτήματα:

  • ποια Γενική Συνέλευση –ως κυρίαρχο όργανο- έλαβε απόφαση είτε για το ύψος, είτε για τη χρονική στιγμή της παρακράτησης της συνδρομής;
  • πότε συζητήθηκε το συγκεκριμένο θέμα σε συνεδρίαση του Δ.Σ.;
  • δεν μας προβληματίζει όλους η ανυπαρξία τυπικού (τα στοιχεία της Διεύθυνσης) στο κείμενο, με το οποίο συστήνει σε διευθυντές και προϊσταμένους να μας ενημερώσουν για την παρακράτηση;
  • σύμφωνα με ποιον νομικό, δεοντολογικό ή άλλον κώδικα στοιχειοθετείται η παρακράτηση συνδρομής από το τμήμα μισθοδοσίας «έτσι, απλά»;
  • ακόμη και η χρονική στιγμή που επελέγη είναι ενδεικτική για το επιπόλαιο της απόφασης…

 

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

 

με την καταβολή της συνδικαλιστικής μας συνδρομής γινόμαστε και αποδέκτες μιας σειράς παροχών και καλύψεων, όπως συνδικαλιστική και νομική κάλυψη, απέναντι σε εργασιακά & θεσμικά κεκτημένα, σε αυθαιρεσίες της Διοίκησης, συμμετοχή σε ομαδικές δικαστικές προσφυγές κ.ά.

Είναι μέρος της συνεισφοράς μας στην ανάπτυξη ενός δυνατού, ταξικού συνδικαλιστικού κινήματος, ικανού να λειτουργεί ως ανάχωμα σε ό,τι ανατρέπει τη ζωή μας.

Είναι και υποχρέωσή μας –από την άλλη- να διασφαλίζουμε ότι η παρακράτηση θα γίνεται με όσα προβλέπονται στον Νόμο και σεβόμενοι απόλυτα κι αυτό το αρ. 23 του Συντάγματος, που προστατεύει το δικαίωμα στη συνδικαλιστική ελευθερία.

Για τον λόγο αυτό, σας καλούμε να συζητήσετε εκτενώς το θέμα σε επίπεδο σχολικών μονάδων και να εκφράσετε στο mail του Συλλόγου sechalpe@gmail.com τη θέση σας για τον τρόπο που γίνεται σήμερα η παρακράτηση, ώστε το Δ.Σ. να υποχρεωθεί να καθορίσει τη διαδικασία κατόπιν συζήτησης, σύμφωνα με όσα προβλέπονται και τουλάχιστον να δοθεί το δικαίωμα επιλογής στους συναδέλφους, όπως η δημοκρατία επιτάσσει.

Τα εκλεγμένα μέλη του Ε.Α.Ψ. δεν αποδεχόμαστε την παράτυπη διαδικασία και ως εκ τούτου ενημερώνουμε (και τη διεύθυνση) πως η κράτηση της οικονομικής μας συνδρομής θα πραγματωθεί κατόπιν εκτενούς ενημέρωσης και δημοσιοποίησης της απόφασης του ίδιου μας του Συλλόγου.

 

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 42 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ

«Χρειαζόμαστε ένα νέο Διαφωτισμό, ένα κίνημα εξανθρωπισμού των κοινωνιών που θα σταθεί απέναντι και θα συγκρουστεί με την πολιτική και τον πολιτισμό της βαρβαρότητας, όπως τον βιώνει σήμερα η ελληνική κοινωνία εν μέσω της μνημονιακής δίνης».
Δημήτρης Παπαχρήστου, ο εκφωνητής των γεγονότων του Πολυτεχνείου
Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

από την αποτυχημένη απόπειρα του Αλ. Παναγούλη να ανατινάξει το αυτοκίνητο του δικτάτορα, μέχρι την αυτοπυρπόληση του φοιτητή της Γεωλογίας Κ.Γεωργάκη στην κεντρική πλατεία της Γένοβας (για να υπενθυμίζει ότι δικτατορία και ελληνισμός δεν συμβαδίζουν) και από το αντιτορπιλικό «Βέλος» μέχρι τη ραγδαία άνοδο του φοιτητικού κινήματος, όλα έδειχναν ότι ο ελληνικός λαός ετοιμαζόταν να γράψει άλλη μια ένδοξη σελίδα στο βιβλίο της ιστορίας του.

Κάθε χρόνο στον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου οι εκπαιδευτικοί καλούμαστε να απαντήσουμε στο ερώτημα τι σημαίνει στο σήμερα η εξέγερση αυτή, χωρίς να κινδυνεύει η ιστορική μνήμη να εξαντλείται σε «επετειακές γιορτές» και μουσικοθεατρικά χάπενινγκς: να δώσουμε ψυχοκινητική δύναμη στην ιδέα της εξέγερσης και να δημιουργήσουμε το γόνιμο έδαφος για αυριανούς ευαισθητοποιημένους πολίτες, που δεν θα βολεύονται με λιγότερο ουρανό.

Βρισκόμαστε 42 χρόνια μετά και το αναζωογονητικό αίτημα για ελευθερία, λαϊκή κυριαρχία, εθνική ανεξαρτησία και κοινωνική δικαιοσύνη είναι περισσότερο επίκαιρο από ποτέ: η κοινωνική εξόντωση που επιχειρείται μετά από 5 χρόνια εφαρμογής μνημονίων, παρά τις γλυκερές ρητορείες από την εκάστοτε κομματική νομενκλατούρα, είναι ενδεικτική για το πόσο έχουμε κατακτήσει και μένουμε πιστοί στις βαθύτερες αξίες της Δημοκρατίας, όπως η ισότητα στις ευκαιρίες, η ισότητα απέναντι στον Νόμο, η δίκαιη αμοιβή της εργασίας μας, η αξιοκρατία, η μέριμνα για τον φτωχό και τον αδύναμο, ακόμη και τα κριτήρια με τα οποία αναδεικνύουμε τις πολιτικές μας ηγεσίες και όσους μας εκπροσωπούν…

Αυτό είναι και το μήνυμα και η παρακαταθήκη του Πολυτεχνείου: το χρέος για αγώνα ενάντια στη δικτατορία, ενάντια σε κάθε μορφής δικτατορία, πολιτική, οικονομική, μιντιακή, συστημική. Το χρέος του καθενός να ξεφύγει από την παθητικότητα και να αρχίσει να συμμετέχει ενεργά –με τον ένα ή τον άλλο τρόπο- στην ανατροπή όσων ξεπερνούν τους ανθρώπινους κανόνες και το δίκαιο.

Ίσως όμως το πιο σημαντικό μήνυμα που εκπέμπει διαχρονικά το Πολυτεχνείο είναι ότι στην Ιστορία τίποτα δεν χαρίζεται: όλα κατακτώνται με αγώνες και θυσίες.

«…Θέλει αρετή και τόλμη η Ελευθερία…»

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

 «Οι χήνες του Καπιτωλίου» Συνάντηση με τον τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης κ. Μακεδονίας

‘’Μου λεν αν φύγω πιο ψηλά θα ζαλιστώ, καλύτερα στη λάσπη εδώ μαζί τους να κυλιέμαι, και πως αν θέλω περισσότερα να δω, σ’ ένα καθρέφτη μοναχός μου να κοιτιέμαι’’ Γ.Αγγελάκας

Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

διαβάσαμε με ιδιαίτερη προσοχή και ενδιαφέρον το τελευταίο ανακοινωθέν των έξι από τα εννέα μελών του Δ.Σ. (όπως χαρακτηριστικά επισημαίνεται τρις στη σύντομη ανακοίνωση) για τη συνάντησή τους με τη Διευθύντρια ΠΕ του Νομού Χαλκιδικής.
Σε μία de profundis επίδειξη αγωνιστικού φρονήματος και ως άλλες χήνες του Καπιτωλίου που προστατεύουν τις σχολικές μονάδες που υποβιβάζονται, επέδωσαν ψήφισμα στην Αναπληρώτρια Διευθύντρια Εκπαίδευσης (για να αποκαταστήσουμε και την ακρίβεια στην απόδοση των αξιωμάτων), προκειμένου να το προωθήσει στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.
Την ίδια στιγμή, σε μια άλλη συνάντηση με τον ίδιο τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, ο οποίος δέχτηκε να συναντηθεί με εκπαιδευτικούς και γονείς του Νομού μας (και στην οποία απευθύναμε κάλεσμα προς όλους να παρευρεθείτε) θέσαμε το ζήτημα του υποβιβασμού των σχολικών μονάδων, στο βωμό της «δημοσιονομικής εξυγίανσης» που επιτάσσουν τα μνημόνια: τονίσαμε με έμφαση ότι για τις συγκεκριμένες τοπικές κοινωνίες, ο υποβιβασμός του μορφωτικού αγαθού για τα παιδιά τους, σε συνδυασμό με τη δυσχερή οικονομική και κοινωνική κατάσταση που βιώνουν, θα αποτελούσε τη χαριστική βολή.
Επι της ουσίας: μας ενημέρωσε ότι εισηγήθηκε στο ΥΠΕΠΘ να ανακληθεί ο υποβιβασμός, για λόγους παιδαγωγικούς και προκειμένου να μην βρεθούν οι μαθητές –αν και διανύουμε τον μήνα Νοέμβριο- να αλλάζουν όχι μόνο δάσκαλο, αλλά να μεταπηδούν από τάξη σε τάξη, όπως θα συνέβαινε κανονικά σε μία συγχώνευση.
Επιπρόσθετα θέσαμε το ζήτημα της μη υπογραφής σύμβασης των συναδέλφων μας αναπληρωτών και της μη καταβολής του μισθού τους (έως σήμερα), το διαχωρισμό των εκπαιδευτικών σε ‘’επιλέξιμες δαπάνες του ΕΣΠΑ’’ και σε ‘’τακτικού προϋπολογισμού’’, τη μη στελέχωση του ΚΕΔΔΥ με ψυχολόγο και την αδυναμία του πληροφοριακού συστήματος myschool να αποτυπώσει την πραγματικότητα με ποιοτικές παραμετροποιήσεις.
Κλείνουμε τη σύντομη ενημέρωση με τη σκέψη σε κάθε εκπαιδευτικό που βασανίζεται. Σε κάθε μαθητή που έχασε πολύτιμες διδακτικές ώρες λόγω του δαιδαλώδους συστήματος κάλυψης των μαθησιακών του αναγκών. Σε κάθε σχολειό που στενάζει κάτω από τις ελλείψεις και τις περικοπές. Σε όλα αυτά τα ζητήματα που τέθηκαν σήμερα στη συνάντηση και περιμένουν απάντηση.
Κανείς όμως δεν μπορεί –και δεν δικαιούται- να ισχυρίζεται ότι στη μέτρηση του ενδιαφέροντος για την τύχη της εκπαίδευσης στον Νομό, κρατά τα σκήπτρα. Ακόμα και καταμετρώντας κάθε φορά πως οι αποφάσεις τους έχουν τη συμφωνία των 6 από τους 9. Η συστημική τους αντίληψη δεν προβλέπει αντίλογο. Οπότε τους συστήνουμε, την επόμενη συνεδρίαση του Δ.Σ. να την πραγματοποιήσουν σε κάποιο περιπατητικό μονοπάτι, ξημερώματα, αφού τους βολεύει να μην παρευρισκόμαστε στον κύκλο της ‘’ενότητας’’ τους. Τέλος, τους ενημερώνουμε πως εφόσον σκοπεύουν να τιμήσουν με πλακέτα τα διορισμένα μέλη του πρόσφατα διαλυμένου ΠΥΣΠΕ, στο πλαίσιο της αγαστής συνεργασίας Δ/νσης Εκπαίδευσης και Συλλόγου (!!!) για τις καλές τους υπηρεσίες, εμείς το καταψηφίζουμε. Φευ!

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ – ΔΗΛΩΣΗ ΜΕΛΩΝ ΣΤΟ ΔΣ


 

3 ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ, ΜΙΑ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΟ Ε.Α.Ψ.

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,
σε συνέχεια των αποφάσεων που εξέλαβαν τα 6 μέλη του Δ.Σ., την Πέμπτη 5/11 στην ιστορική συνεδρίαση στις 09:00 το πρωί, καλούμαστε να προσδιορίσουμε ρητά τη στάση μας απέναντί σας.

Αποφασίστηκε, από τη συνεδρίαση των 6 ομόφωνα, να συνταχθεί επιστολή διαμαρτυρίας και συγκέντρωση την Τετάρτη 11 Νοεμβρίου στην Διεύθυνση Εκπαίδευσης για τον υποβιβασμό των σχολικών μονάδων με συμμετοχή γονέων.

ΔΕΔΟΜΕΝΑ:
Α) Το ΠΥΣΠΕ αποφάσισε με πλειοψηφία 3 προς 2 τον υποβιβασμό των σχ.μονάδων
Β) Τα 3 μέλη που ψήφισαν τελικά τον υποβιβασμό είναι τα διορισμένα μέλη
Γ) Ο Πρόεδρος του Δ.Σ., Γρ.Σακκάς, την ημέρα συνεδρίασης του ΠΥΣΠΕ ήταν στη Δ/νση στον Πολύγυρο, για άγνωστο λόγο και ενημερώθηκε για την απόφαση
Δ) Το ένα εκ των τριών διορισμένων μελών που ψήφισαν τον υποβιβασμό συμμετείχε για πολλά χρόνια ως μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου εκλεγμένος με την παράταξη της ΠΑΣΚ/ΔΗΣΥ και επίσης για πολλά χρόνια αναπληρωματικός του αιρετού εκπροσώπου προερχόμενου από την ίδια παράταξη
Ε) εμείς έχουμε διατυπώσει πολλάκις σε προτάσεις για παράσταση διαμαρτυρίας στη Δ/νση πως ΔΕΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ στην Αναπληρώτρια Εκπαίδευσης και ΔΕΝ συνομιλούμε μαζί της ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΑ παρά μόνο υπηρεσιακά. Το θέμα όμως του υποβιβασμού έχει ΜΟΝΟ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ – ΓΙΑΤΙ:
Α) τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΠΕ, συνάδελφοι εκπαιδευτικοί και μάλιστα Δ/ντές Σχολικών μονάδων, δεν κλήθηκαν σε συνάντηση με το Δ.Σ.;
Β) τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΠΕ δεν επέδειξαν την απροθυμία τους να εφαρμόσουν μεν το Νόμο, αλλά μέσα στα πλαίσια που αυτός ορίζει, ΝΑ ΤΟΝ ΕΦΑΡΜΟΣΟΥΝ ΥΠΕΡ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΥΠΕΡ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ;
Γ) διαμαρτυρία στη Δ/νση Εκπαίδευσης ενώ γνωρίζουμε πως η διαμαρτυρία ΈΠΡΕΠΕ να περιλαμβάνει και τα 3 διορισμένα μέλη/συναδέλφους μας που ΨΗΦΙΣΑΝ ΤΟΝ ΥΠΟΒΙΒΑΣΜΟ;
Δ) δεν κάναμε παράσταση διαμαρτυρίας στον ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟ της κυβέρνησης, τον Περιφερειακό Δ/ντή Εκπαίδευσης;
Ε) σε σοβαρότερες καταστάσεις, που αποτελούν λόγο διαχωρισμού της τοπικής κοινωνίας, δεν έγινε παράσταση συμπαράστασης στους διωκόμενους συναδέλφους στη Β.Χαλκιδική για τα μεταλλεία των ΣΚΟΥΡΙΩΝ σε συνέχεια του ψηφίσματος συμπαράστασης που ενέκρινε πέρυσι η Γ.Σ. του συλλόγου μας, ενώ για το θέμα της κεραίας στην ΤΡΙΓΛΙΑ επιδείξαμε ‘’αγωνιστικό φρόνημα’’;
ΣΤ) το Δ.Σ. δεν κλήθηκε την ώρα συνεδρίασης του ΠΥΣΠΕ από τον Πρόεδρο του Δ.Σ. που βρισκόταν στη Δ/νση και ήταν ενήμερος για την απόφαση που επρόκειτο να ληφθεί; Ειδάλλως τι ακριβώς έκανε την προηγούμενη Τρίτη στον Πολύγυρο θα θέλαμε να μάθουμε.

Αντιλαμβανόμαστε πως κάποιοι θέλουν διακαώς να συμπαρασύρουν γονείς και εκπαιδευτικούς σε μια παράσταση διαμαρτυρίας για το θεαθήναι και τα κανάλια. Δηλαδή, την ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΡΟΒΟΛΗ. Αλίμονο, όμως, όταν μάθουν πως η απόφαση του ΠΥΣΠΕ πραγματώθηκε επί της συμφωνίας 3 συναδέλφων εκπαιδευτικών και μάλιστα Δ/ντών σχολείων. Αλήθεια, θα πει κάποιος από το Δ.Σ. στους γονείς πως ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞΕΛΑΒΑΝ μέλη του ίδιου του συλλόγου μας;

Αντιλαμβανόμαστε πως ο Πολύγυρος αποτελεί το στόχο της πολιτικής τους δράσης. Ο σύλλογός μας όμως, γιατί να αποτελέσει το εφαλτήριο των ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΕΥΣΕΩΝ ΞΑΝΑ;

Αντιλαμβανόμαστε πως παίζεται ένα πολιτικό παιχνίδι αντιπαράθεσης με την συγκυβέρνηση, σε τοπικό επίπεδο, το οποίο είναι αποκρουστικό. Η Διεύθυνση Εκπαίδευσης αποτελεί τον φανταστικό ανεμόμυλο, ενώ ο πραγματικός αντίπαλος βρίσκεται σε ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

Σε μια περίοδο που όλοι διεκδικούν τα 15΄ δημοσιότητάς τους, εμείς με απόλυτη ευθύνη ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΗ ΦΙΕΣΤΑ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΥΠΑΙΤΙΟΥΣ ΤΗΣ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗΣ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΩΝ, ΑΛΛΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015, ΣΤΙΣ 14:30 ΚΑΛΟΥΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΑΥΤΟΒΟΥΛΑ, ΧΩΡΙΣ ΠΑΡΑΤΑΞΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΠΑΡΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙΔΙΔΟΝΤΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.
ΕΧΟΥΜΕ ΗΔΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ, ΑΙΤΟΥΜΕΝΟΙ, ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

Κοινή δήλωση εκλεγμένων στο Δ.Σ. του Συλλόγου
Γκολόη Γερακίνα
Ουδατζής Νίκος
Φραγκόπουλος Μιχάλης
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

ΓΙΑΤΙ ΑΠΕΡΓΩ ΣΤΙΣ 12 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ;

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,
γνωρίζεις καλύτερα από οποιονδήποτε, καλύτερα από οποιοδήποτε ‘’κλιμάκιο ενημέρωσης’’ την προσωπική σου εμπειρία, το προσωπικό σου κόστος από τη λαίλαπα των κυβερνητικών επιλογών της τελευταίας πενταετίας, αποτέλεσμα σαφώς των γενικότερων κυβερνητικών επιλογών κατά τη μεταπολίτευση.
Βίωσες με σαφή τρόπο την επιθετική συμπεριφορά της προηγούμενης συγκυβέρνησης και τώρα της σημερινής στην επαγγελματική σου αξιοπρέπεια και υπόσταση. Χειραγώγηση των συνδικαλιστικών σου ελευθεριών, πειθαρχικός και διοικητικός έλεγχος, αξιολόγηση, οικονομική αφαίμαξη, αριθμητικό δεδομένο μιας ψηφιακής πλατφόρμας.

Μέσα σ’ αυτή την πενταετία χειραφετηθήκαμε ΟΛΟΙ στα πολιτικά, κοινωνικά και εκπαιδευτικά ζητήματα, γίναμε πιο ώριμοι και σκεπτόμενοι. Σήμερα δεν χρειάζονται πύρινοι λόγοι ‘’μεγαλοσυνδικαλιστών’’ να σε πείσουν για την ανάγκη απεργίας. Σήμερα χρειάζεται αναδιάταξη του μετώπου μας, ΕΝΙΑΙΑ και ΑΥΤΟΝΟΜΑ, ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ και ΔΥΝΑΜΙΚΑ, απέναντι στους κυβερνώντες, αλλά και σε όσους καπηλεύονται την αγωνιστική σου διάθεση με ‘’ντουφεκιές στο κενό’’. Επιπρόσθετα των προσωπικών σου βιωμάτων και σκέψεων, εμείς σου λέμε:

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΕΙΝΑΙ ΗΘΙΚΟ ΧΡΕΟΣ: Συμμετέχουμε από ηθικό χρέος προς την ιδέα της απεργίας και του συνδικαλισμού, παρά τις διαφωνίες μας για τη δυναμική μιας 24ωρης απεργίας ή το χρόνο κήρυξής της. Ο συνδικαλισμός και η πολιτική συμμετοχή αποτελεί το όπλο άμυνας απέναντι στο αντιλαϊκό κράτος. Είναι η αποτύπωση μιας συλλογικής απόφασης που υπερβαίνει πρόσωπα, παρατάξεις και συνδικαλιστές. Είναι η προσωπική μας συμβολή στα πολιτικά και κοινωνικά τεκταινόμενα.

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΕΙΝΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΧΡΕΟΣ: Συμμετέχουμε για να στηρίξουμε το μέτωπο αντίστασης των συναδέλφων, των άλλων επαγγελματικών κλάδων, των γονιών του σχολείου μας, των ανέργων. Αυτή πρέπει να είναι η βάση του κινήτρου μας. Στηρίζουμε και στρατευόμαστε με τον απεργό συνάδελφό μας, επειδή αισθανόμαστε πως πρέπει να είμαστε μαζί, δυναμώνοντας τη διαμαρτυρία και διεκδικώντας ένα καλύτερο μέλλον.

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΕΝΕΧΕΙ ΤΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΕΙ ΕΝΑ ΟΡΑΜΑ: Διαμαρτυρόμαστε για την κατάσταση στο δημόσιο αγαθό της παιδείας, για τη συρρίκνωση της χρηματοδότησης, για την ποσοτική μόνο αντιμετώπιση εκπαιδευτικών και μαθητών, για την υποβάθμιση της ειδικής αγωγής, για την προσχολική αγωγή που παραμένει ‘’περίπου υποχρεωτική’’, για το συνάδελφό μας αναπληρωτή, αλλά και γιατί αλλάζει δραματικά ο Χάρτης της εργασίας, με απώλεια κεκτημένων με αγώνες, που μας επιστρέφουν πίσω στη δεκαετία του ’50.
Προτάσσουμε το όραμά μας με την απεργία. Προτάσσουμε το όραμα μιας παιδείας ανοικτής και δημοκρατικής, που δεν αρκείται στην εξασφάλιση των ‘’ίσων ευκαιριών’’, αλλά προβαίνει σε ‘’θετικές διακρίσεις’’ στις πληθυσμιακές ομάδες μαθητών που χρήζουν βοήθειας κάθε είδους. Προτάσσουμε το σχολείο που δημιουργεί εμπειρίες και ικανοποιημένους μαθητές, που δεν υποχρεούται σε αγώνα ‘’αριστείας’’ και βραβεύσεων.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ 12ΗΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015
ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΩΣΗ Α/ΘΜΙΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ, 10:00 ΚΑΜΑΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ


 

1o Ενημερωτικό Σημείωμα – Οκτώβριος 2015

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

το Υπηρεσιακό Συμβούλιο στη σημερινή του συνεδρίαση προχώρησε στην εξαγωγή λειτουργικών κενών και στην τοποθέτηση των αναπληρωτών κλάδων ΠΕ06, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16, ΠΕ20 και ΠΕ32 μέσω ΕΣΠΑ, που προσλήφθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας, σε σχολεία με Αναμορφωμένο Πρόγραμμα.

Με τη συνδρομή των συναδέλφων θα επιτευχθεί η κανονικότητα σε ορισμένες μόνο σχολικές μας μονάδες, για πρώτη φορά κατά το τρέχον σχολικό έτος, ωστόσο, το πρόβλημα διαχωρισμού ανάμεσα στους αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ και τακτικού προϋπολογισμού συνεχίζει να υφίσταται, δημιουργώντας αναγκαστικές μετακινήσεις συναδέλφων παρά τη θέλησή τους. Κατά το επόμενο χρονικό διάστημα το πρόβλημα αναμένουμε να παρουσιασθεί έντονο. Υποστηρίξαμε και συνεχίζουμε να υποστηρίζουμε πως αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα των συναδέλφων να εξαντλούν το ωράριό τους στην οργανική τους θέση και όχι να υποχρεώνονται σε μετακινήσεις, δίχως τη θέλησή τους και φυσικά δίχως αίτησή τους, στο βωμό της παράλογης λογικής αμοιβής των συναδέλφων μας μέσω ΕΣΠΑ μέσω επιλέξιμων δαπανών για τα σχολεία μας, ολοήμερα νηπιαγωγεία και Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα δημοτικά. Αρνούμαστε να συναινέσουμε στη λογική διαχωρισμού των συναδέλφων μας σε αναπληρωτές αμειβόμενους μέσω κρατικού προϋπολογισμού και αναπληρωτές αμειβόμενους μέσω ΕΣΠΑ που μπορούν να απασχολούνται σε συγκεκριμένες δομές του εκπαιδευτικού συστήματος.

Οριστικές λύσεις απαιτεί η δημόσια εκπαίδευση και αυτές εξασφαλίζονται μόνο με αθρόες μόνιμες προσλήψεις. Αποσπασματικές προσλήψεις που τελικά δεν καλύπτουν τις ανάγκες των σχολείων μας και κυρίως την ειδική αγωγή μόνο ως ‘’μπαλώματα’’ μπορούν να αντιμετωπιστούν.

Στη συνέχεια συνεδρίασε το διευρυμένο ΠΥΣΠΕ Ν. Χαλκιδικής, υπό τη μορφή Συμβουλίου Επιλογής και προχώρησε στη μονογραφή των αιτήσεων για τις θέσεις διευθυντών σε δημοτικά σχολεία της Χαλκιδικής, που έχουν προκηρυχτεί. Η επόμενη συνεδρίαση του σχετικού οργάνου θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 8 Οκτωβρίου, οπότε και θα αναρτηθεί ο πίνακας μοριοδότησης (μετρήσιμα μόρια) των υποψηφίων.

Την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου έχει προγραμματιστεί η επόμενη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής, με θέματα:
1. Ορισμός προϊσταμένων σε ολιγοθέσια σχολεία και αναπληρωτών διευθυντών από 4/θέσια έως 9/Θέσια σχολεία και βέβαια ότι άλλο προκύψει.
Υ.Γ. Κάθε συνάδελφος μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας για περισσότερες διευκρινίσεις. Εφόσον το επιθυμεί κάποιος συνάδελφος μπορεί να λαμβάνει στο προσωπικό του email τα ενημερωτικά δελτία για τις αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ.


 

Ανοιχτή Επιστολή στην ηγεσία του υπουργείου παιδείας
«Κραυγή αγωνίας από την εκπαιδευτική κοινότητα: Τα σχολεία μας ΔΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ χωρίς εκπαιδευτικούς….»

Η νέα ηγεσία του υπουργείου παιδείας, μετά την ανάληψη των καθηκόντων της, προχώρησε στην πολυαναμενόμενη α’ φάση πρόσληψης αναπληρωτών σε δασκάλους και νηπιαγωγούς. Μόνο που ξέχασε να υπολογίσει πόσες είναι οι συνολικές ανάγκες των σχολείων μας…. Σε μια πρωτοβάθμια εκπαίδευση με πάνω από 14.000 περίπου κενά (συνολικά όλων των κατηγοριών των εκπαιδευτικών σε γενική και ειδική αγωγή) που από αυτά περίπου οι 2.000 θέσεις είναι νηπιαγωγών και οι 5.000 δασκάλων της γενικής αγωγής, προσλαμβάνει μονάχα 2.579 δασκάλους και νηπιαγωγούς. Δηλαδή με την α φάση πρόσληψης αναπληρωτών καλύφθηκε μονάχα το 18 % των συνολικών αναγκών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και περίπου το 37% των αναγκών σε δασκάλους και νηπιαγωγούς.
Παράλληλα δεν είδαμε προσλήψεις:
• ειδικοτήτων, που στελεχώνουν τα ΕΑΕΠ και κλασικά σχολεία,
• στον ευαίσθητο τομέα της ειδικής αγωγής (τμήματα ένταξης, παράλληλες στηρίξεις, Ειδικό Εκπαιδευτικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό)
• στην αντισταθμιστική αγωγή δηλ τα ΖΕΠ (Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας).
Με τις προσλήψεις που έγιναν και με την κατανομή των προσλήψεων, συνεχίζεται το σοβαρό πρόβλημα σε πολλές περιοχές της χώρας (αστικά κέντρα, νησιά και ορεινές περιοχές). Σε μια εποχή που το υπουργείο παιδείας γνωρίζει από το καλοκαίρι τις ανάγκες των σχολείων μας, δεν υπάρχει δικαιολογία για την κατάσταση που ζούμε τέλη Σεπτεμβρίου με αρχές Οκτώβρη.
Καλούμε την ηγεσία του υπουργείου παιδείας:
Α) Να προχωρήσει άμεσα, μέσα στην εβδομάδα, σε πρόσληψη του συνόλου των αναγκών σε δασκάλους, νηπιαγωγούς, ειδικότητες και στις δομές της ειδικής αγωγής,
Β) να υπενθυμίσει στους Διευθυντές Εκπαίδευσης την υποχρέωσή τους να δίδουν όλα τα κενά στους συναδέλφους αναπληρωτές και να μην γίνεται αυθαίρετη επιλογή (κατά το δοκούν),
Γ) Οι διαδικασίες τοποθέτησης να γίνονται από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης παρουσία των μελών των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, στα πλαίσια της διαφάνειας για τον έλεγχο της νομιμότητας των διαδικασιών τοποθέτησης. Και
Γ) η τοποθέτηση των συναδέλφων αναπληρωτών να γίνεται με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου, ώστε να διασφαλίζεται η διαφάνεια και η νομιμότητα – όπως, εξάλλου, γίνεται σε όλες τις υπόλοιπες υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών,
Δ) να ξεκινήσει διάλογος, από μηδενική βάση, με την εκπαιδευτική κοινότητα ώστε να μην ξαναζήσει η δημόσια εκπαίδευση αυτές τις καταστάσεις που βιώνει ακόμα με την υποστελέχωση των σχολείων μας.
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


 

«Το υπουργείο παιδείας σιγεί το κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς»

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με:
• Χιλιάδες κενά στα σχολεία μας (πάνω από 13.000 μόνο στην Α/βάθμια εκπαίδευσης),
• Εκατοντάδες σχολεία κλειστά, ειδικά στην νησιωτική-ηπειρωτική Ελλάδα και γενικότερα στην ύπαιθρο.
• Διαβεβαίωση για κάλυψη, ούτε στο μισό, των κενών σε αναπληρωτές (περίπου 12.000 πιστώσεις λένε ότι έχουν εξασφαλίσει μέσω ΕΣΠΑ),
• Καμία διαβεβαίωση για εξασφάλιση πιστώσεων τακτικού προϋπολογισμού (για να ανοίξουν πρωινά τμήματα),
• 7.000 “αναμνήσεις” (εξαγγελία για διορισμούς της προηγούμενης κυβέρνησης) και ελπίδες για κάλυψη των απαραίτητων αναγκών των σχολείων μας,
• Τους συναδέλφους αναπληρωτές να περιμένουν να ξανακάνουν αιτήσεις στις διευθύνσεις εκπαίδευσης και όλη η διαδικασία να βρίσκεται στον αέρα για γραφειοκρατικούς λόγους.
• Ένα πολυνομοσχέδιο να βρίσκεται στις καλένδες και να εκκρεμούν πάγια αιτήματα του κλάδου να λυθούν, όπως η αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας των συναδέλφων μας αναπληρωτών κ.α.
• Την απίστευτη πρωτοβουλία της ηγεσίας του υπουργείου παιδείας να θεσμοθετήσει με προχειρότητα κριτήρια συνάφειας των μεταπτυχιακών στην ειδική αγωγή χωρίς επιστημονική εγκυρότητα της αντίστοιχης επιτροπής και με αιφνιδιαστικό τρόπο.
• Τον περιορισμό και την αλλαγή των κριτηρίων των αποσπάσεων στο εξωτερικό
• Αλχημείες, υποκειμενικότητα και αδιαφανείς διαδικασίες εκατοντάδων αποσπάσεων σε βιβλιοθήκες, μητροπόλεις, πανεπιστήμια, κεντρική υπηρεσία του υπουργείου κ.α. φορείς
• Απαγόρευση όλων των εκπαιδευτικών μεταβολών, πράγμα που σημαίνει ότι εάν δεν βρεθεί άμεσα λύση (στις επόμενες ώρες όχι μέρες) οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΠΕ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ πριν τις 11 Σεπτεμβρίου και αυτό σημαίνει αναστάτωση στη λειτουργία των σχολείων και στον προγραμματισμό των σχολικών μονάδων. Οι μαθητές μας θα αλλάξουν δασκάλους και νηπιαγωγούς πολλές φορές μέχρι να αποφασίσει το υπουργείο και η υπηρεσιακή κυβέρνηση να δώσει λύση στο πρόβλημα!!!
Σε όλα τα παραπάνω εάν προσθέσουμε και τα ευρύτερα ζητήματα που αφορούν την κοινωνία και ειδικότερα τις ρυθμίσεις που θα αρχίζουν να εφαρμόζονται με το 3ο μνημόνιο τότε αντιλαμβάνεται κανείς το κλίμα της ασφυξίας που διαμορφώνεται.
Ως Ανεξάρτητη Ενωτική Εκκίνηση Εκπαιδευτικών, θεωρούμε απαράδεκτη την κατάσταση που βιώνει η εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια και δυστυχώς όπως φαίνεται τα προβλήματα δεν έχουν τελειωμό. Η απερχόμενη ηγεσία του υπουργείου παιδείας έβαλε το λιθαράκι της στις διαλυτικές πολιτικές των τελευταίων ετών, δεν έλυσε κανένα πρόβλημα και η απερχόμενη κυβέρνηση αφήνει μια υπηρεσιακή κυβέρνηση να λύσει προβλήματα που δεν έλυσε η ίδια 7 ολόκληρους μήνες. Παράλληλα τα πολιτικά κόμματα (ενόψει προεκλογικής περιόδου) καλό θα ήταν να επικεντρωθούν στην ανάδειξη των προβλημάτων της δημόσιας εκπαίδευσης και να μην επικεντρώνονται μονάχα στην αύξηση του ΦΠΑ των διδάκτρων της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Ξέρετε η συντριπτική πλειοψηφία της ελληνικής κοινωνίας δεν λαμβάνει ιδιωτική εκπαίδευση αλλά δημόσια. Μια εκπαίδευση που, συντονισμένα τα τελευταία χρόνια, πολλές πολιτικές δυνάμεις δίνουν μάχη για να διαλύσουν!!!
Εμείς οι εκπαιδευτικοί των παιδιών του λαού μας ΔΕΝ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΙΣΩ, μαζί με τους γονείς, τις εκπαιδευτικές ενώσεις και ομοσπονδίες, την τοπική αυτοδιοίκηση και τις τοπικές κοινωνίες συνεχίζουμε να υπερασπιζόμαστε το κοινωνικό αγαθό της παιδείας και να διεκδικούμε δημοκρατικές και ανθρωποκεντρικές λύσεις. Στους αγώνες που διαγράφονται μπροστά μας οι εκπαιδευτικοί θα πρωτοστατήσουμε όπως το επιβάλει η ιστορία μας και το μέλλον της νέας γενιάς!!!

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.
ΕΝΟΤΗΤΑ – ΑΓΩΝΑΣ – ΑΝΑΤΡΟΠΗ


84Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Δ.Ο.Ε. – ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,
από τις 21 έως τις 24 Ιουνίου 2015 πραγματοποιήθηκε η Γενική Συνέλευση του κλάδου για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. της Ομοσπονδίας. Ο Σύλλογός μας εκπροσωπήθηκε από 6 συνέδρους ως αποτέλεσμα της μειωμένης συμμετοχής στη διαδικασία ψηφοφορίας της 4ης Ιουνίου, παρά τα χίλια περίπου μέλη του.
Όπως διαφαινόταν από τα αποτελέσματα πανελλαδικά η επί δεκαετίες κυριαρχία των ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ/ΔΗ.ΣΥ. ολοκληρωνόταν και πράγματι αυτό διαφαινόταν τόσο στις συνεδριάσεις και ψηφοφορίες στο πλαίσιο της Γ.Σ., όσο και στην κάλπη την τελευταία ημέρα ανάδειξης των μελών του νέου Δ.Σ. Συμμετείχαν 605 σύνεδροι από όλους τους συλλόγους της χώρας (τους οικονομικά τακτοποιημένους) και οι παρατάξεις έλαβαν και εξέλεξαν στο νέο Δ.Σ.: ΔΑΚΕ: 151 / 3 έδρες στο Δ.Σ., ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ: 132 / 2 έδρες στο Δ.Σ., ΠΑΣΚ-ΔΗ.ΣΥ.: 101 / 2 έδρες στο Δ.Σ., ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ-ΠΑΜΕ: 88 / 2 έδρες στο Δ.Σ., ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ: 78 / 1 έδρα στο Δ.Σ. και ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: 54 / 1 έδρα στο Δ.Σ.
Το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο Χαλκιδικής συμμετείχε στην κίνηση των Ανεξάρτητων Σχημάτων από όλη τη χώρα, ήδη από το 2013, συμμετέχοντας με υποψηφίους για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. Παράλληλα με την απώλεια της πλειοψηφίας από τις δυνάμεις που ελέω ανάγκης συμπορεύθηκαν τα τελευταία χρόνια, ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ, η επιτυχία των ανεξάρτητων σχημάτων να εκλέξουν μέλος στο Δ.Σ. εξασφάλιζε τις προϋποθέσεις συγκρότησης και ενός προοδευτικού προεδρείου στην Ομοσπονδία.
Ως ανεξάρτητο σχήμα Χαλκιδικής είχαμε ήδη την επόμενη των δικών μας εκλογών εκφράσει την ανησυχία μας για τη στάση του ΠΑΜΕ στην προσπάθεια συγκρότησης ενός προοδευτικού προεδρείου με τη συμμετοχή όλων των δυνάμεων πλην ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ. Ήδη κατά τη διάρκεια του 3ημερου συνεδρίου το ΠΑΜΕ έκανε ξεκάθαρη τη θέση του αναλαμβάνοντας ρόλο παθητικού παρατηρητή στην προσπάθεια διάσωσης της ΔΑΚΕ με την ΠΑΣΚ και της άρνησής του, όπως τελικά και εκφράστηκε κατά τη συγκρότηση του Δ.Σ., να συνεργαστεί σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό και πολιτικό διακύβευμα. Δυστυχώς και παρά τις προσπάθειές μας να συγκροτήσουμε έναν πυρήνα προτάσεων, κοινών δεσμεύσεων, με τις παρατάξεις ‘’ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ’’ και ‘’ΕΡΑ’’, σε ένα εκπαιδευτικό και πολιτικό τοπίο κοινής αποδοχής και οραματισμού, παρά τις όποιες επιμέρους ερμηνευτικές διαφορές, ούτε και σ’ αυτή την περίπτωση κατέστη δυνατή η ευρεία συνεργασία, καθώς ο μεγαλοϊδεατισμός που ακολουθεί την εκλογική ενδυνάμωση επικράτησε έναντι των απαιτήσεων των συναδέλφων. Μοναδική συμφωνία των προοδευτικών δυνάμεων (Παρεμβάσεις, ΠΑΜΕ, ΕΡΑ, Ανεξάρτητοι) υπήρξε στην καταψήφιση των πεπραγμένων της Δ.Ο.Ε. και του οικονομικού απολογισμού της Ομοσπονδίας, ψηφοφορία που κερδήθηκε καθώς οι αντιπρόσωποι της ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ που τα υπερψήφισαν ήταν λιγότεροι αθροιστικά από τους λοιπούς. Αίσθηση προκάλεσε η στάση των αντιπροσώπων του νομού μας από τη ΔΑΚΕ και την ΠΑΣΚ που ενώ στη δική μας Γενική Συνέλευση της 4ης Ιουνίου καταψήφισαν εμφανώς τόσο τα πεπραγμένα της Ομοσπονδίας, όσο και τον οικονομικό απολογισμό, εντός της Γ.Σ. στην Αθήνα πειθάρχησαν στην παραταξιακή γραμμή υπερψηφίζοντας τα πάντα.
Δυστυχώς συνάδελφοι και οφείλουμε να μιλάμε ειλικρινά η Γ.Σ. αποτελεί μια συγκέντρωση παραταξιακών ή και κομματικών στρατών όπου ο διάλογος, οποιοσδήποτε διάλογος διεξάγεται με όρους τσαμπουκά, καταμέτρησης δυνάμεων, παλινωδιών και συνθημάτων. Για το λόγο αυτό, ως Ανεξάρτητα Σχήματα, ΑΕΕΚΕ Π.Ε. καταθέσαμε σκεπτικό κατάργησης του ενδιάμεσου συνεδρίου και την πραγματοποίηση μόνο κάθε 2 χρόνια και αυτού με άλλους όρους και προϋποθέσεις. Δυστυχώς, η πρότασή μας δεν υποστηρίχθηκε από καμία παράταξη. Όσα άλλα συνέβησαν ή δεν έγινε δυνατό να συμβούν και απασχολούν το σύνολο του εκπαιδευτικού κόσμου θα έχουμε την ευκαιρία να συζητήσουμε πλέον στις επισκέψεις μας στα σχολεία μας.
ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ Δ.Σ. Δ.Ο.Ε.
Καταβάλαμε κάθε δυνατή προσπάθεια συνεννόησης με τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ, ΠΑΜΕ και ΕΡΑ προκειμένου να καταθέσουμε επί της βάσης μιας προγραμματικής συμφωνίας επί κοινών πολιτικών στοχεύσεων (κατά το δυνατό) και αδιαμφισβήτητα κοινά αποδεκτών εκπαιδευτικών θέσεων ένα κείμενο συνεργασίας για εκλογή Προεδρείου με προοδευτικό πρόσημο. Δυστυχώς, σε αυτή την περίπτωση η αδιαλλαξία του ΠΑΜΕ οδήγησε στην εκλογή Προέδρου από τη ΔΑΚΕ με σχετική πλειοψηφία 5 εδρών στις 11 και φυσικά την αμέριστη υποστήριξη ψήφο της ΠΑΣΚ/ΔΗ.ΣΥ. Οι δύο τελευταίες παρατάξεις πέτυχαν το στόχο τους, να εκλέξουν για άλλη μια φορά Πρόεδρο δικής τους ιδεολογικο-πολιτικής κατεύθυνσης. Αποτελεί ήττα ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΤΑΞΕΩΝ η αδυναμία ανανέωσης-ανασυγκρότησης της Δ.Ο.Ε. παρά τις όποιες σαφώς προσδιορισμένες ευθύνες συγκεκριμένης παράταξης.
Μετά την κατάληψη της πολυπόθητης θέσης του Προέδρου οι ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ/ΔΗ.ΣΥ. ακολουθούν παρελκυστική πολιτική έως και εκβιαστική προκειμένου πλέον να συγκροτηθεί αναλογικό διαπαραταξιακό προεδρείο και όχι προγραμματικό όπως υποστηρίξαμε εμείς με συγκεκριμένες θέσεις. Θεωρούμε ως δείγμα της συνέπειάς μας απέναντί σας και στην εμπιστοσύνη σας, την κατάθεση ενός minimum κειμένου προτάσεων/θέσεων προς συμφωνία όλων των παρατάξεων και συγκρότησης προγραμματικού προεδρείου που θα προωθήσει τουλάχιστον τα εξής:
Α) Περιορισμό των προνομίων: μέχρι να αποφασίσει οριστικά η καταστατική Γ.Σ. μείωση στο μισό της μηνιαίας αποζημίωσης των μελών του Δ.Σ., των Αιρετών του ΚΥΣΠΕ, του ΙΠΕΜ – ΔΟΕ. Επίσης, μείωση στο μισό οι λοιπές αποζημιώσεις, πλαφόν στην κινητή τηλεφωνία, καταβολή ενοικίου – με πλαφόν – για τα προερχόμενα από την επαρχία μέλη με απαραίτητη προϋπόθεση την προσκόμιση συμβολαίου μίσθωσης κατοικίας ή των παραστατικών από χρήση άλλου καταλύματος.
Β) Δέσμευση των παρατάξεων για τη θεσμοθέτηση θητειών στην επικείμενη καταστατική Γ.Σ. του Κλάδου.
Γ) Πρόταση για γενναία μείωση της συνδικαλιστικής συνδρομής με αναπροσαρμογή των οικονομικών από την επόμενη συνδικαλιστική χρονιά (2016-2017), αφού για την χρονιά που αρχίζει παρέμεινε η ίδια με απόφαση της Γ.Σ. του Κλάδου.

Στις προτάσεις μας αυτές για να συγκροτηθεί επιτέλους το Προεδρείο και κυρίως να ΑΠΟΦΑΣΙΣΘΕΙ Η ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΜΑΣ ΣΤΙΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ, η ΔΑΚΕ δεν αποδέχεται καμία πρόταση/δέσμευση, η ΠΑΣΚ/ΔΗ.ΣΥ. ‘’συζητά’’ μόνο τα οικονομικά θέματα, οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ συμφωνούν, η ΕΡΑ συμφωνεί μόνο εφόσον συμμετάσχουν στο Προεδρείο όλες οι παρατάξεις και το ΠΑΜΕ δεν συμμετέχει σε κανένα προγραμματικό προεδρείο, παρά μόνο σε ένα αναλογικό, λειτουργικό, διαπαραταξιακό. Με πρόσχημα το καταστατικό και την τήρηση του Ν.1264/82, γνωστό και ως βασικό συνδικαλιστικό νόμο, και παρά την απροκάλυπτη εκλογή Προέδρου από ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ/ΔΗ.ΣΥ. οι δύο αυτές παρατάξεις αρνούνται πεισματικά να προχωρήσουν σε αποφάσεις για τον κλάδο, υπονομεύοντας επιπρόσθετα το συνδικαλιστικό κίνημα και εκβιάζοντας την είσοδο στο Προεδρείο με αναλογικότητα, όταν οι ίδιοι στην εκλογή Προέδρου ετσιθελικά με τις πλάτες του ΠΑΜΕ εκμεταλλεύτηκαν τη σχετική τους πλειοψηφία. Μπροστά στη λαίλαπα των κυβερνητικών επιλογών, δυστυχώς παραμένουμε θεατές και κατακερματισμένοι εξαιτίας μικροπολιτικών και μικροκομματικών τακτικισμών με συγκεκριμένους υπεύθυνους.

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε, αισθανόμαστε πως τιμήσαμε την εμπιστοσύνη σας να μας εκλέξετε πρώτη δύναμη για τη Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στο νομό μας. Τηρήσαμε στο ακέραιο όλες τις προτάσεις/δεσμεύσεις μας και λειτουργήσαμε ως εντολοδόχοι σας και όχι ως μέλη ενός παραταξιακού στρατού. Σύμφωνα με τις δεσμεύσεις μας στην 85η Γ.Σ. του κλάδου, τον Ιούνιο του 2016, θα εκπροσωπηθεί το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο από άλλους συναδέλφους, τηρώντας την ανάγκη απαγκίστρωσης από τα πρόσωπα και τις φιλοδοξίες τους και υποστήριξης του δίκαιου των συναδέλφων.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


ΕΥΘΥΝΟΦΟΒΙΑ Η΄ ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΑ; – ΚΡΙΣΕΙΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Το νομοσχέδιο που κατέθεσε η συγκυβέρνηση και ψηφίστηκε υπό τον τίτλο ‘’Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις’’ προβλέπει ρητά στην αιτολογική του έκθεση πως ‘’σε θέσεις ευθύνης πρέπει να τοποθετούνται εκπαιδευτικοί οι οποίοι, πέρα από τα τυπικά τους προσόντα … οφείλουν να έχουν σύγχρονες παιδαγωγικές αντιλήψεις, δηµοκρατική συµπεριφορά, να διαθέτουν ικανότητες διοίκησης, οργάνωσης και συντονισµού, να διαθέτουν επικοινωνιακές δεξιότητες … ’’. Το ίδιο το νομοσχέδιο ωστόσο, πριν καν στεγνώσει το μελάνι συγγραφής του, υποχρέωσε το Υπουργείο σε μια σειρά ερμηνευτικών εγκυκλίων, δείγμα προχειρότητας(;), σε θολά σημεία με πολλαπλές ερμηνείες, αλλά και σε ‘’δημιουργική ασάφεια’’ σε θέματα που θίγουν το σύνολο των εκπαιδευτικών.
Ουσιαστικά το νομοσχέδιο αποκλείει, σχεδόν εξ ορισμού, τη δυνατότητα των συναδέλφων ειδικοτήτων να διεκδικήσουν θέση ευθύνης, παρ’ ότι μπορεί να πληρούν όσα περιγράφει ο νομοθέτης στην αιτιολογική έκθεση, εξαιτίας κωλυμάτων που προκύπτουν από προηγούμενους νόμους και τις ερμηνείες τους, που τελικά ακυρώνουν τη δημοκρατικότητα του ίδιου του νομοσχεδίου. Η νομοθετική πρόβλεψη υποχρέωσης συμπλήρωσης υποχρεωτικού ωραρίου στη σχολική μονάδα ενδιαφέροντος για ανάληψη διευθυντικών καθηκόντων, θέτει ουσιαστικό φραγμό και ακυρώνει στην πράξη την ισονομία μεταξύ μας.
Πώς όμως να συμπληρώσει το υποχρεωτικό του ωράριο ένας εκπαιδευτικός, όταν:
• για άλλη μια χρονιά, και ενώ στην αίτηση εγγραφής των μαθητών στο Ολοήμερο Τμήμα για το σχολ. έτος 2015-2016 υπάρχει η επιλογή της δημιουργίας «ομίλων πολιτιστικών δραστηριοτήτων», αυτή υλοποιήθηκε σε ελάχιστες σχολικές μονάδες φέτος, όταν η πρότερη γνώση καταδεικνύει ότι κατά τη διάρκεια των ωρών αυτών πραγματοποιούνται δράσεις υψηλής παιδαγωγικής αξίας, αλλά και δίνεται η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς πολλών ειδικοτήτων να συμπληρώνουν επιπλέον ώρες διδασκαλίας;
• η δημιουργία Ομίλων Γλωσσομάθειας για τις Ε΄και Στ΄τάξεις – και ενώ το δημόσιο σχολειό θα μπορούσε να τις αξιοποιήσει προκειμένου να χορηγεί ΚΠΓ στους μαθητές των Δημοτικών – επίσης είναι ώρες που – ακόμη και σε μεγάλες σχολικές μονάδες – δεν αξιοποιούνται.
• η συμπλήρωση ωραρίου με ώρες της Ευέλικτης Ζώνης προϋποθέτει τη διδασκαλία του εκπαιδευτικού σε «αμιγή» τμήματα στην πρωϊνή ζώνη, αποκλείοντας έτσι μια μερίδα συναδέλφων. Ακόμη κι αν ο εκπαιδευτικός πληρεί αυτήν την προϋπόθεση (γεγονός που συμβαίνει σε μια άλλη μερίδα ειδικοτήτων), είναι τόσοι οι περιορισμοί που θέτει η νομοθεσία (όπως για παράδειγμα η έννοια της «β΄ανάθεσης» στα δημοτικά σχολειά), ώστε για τον εκπαιδευτικό ειδικότητας οι ώρες της Ευέλικτης Ζώνης να φαντάζουν ως μονόδρομος για τη συμπλήρωση του διδακτικού του ωραρίου.
Με όλες τις παραπάνω αγκυλώσεις, η συμπλήρωση πλήρους υποχρεωτικού ωραρίου καθίσταται δυσεπίλυτο πρόβλημα για μια σειρά ειδικοτήτων που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Επιπλέον, η μη ανάκληση των περσινών συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων και το ότι δεν ιδρύονται στην ΠΕ οι απαραίτητες οργανικές θέσεις, δημιουργούν μια ασφυκτική κατάσταση στη σύνταξη των ΕΩΠ και την κάλυψη του διδακτικού ωραρίου όλο και περισσότερων εκπαιδευτικών.
Η αδυναμία συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου από συναδέλφους ειδικοτήτων αντιμετωπίστηκε σε πολλά ΠΥΣΠΕ ανά τη χώρα, δυστυχώς με αποκλεισμό όσων συναδέλφων ειδικοτήτων εκδήλωσαν ενδιαφέρον ανάληψης θέσης ευθύνης ήδη με την κατάθεση των αιτήσεων, ιδιαίτερα σε σχολικές μονάδες μικρής οργανικότητας και λειτουργικότητας, λειτουργώντας τα διευρυμένα συμβούλια επιλογής στελεχών εκπαίδευσης περίπου ως τοπικό Συμβούλιο της Επικρατείας με διασταλτικές ή ερμηνευτικές προσεγγίσεις, ρόλος άχαρος και έκνομος φυσικά. Ως μέλη του οργάνου, στο Ν.Χαλκιδικής, ρητά τοποθετηθήκαμε στην αδιαπραγμάτευτη απόφασή μας να μην ορθώνουμε φραγμούς και στεγανά μεταξύ των εκπαιδευτικών, οποιαδήποτε κι αν είναι η σχέση εργασίας που έχουν, δίχως την παρουσία των οποίων άλλωστε τα σχολεία μας δεν θα παρείχαν την πολλαπλότητα που απαιτεί η σύγχρονη παιδαγωγική με εξειδικευμένη επιστημονική γνώση. Υπ’ αυτό το πνεύμα συμφωνήσαμε να γίνουν αποδεκτές όλες οι αιτήσεις που πληρούσαν τα κριτήρια του νόμου, ακόμα και αν αναγνωρίζουμε το ανακύπτον πρόβλημα που ακολουθεί, προς χάριν της δημοκρατίας και της ισονομίας καθώς και την πιθανότητα ενστάσεων από άλλους συναδέλφους έστω και στις ελάχιστες περιπτώσεις των 5/θέσεων και 4/θέσεων σχολικών μονάδων.
Η εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία του δημόσιου σχολείου προϋποθέτει τη λήψη γενναίων νομοθετικών πρωτοβουλιών, που θα ενσωματώνουν τις ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών και των προγραμμάτων τους. Έτσι, θα διασφαλιστεί ο εκπαιδευτικός και δεν θα επιδίδεται σε αγώνα αναζήτησης διδακτικών ωρών (διδακτική επαιτεία), σε ένα σύστημα που – λόγω της πολυπλοκότητάς του – καταλήγει εχθρικό προς αυτόν. Τέλος, θα παρέχονται οι εγγυήσεις για ίσες ευκαιρίες (στο δικαίωμα στη συμπλήρωση ωραρίου, στη διεκδίκηση θέσης ευθύνης, στην οριστική τοποθέτηση) σε όλους ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ τους συναδέλφους.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


84Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Δ.Ο.Ε.
ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ

Συνάδελφοι, το χθεσινό αποτέλεσμα των εκλογών ανάδειξης αντιπροσώπων για την 84η Γενική Συνέλευση της Ομοσπονδίας αποτελεί μια επιπλέον πράξη προς την κατεύθυνση ΟΛΙΚΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ των παγιωμένων δομών το συνδικαλιστικού κινήματος του κλάδου μας. Η εμπιστοσύνη σας στο ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ήταν ένα καθαρό μήνυμα προς όλες τις κατευθύνσεις. Προς αυτούς που τον Νοέμβριο αποφάσισαν να αλλοιώσουν το εκλογικό αποτέλεσμα κατά την ανάδειξη του Δ.Σ., προς όσους απαξίωσαν την εμπιστοσύνη σας και τις επιλογές τους αποφασίζοντας τη φυγομαχία από τον αγώνα κατά της αξιολόγησης, προς αυτούς που εδώ και 3 χρόνια ανακαλύπτουν με μυθεύματα σκοτεινούς δρόμους και διαδρομές των ανεξάρτητων με άλλες παρατάξεις, ίσως και με εξωγήινους.
Αποτιμούμε θετικά την εμπιστοσύνη σας, μιας και, πέρα από το διπλασιασμό της εκλογικής απήχησής μας ως προς 2013 στις αντίστοιχες εκλογές, κυρίως επιβεβαιώνει πως βαδίζουμε στη θετική κατεύθυνση, επιβραβεύει την επιλογή μας να συγκρουστούμε με ένα παγιωμένο σύστημα κομματικών σχέσεων, προσωπικών σχεδιασμών και διοικητικών υπηρεσιών. Σύμφωνα με τα προτάγματά μας, διεκδικούμε ένα ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ και ΑΚΗΔΕΜΟΝΕΥΤΟ συνδικαλιστικό κίνημα που θα εκπροσωπεί τη ΒΑΣΗ, τον απλό συνάδελφο. Διεκδικούμε την αλλαγή ρότας της Δ.Ο.Ε., επιδιώκουμε την αλλαγή των συσχετισμών με την ευρεία συνεργασία των δυνάμεων απέναντι στην ΔΑΚΕ και την ΠΑΣΚ. Οραματιζόμαστε μια Ομοσπονδία που θα εμπνέει και θα συγκινεί. Που θα διεκδικεί και θα συγκρούεται με κάθε κυβερνητική πλειοψηφία. Που θα εκπροσωπεί το συνάδελφο και όχι τον κομματικό της φορέα.
Εκφράζουμε παράλληλα τον έντονο προβληματισμό μας για τη μειωμένη προσέλευση στη Γ.Σ. και τη συμμετοχή στις εκλογές. Οι ευθύνες είναι πολλές και πρέπει να συζητηθούν. Εμείς από την πλευρά μας, καταβάλλαμε κάθε δυνατή προσπάθεια, με τις επισκέψεις μας στα σχολεία, να κινητοποιήσουμε τους συναδέλφους, δηλώνοντάς τους πως η συμμετοχή πρέπει να ξεκινά στις 9:30 με την έναρξη της Γ.Σ. και δεν εξαντλείται με την ψηφοφορία. Εκφράζουμε παράλληλα τον έντονο προβληματισμό μας για το πλαίσιο συνεργασιών που μπορεί να αναπτυχθεί εντός της 84ης Γενικής Συνέλευσης της Δ.Ο.Ε., ιδιαίτερα μετά τη στάση του ΠΑΜΕ χθες στη Γ.Σ., η οποία και σε μεγάλο βαθμό οδήγησε την παράταξη δίχως εκπροσώπηση για πρώτη φορά στο Συνέδριο της Δ.Ο.Ε. Τακτικές μικρόψυχες και αλόγιστης επιθετικής στρέβλωσης, με κεντρικό στόχο το Ε.Α.Ψ. δημιουργούν έντονες ανησυχίες για την κεντρική τακτική του ΠΑΜΕ στην Αθήνα και των δυνατοτήτων τελικά ανατροπής της συμμαχίας ΔΑΚΕ – ΠΑΣΚ. Θυμίζουμε πως στο δικό μας σύλλογο, Πρόεδρος αναδείχθηκε από τη ΔΑΚΕ με ψήφο του ΠΑΜΕ.
Οι αντιπρόσωποί μας θα ακολουθήσουν την επιλογή μας να αντικαθίστανται τη δεύτερη χρονιά από τους αναπληρωματικούς τους, δίνοντας την ευκαιρία σε όσο περισσότερους συναδέλφους να πάρουν ενεργό ρόλο και συμμετοχή στις διαδικασίες του κλάδου. Σας ευχαριστούμε ειλικρινά, θα τιμήσουμε με κάθε τρόπο την εμπιστοσύνη σας.
Τα αποτελέσματα. Σε παρένθεση τα αντίστοιχα του 2013 στο σύλλογο Κ. και Ν. Χαλκδικής
Ψήφισαν: 584
Άκυρα – Λευκά: 24
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ: 189 ψήφους (85 το 2013) – 2 αντιπροσώπους (1 το 2013)
ΔΑΚΕ: 155 ψήφους (175 το 2013) – 2 αντιπροσώπους (2 το 2013)
ΠΑΣΚ: 127 ψήφους (101 το 2013) – 2 αντιπροσώπους (1 το 2013)
ΠΑΜΕ: 70 ψήφους (68 το 2013) – δεν εκλέγει αντιπρόσωπο (1 το 2013)
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: 19 ψήφους – δεν εκλέγει αντιπρόσωπο
Στις αντίστοιχες εκλογές του Βορείου Συλλόγου το 2013, είχε εκλεγεί και 1 αντιπρόσωπος από το ΠΑΜΕ.
ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΛΑΘΕΜΕΝΗΣ ΑΝΑΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΥΡΟΔΟΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ, ΠΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΜΑΣ ΛΑΘΟΣ, Η ΣΕΙΡΑ ΕΚΛΟΓΗΣ ΤΩΝ 2 ΤΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΙ 2 ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟΥ Ε.ΑΨ. ΕΙΝΑΙ:
ΤΑΚΤΙΚΟΙ: ΟΥΔΑΤΖΗΣ Ν. – ΤΣΕΝΕΣΙΖΗΣ Α.
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ: ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΣ Μ. – ΓΚΟΛΟΗ Γ.
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


Ο ΛΥΚΟΣ ΚΙ ΑΝ ΕΓΕΡΑΣΕ ΚΙ ΑΣΠΡΙΣΕ ΤΟ ΜΑΛΛΙ ΤΟΥ, ΜΗΤΕ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΑΛΛΑΞΕ ΜΗΤΕ ΤΗΝ ΚΕΦΑΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΚΑ Νο2

Όσα σε άλλους συλλόγους θεωρούνται αυτονόητα, στο δικό μας πρέπει να τα διεκδικούμε. Όσα προβλέπονται στο καταστατικό, στις δημοκρατικές διαδικασίες, όσα κάθε κοινός νους θεωρεί φυσιολογικά, στο δικό μας σύλλογο είναι ζητούμενα. Έλεος πια.
Στις τελευταίες εκλογές για την ανάδειξη του Δ.Σ., 13 Νοεμβρίου 2014, όσοι παρευρεθήκαμε στη Γενική Συνέλευση θυμόμαστε καλά τα παρατράγουδα που έγιναν εξαιτίας μέλους της ΔΑΚΕ. Δηλαδή, ενώ διεξαγόταν η Γενική Συνέλευση έδωσε εντολή στους Δικαστικούς Αντιπροσώπους, με την ιδιότητα ΔΗΘΕΝ του ‘’Προέδρου’’ του Συλλόγου, να ξεκινήσει η εκλογική διαδικασία. Όλα αυτά είναι προφανές πως τα ζήσαμε όσοι ήμασταν εκεί, αλλά κυρίως τα λόγια των Δικαστικών Αντιπροσώπων όταν τους εγκαλούσε το υπόλοιπο Δ.Σ. Μάταια, οι Δικαστικοί Αντιπρόσωποι όχι μόνο κατέδειξαν τον αυτοαποκαλούμενο ‘’Πρόεδρο’’ του Συλλόγου ΜΕ ΤΟ ‘’ΜΠΛΕ ΠΟΥΚΑΜΙΣΟ’’ ΩΣ ΥΠΑΙΤΙΟ ΚΑΙ ΕΝΤΟΛΕΑ ΤΟΥΣ, αλλά όλα αυτά τα κατέγραψαν και στο πρακτικό εκλογής με ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.
Τότε συνυπογράψαμε οι λοιπές παρατάξεις καταγγελία κατά του ΜΕΛΟΥΣ της ΔΑΚΕ, αλλά έκρινε φρόνιμο και συνεπές να μας ανταπαντήσει με λιβελογράφημα και μάλιστα να μας προειδοποιήσει πως θα προβεί και σε νόμιμες ενέργειες εναντίον όσων υπενθυμίζουν την αλήθεια. Δεν μας απάντησε όμως, και εναντίον των Δικαστικών Αντιπροσώπων θα κατέθετε μηνύσεις; Θυμίζουμε πως μόλις τον Φεβρουάριο του 2013, μέλος της ΠΑΣΚ, είχε για άλλο θέμα απειλήσει πάλι με μηνυτήρια αναφορά μέλος του Ε.Α.Ψ. Φαίνεται πως το συνηθίζουν. Το θέμα έφτασε στο Δ.Σ. και αποφασίστηκε να σταλεί ερώτημα στη νομική σύμβουλο της Δ.Ο.Ε., Μ.Τσίπρα, διαμέσου του Προέδρου της Δ.Ο.Ε. ως προς τη νομιμότητα κοινοποίησης του Πρακτικού των Δικαστικών Αντιπροσώπων στα μέλη μας, ως ελάχιστη απόδειξη πως ούτε ψεύτες είμαστε, ούτε και θα επιτρέψουμε σε οποιονδήποτε να αμαυρώσει ξανά δημοκρατικές εκλογές του Συλλόγου μας. Στις 4 Φεβρουαρίου 2015 εστάλη το email προς τη Δ.Ο.Ε. και έκτοτε σιγή ασυρμάτου. Από τις 4 Φεβρουαρίου 2015 έως την Πέμπτη 28 Μαϊου 2015, οπότε και αιτήθηκε το Ε.Α.Ψ. έκτακτη συνεδρίαση Δ.Σ. και για αυτό το θέμα. Αποφασίσθηκε πλέον με ψήφους 6 υπέρ και 3 κατά, μην αναρωτιέστε ποιοι 3 δεν υπερψήφισαν…., να παραπεμφθεί το ερώτημα δικαιοδοσίας δημοσιοποίησης των πρακτικών των Δικαστικών Αντιπροσώπων σε συναδέλφισσα δικηγόρο της Β’ θμιας του νομού μας και εφόσον εντός 24 ωρών δεν είχαμε αρνητική απάντηση να προβεί το Δ.Σ. σε δημοσιοποίηση του πρακτικού. Δεν θα κρίνουμε τον Πρόεδρο που μας είπε στο Δ.Σ. ‘’πως θα υπογράψω εγώ κάτι με το οποίο διαφωνώ και καταψήφισα;’’, δεν θα κρίνουμε τον Πρόεδρο που δεν έστειλε γραπτά το ερώτημα στη δικηγόρο όπως αποφάσισε το Δ.Σ., ΑΛΛΑ ΘΑ ΤΟΝ ΚΡΙΝΟΥΜΕ ΚΑΘΩΣ ΑΚΥΡΩΝΕΙ ΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ Δ.Σ. ΚΑΙ ΔΕΝ ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΙΗΣΕ, ΩΣ ΟΦΕΙΛΕ, ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ., ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ.
Ως Ε.Α.Ψ. δεν είχαμε σκοπό να συνεχίσουμε μετά την καταγγελία των ενεργειών του μέλους της ΔΑΚΕ επιπλέον, εφόσον ο ίδιος είχε αναγνωρίσει το λάθος του στο πρώτο Δ.Σ. όπως τον καλέσαμε να πράξει. Όμως το γεγονός της δικής του ανακοίνωσης, όπου ρητά μας έβγαζε όλους τρελούς και μάλιστα απειλώντας μας με μηνύσεις, άνοιξε τους ασκούς του Αιόλου. Το Ε.Α.Ψ. ούτε συκοφαντεί, ούτε ψεύδεται. Εμείς απαντήσαμε σε κάθε πρόκληση, σε κάθε ερώτημα δημόσια. Απαράδεκτη η Ομοσπονδία που επί 4 μήνες δεν μας παρέχει νομική συνδρομή, παρά τα 24 ευρώ ετήσιας συνδρομής ανά μέλος μας, απαράδεκτος και ο Πρόεδρος που δεν φρόντισε να εφαρμόσει την απόφαση του Δ.Σ.
ΚΑΛΟΥΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΚΙΟΛΑΣ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ Δ.Σ. ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ 28ΗΣ ΜΑΪΟΥ 2015 ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ ΤΗΣ 13ΗΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΣΤΟΝ ΙΣΤΟΤΟΠΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ sechal.gr. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΕΤΑ ΤΗ ΘΕΤΙΚΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ ΝΟΜΙΚΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΕΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΠΟ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙ ΤΗΣ ΟΠΟΙΑΣ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΕΑ ΤΟΥ ΠΑΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΝΟΜΙΚΟΥΣ.
Κάθε άλλη κωλυσιεργία, τέχνασμα, παρελκυστική πολιτική και εν γένει στάση που ακυρώνει και αμαυρώνει τις δημοκρατικές διαδικασίες του Δ.Σ. και του Συλλόγου θα αποτελεί για εμάς CASUS BELLI και θα δρομολογηθούν οι απαραίτητες ενέργειες καταδίκης.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


84Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Δ.Ο.Ε.
ΓΥΡΙΖΟΥΜΕ ΣΕΛΙΔΑ – ΟΡΑΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ – ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ

Συμπληρώνονται τρία χρόνια από τη δημιουργία του ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ που όπως φάνηκε από τις επιλογές σας αποτέλεσε ένα θετικό παράγοντα στα συνδικαλιστικά δρώμενα του κλάδου μας στο Ν.Χαλκιδικής. Ασκήσαμε κριτική, ανοίξαμε τα όρια της πληροφόρησης, καταργήσαμε τα στεγανά των ‘’σοφών’’, αλλά κυρίως ΠΡΟΤΕΙΝΑΜΕ, ΑΝΑΛΑΒΑΜΕ ΔΡΑΣΕΙΣ, ΣΥΓΚΡΟΥΣΤΗΚΑΜΕ ΜΕ ΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΝΟΟΤΡΟΠΙΕΣ, ΜΕΙΝΑΜΕ ΣΤΑΘΕΡΟΙ ΣΤΗΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ ΜΑΣ. Σε κάθε περίπτωση σας κοιτάμε στα μάτια με θάρρος και αίσθημα ευθύνης, δίχως να φοβόμαστε την κριτική σας, μιας και εμείς την ζητάμε εδώ και 3 χρόνια. Δίχως κομματικό φορέα αναφοράς, άρα δίχως εξαρτήσεις και βλέψεις πολιτικής ή διοικητικής εξαργύρωσης, ασκήσαμε κριτική στους κυβερνώντες μιας και αποτελούν το φυσικό μας ‘’αντίπαλο’’.
Ακολουθήσαμε το πρότυπο της συμμετοχικής δημοκρατικής διαδικασίας για τη διαμόρφωση των θέσεών μας, γεγονός που ξένισε πολλούς, αλλά κυρίως τις δυνάμεις του συντηρητισμού και της αδράνειας. Δίχως ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑ, δίχως κεντρικές γραμμές, φυλλάδια και αφίσες εκ των Αθηνών, δίχως εντολές για σιωπή ασυρμάτου στις ακροβασίες της Δ.Ο.Ε. και των κυβερνήσεων, ΤΙΜΙΑ και ΞΕΚΑΘΑΡΑ σας είπαμε όσα πιστεύουμε και όσα θέλουμε να αλλάξουμε. Σε αντίθεση με αυτούς που έχασαν τον ιδεολογικό τους προσανατολισμό αφού τους συνεπήρε η διαχείριση της εξουσίας προτείναμε ένα νέο συνδικαλιστικό ήθος, ένα σχολείο διαφορετικό, έναν κλάδο χειραφετημένο και ενεργό, μια κοινωνία διαφορετική. Χωρίς πάτρονες και κομματάρχες επιλέξαμε τη σύγκρουση με την προηγούμενη κυβέρνηση καθ’ όλη την περίοδο της ‘’νεοφιλελεύθερης αξιολόγησης’’. Μόνοι εμείς ΡΗΤΑ ΚΑΙ ΞΕΚΑΘΑΡΑ ΑΡΝΗΘΗΚΑΜΕ ΚΑΘΕ ΕΝΝΟΙΑ ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΜΑΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΙΝΑΜΕ αυτό που δεν μπορούν οι άλλοι ‘’ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ, ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ’’. Αναδείξαμε το θέμα της ψηφιακής μας χειραγώγησης και του ελέγχου των μαθητών μας με την εφαρμογή MySchool (Θυμίζουμε την πρότασή μας για καταγγελία στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων) μόλις… 4 μήνες πριν ενεργήσει και η Δ.Ο.Ε. ! Θυμίζουμε την ΤΙΜΙΑ και ΞΕΚΑΘΑΡΗ θέση μας ενάντια στα Μεταλλεία Χρυσού από το 2013, όταν άλλοι επέλεγαν να κάνουν δημόσιες σχέσεις με τοπικούς άρχοντες, γονείς, κόμματα και εξουσία. Θυμίζουμε την ανάληψη ευθύνης με την κατάθεση προγράμματος δράσης στο νέο Δ.Σ. με πολιτική ανάλυση, εκπαιδευτική στόχευση και αγωνιστικό πλαίσιο, ενώ δεν είχαμε την ευθύνη Προέδρου, όταν άλλοι επέλεγαν να κάνουν copy paste παλαιότερες μονοσέλιδες αποσπασματικές δράσεις ή να ‘’συγκεράσουν προτάσεις’’, ενώ υπήρχε μόνο μια πρόταση πολιτική και συνδικαλιστική, η δική μας. Θυμίζουμε πως ΤΙΜΙΑ και ΞΕΚΑΘΑΡΑ αναλάβαμε την ευθύνη της δυσαρέσκειας κάποιων προτείνοντας ΑΥΤΟΜΑΤΗ ΕΞΟΜΟΙΩΣΗ ΠΤΥΧΙΩΝ.
Η εκλογική διαδικασία της 4ης Ιουνίου για την ανάδειξη των αντιπροσώπων μας στην Ομοσπονδία είναι η κρισιμότερη στιγμή της τελευταίας τριετίας, είναι το momentum της ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ή η επιβεβαίωση της αδράνειας και της συντήρησης. Η τύχη της Ομοσπονδίας είναι στα χέρια μας. Η τύχη του συνδικαλιστικού κινήματος περνάει από τις επιλογές μας και η ενεργός συμμετοχή μας διασφαλίζει τη δυνατότητα να πάρουμε αποφάσεις για όλα όσα καθορίζουν την εργασιακή μας ζωή και να καθορίσουμε τις κατευθύνσεις και τη δράση του εκπαιδευτικού κινήματος.

Εμείς, μπορούμε να πράξουμε, να ενεργήσουμε, να δρομολογήσουμε μέσα από τη δική σου στήριξη και υποστήριξη. Αλλά κυρίως μέσα από τη δική σου συμμετοχή και ενεργοποίηση. Είναι αναγκαία η μαζική παρουσία μας στη Γενική Συνέλευση της 4ης Ιουνίου και η υπομονή της βασάνου μιας 5ωρης συνέλευσης που όμως είναι η δική μας συνέλευση. Είναι αυτονόητη η υποχρέωσή μας να αξιοποιήσουμε το ‘’προνόμιο’’ της συνδικαλιστικής άδειας που επανήλθε μετά την πρόθεση του τότε Υφυπουργού Παιδείας Σ.Κεδίκογλου, τον Οκτώβριο 2013 να καταργήσει τη δυνατότητα να βρισκόμαστε ελεύθερα και δημοκρατικά, αποφασίζοντας μαζικά για το μέλλον μας. Ας αφιερώσουμε τη συνδικαλιστική μας άδεια για να κρίνει ο καθένας από ‘μας από την αντιπαράθεση πολιτικών, οραμάτων και στοχεύσεων τη Δ.Ο.Ε. που μας αξίζει. Κανένας συνδικαλιστής με ‘’μπλε πουκάμισο’’ δεν θα μπορέσει και δεν θα διανοηθεί ΞΑΝΑ να ακυρώσει ή να αμαυρώσει την υπέρτατη ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΤΙΓΜΗ.

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ 84ης ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ Δ.Ο.Ε. ΤΟΥ
ΕΝΙΑΙΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ

ΓΚΟΛΟΗ ΓΕΡΑΚΙΝΑ
ΚΑΓΚΕΛΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
ΚΑΤΣΑΒΟΣ ΠΕΡΙΚΛΗΣ
ΚΑΤΣΙΟΥΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
ΛΑΦΤΣΙΔΗΣ ΣΑΒΒΑΣ
ΜΑΤΤΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
ΜΗΝΑΟΓΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΜΠΡΟΖΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΟΥΔΑΤΖΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΤΣΑΚΩΝΑ ΜΑΡΙΑ
ΤΣΕΝΕΣΙΖΗΣ ΑΝΤΡΕΑΣ
ΤΣΙΡΙΓΚΑ ΟΛΥΜΠΙΑ
ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΗΛ


84Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Δ.Ο.Ε.
Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΚΑΙ ΑΚΗΔΕΜΟΝΕΥΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ

Μετά από τριάντα και πλέον χρόνια εξαρτήσεων του συνδικαλιστικού κινήματος με τα ‘’μεγάλα’’ κόμματα, παλινωδιών μεταξύ ελέγχου της εξουσίας και ερωτοτροπίας μαζί της, ύπνωσης του κλάδου των εκπαιδευτικών και χειραγώγησης των αιτημάτων του και των καθαρών φωνών, έφτασε η ώρα της ΟΡΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ. Η μεγαλύτερη ομοσπονδία εργαζομένων, η Δ.Ο.Ε., κατάφερε για δεκαετίες να βρίσκεται σε αγαστή, ελεγχόμενα συγκρουσιακή, πορεία με τις εκάστοτε κυβερνήσεις, αλλά κυρίως κόντρα στη χειραφέτηση του εκπαιδευτικού κόσμου, στη διάταξη ενός διεκδικητικού συνδικαλιστικού κινήματος, με κατευθύνσεις τόσο πολιτικές, όσο και κοινωνικές-εκπαιδευτικές.
Το παράδειγμα της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ-ΑΚΕ και της ΔΑΚΕ, στο χώρο μας, αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία. Κατάφεραν για δεκαετίες τον πλειοψηφικό έλεγχο της Δ.Ο.Ε. και όταν οι συνθήκες τους ανάγκασαν, ακολούθησαν το πρότυπο των κομματικών τους φορέων, συνεργάστηκαν, ‘’ελέγχοντας’’ κατά την τελευταία διετία τη Δ.Ο.Ε. Κόντρα στην κατάρρευση των κομματικών τους φορέων, κατάφεραν χάρη σε ένα ισχυρά παγιωμένο σύστημα ελέγχου και με διοικητικές κομματικές διευκολύνσεις, να κυριαρχούν, δίνοντας το τελευταίο και ισχυρότερο χτύπημα στο ίδιο το συνδικαλιστικό κίνημα.
Τελευταία πράξη της ιστορίας των ‘’μεγάλων παρατάξεων’’ η στάση τους κατά την τελευταία διετία στο θέμα της ‘’αξιολόγησης’’. Την κορυφαία στιγμή της τελευταίας τους θητείας στο προεδρείο της Δ.Ο.Ε. απέναντι στην πλέον σκληρή και νέο-φιλελεύθερη κυβέρνηση, επέλεξαν θέση. Υποβαστάζοντας την κυβερνητική απαξίωση κάθε έννοιας δημόσιας εκπαίδευσης. Κορυφαία στιγμή υποκρισίας και απώλειας του ερείσματος εκπροσώπησης 65.000 εκπαιδευτικών η επίμονη απροθυμία τους να υιοθετήσουν την αυτόβουλη πανελλαδική κίνηση των μαζικών παραιτήσεων Δ/ντών και Προϊσταμένων ως επιλογή σύγκρουσης και αναδιάταξης του συνδικαλιστικού κινήματος, αλλά η εύκολη λύση της συγκέντρωσης υπογραφών εναντίωσης απέναντι σε κάτι που ήδη είχε καταδικαστεί από τον κλάδο. Αλλά πώς να επιλέξουν την αντίσταση στις κυβερνητικές επιλογές, όταν οι ίδιοι ήταν και είναι οπαδοί της ίδιας της αξιολόγησης; Μια απλή ανάγνωση των κειμένων τους αποδεικνύει την μομφή μας εναντίον τους.
Σήμερα, το διακύβευμα της 84ης Γενικής Συνέλευσης της Δ.Ο.Ε. είναι ένα. Η ανάδειξη ενός ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ και ΑΚΗΔΕΜΟΝΕΥΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ. Αυτό σας προτείνουμε, αυτό μπορούμε να υπηρετήσουμε. Πανελλαδικά τα ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ αναδεικνύονται σε πυρήνες δράσης, ανάληψης πρωτοβουλιών, υποβολής προτάσεων, άσκησης κριτικής απέναντι στις κυβερνητικές εκπαιδευτικές πολιτικές, στις υπόγειες σχέσεις και διαδρομές με τη διοίκηση και την εξουσία. ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ την εκπροσώπηση αυτής της πρότασης στο νέο Δ.Σ. της Ομοσπονδίας απέναντι στον κάθε είδους κομματισμό και εξάρτησης. Οι αντιπρόσωποι που θα κληθούμε να εκλέξουμε στις 4 Ιουνίου, οφείλουμε να διαφυλάξουμε πως δεν θα υπηρετήσουν στην κορυφαία στιγμή της συνδικαλιστικής τους δράσης προσωπικές επιδιώξεις και κομματικές υποχρεώσεις, αλλά την ελπίδα και τη διάθεση ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ και ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ των δεδομένων που κρατούν για δεκαετίες το συνδικαλιστικό κίνημα σε αδράνεια.
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ 84ης ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ Δ.Ο.Ε. ΤΟΥ
ΕΝΙΑΙΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ

ΓΚΟΛΟΗ ΓΕΡΑΚΙΝΑ
ΚΑΓΚΕΛΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
ΚΑΤΣΑΒΟΣ ΠΕΡΙΚΛΗΣ
ΚΑΤΣΙΟΥΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
ΛΑΦΤΣΙΔΗΣ ΣΑΒΒΑΣ
ΜΑΤΤΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
ΜΗΝΑΟΓΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΜΠΡΟΖΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΟΥΔΑΤΖΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΤΣΑΚΩΝΑ ΜΑΡΙΑ
ΤΣΕΝΕΣΙΖΗΣ ΑΝΤΡΕΑΣ
ΤΣΙΡΙΓΚΑ ΟΛΥΜΠΙΑ
ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΗΛ


 Η αδικία δεν διορθώνεται εάν διαπραχθεί μία ακόμη αδικία!

Μετά από δύο χρόνια αναμονής για την οριστική λύση του θέματος των μετατάξεων οι σχεδόν 4000 εκπαιδευτικοί βρίσκονται μπροστά στην πιο δυσάρεστα απρόβλεπτη εξέλιξη του θέματος.
Το Υπουργείο Παιδείας με την τακτική του “αιφνιδίου θανάτου” ανακοίνωσε στην άτυπη επιτροπή διαλόγου για τις μετατάξεις ότι προτίθεται να προβεί σε ανάκληση όλων των μετατάξεων (εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων) οι οποίοι, με την κατάργηση του Νόμου και την παρέλευση της διετίας από την ισχύ του, επιστρέφουν στις περιοχές προέλευσης τους της Δευτεροβάθμιας. Στη συνέχεια, αναφέρει ότι θα συσταθούν νέες οργανικές στην Πρωτοβάθμια και στη Διοίκηση και το δράμα ίσως θα χρειαστεί να παιχτεί από την αρχή.
Την ίδια στιγμή το Υπουργείο αρνείται να καταθέσει τους πίνακες μορίων και δεν λαμβάνει υπόψη του τον έλεγχο από το σώμα Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης, ο οποίος δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμη, ενώ ήταν αίτημα όλων των εμπλεκόμενων πλευρών. Εύλογα, καθώς πρέπει να επισημανθεί ότι ο Ν.4172/2013 προέβλεπε τη σύνταξη αξιολογικού πίνακα κατάταξης (μορίων), χωρίς όμως να επιτάσσει τη δημοσίευσή του και που – προφανώς – για λόγους διαφάνειας θα έπρεπε να γίνει , όπως γίνεται στην περίπτωση των μεταθέσεων.
Ο ίδιος επίσης Νόμος, προέβλεπε τις ενέργειες των μετατάξεων να τις αναλάβουν μονομελή όργανα του ΥΠΑΙΘ, γεγονός που απέκλεισε από τη διαδικασία την εμπλοκή των Υπηρεσιακών Συμβουλίων.
Οι δύο παραπάνω λόγοι, καθώς και το γεγονός ότι από τον Μάιο του 2013 οι ήδη υπάρχουσες ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση περιμένουν υπομονετικά να τους δοθεί η δυνατότητα να υποβάλουν αίτηση μετάθεσης και -κατ’ επέκταση- απόσπασης προς τον τόπο συμφερόντων τους (που δεν συνέβη) στάθηκε η αιτία για να χαρακτηρίσουν τις μετατάξεις αυτές παράνομες.
Η αναζήτηση της αλήθειας απαιτεί αποστροφή σε κάθε λογική του «διαίρει και βασίλευε» και έλεγχο σε βάθος της σκοπιμότητας που κρύβεται πίσω από την όποια απόκρυψη ή στρεβλή ερμηνεία του Νόμου: είναι φανερό άλλωστε ότι, μπροστά στο εκλόγιμο συνέδριο της ΔΟΕ που επίκειται, οι ζωές των εκπαιδευτικών μπορούν να περιμένουν… ( οι ημερομηνίες των Δελτίων Τύπου που εξέδωσε, είναι στην κρίση του καθενός…).
Πώς άλλωστε επικρατεί ακόμη και σήμερα η εντύπωση ότι:
• οι μεταταχθέντες εκπαιδευτικοί κατέλαβαν προϋπάρχουσες κενές οργανικές θέσεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όταν, με τη μετάταξή τους, μετέφεραν τις οργανικές θέσεις που κατείχαν στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με ταυτόχρονή κατάργησή τους (από τη Β/θμια).
• μπορούν να επιστρέψουν οι μεταταχθέντες στην αρχική τους βαθμίδα και μάλιστα με απώλεια της οργανικής τους, όταν καμία υπηρεσιακή κατάσταση δεν μπορεί να εξελιχθεί επί τω χείρω, αλλά μόνο προς το καλύτερο; Πώς θα επιστρέψουν χωρίς οργανική θέση, όταν πριν τη μετάταξή τους ένας μεγάλος αριθμός αυτών είχαν οριστική τοποθέτηση;
• οι μόνες μετατάξεις που μπορούν να αναλκηθούν είναι αυτές που επικαλέστηκαν ψευδή στοιχεία και που άλλωστε είναι και πάγιο αίτημα όλων των εμπλεκομένων, καθώς πολλή ταλαιπωρία και κατάφορη προσβολή του κοινού περί δικαίου αισθήματος έχει προκαλέσει η «τακτοποίηση» εκπαιδευτικών σε περιοχές που, για τους υπόλοιπους συναδέλφους αποτελούν ζητούμενο. Το έχουμε τονίσει επανειλημμένα: για τους κομματικούς εγκάθετους, φροντίζει πάντα ο κομματικός σωλήνας…
• οι μεταταχθέντες εμποδίζουν τη μετάθεση των ήδη υπηρετούντων στην Πρωτοβάθμια, όταν κάποιες πράξεις όπως η με αρ. 33/2006 (ΦΕΚ 280/Α/2006) που προβλέπουν το πάγωμα των διορισμών στο Δημόσιο Τομέα είναι η αιτία που συνάδελφοι αδυνατούν να αιτηθούν μετάθεσης, μένοντας έτσι μακριά από τον τόπο συμφρόντων τους; Πώς, εάν δεν υπάρξουν νεοδιόριστοι συνάδελφοι να πληρώσουν την οργανική θέση που έμεινε κενή, θα μπορέσουν οι συνάδελφοί μας να απεμπλακούν από περιοχές νησιωτικές, παραμεθόριες, προβληματικές, άγονες, απομακρυσμένες από μεγάλα αστικά κέντρα;
• σύμφωνα με την αρχή της ασφάλειας δικαίου που απορρέει από την συνταγματική αρχή του κράτους δικαίου, οι ατομικές διοικητικές πράξεις, δεν επιτρέπεται να ανακαλούνται έστω και αν είναι παράνομες μετά την παροδο εύλογου χρόνου από την έκδοσή τους (όπως προβλέπουν οι αποφάσεις του ΣτΕ 1593, 503/1980, ΣτΕ 2341/1987, ΣτΕ 1551/1977, ΣτΕ 1068/1981), ο οποίος εύλογος χρόνος δεν μπορεί να είναι μικρότερος της πενταετίας και σε κάθε περίπτωση, επειδή η ανακλητική αυτή πράξη έχει δυσμενή χαρακτήρα για τον θιγόμενο, πρέπει προηγουμένως ο ενδιαφερόμενος να κληθεί για να ασκήσει το δικαίωμα της προηγούμενης ακρόασης (ΣτΕ 1527/1965), κάτι που δεν έγινε σε καμία περίπτωση!
• Ακόμη και στην περίπτωση της –ex ipso facto- ανάκλησης των μετατάξεων με Υ/Α, η τελευταία θα έπρεπε να στηρίζεται σε έναν νέο νόμο, ο οποίος πρέπει να αντικαταστήσει τον ήδη εφαρμοσμένο 4172/2013, με όποια ηθικά προβλήματα ανακύπτουν από την τυχόν αναδρομική ισχύ του, περί μεροληπτικής και άνισης μεταχείρισης πολιτών.
Κατόπιν όλων αυτών είναι απαραίτητο:
• να μην προχωρήσει η ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. στην υλοποίηση της εισήγησής της για ανάκληση όλων των μετατάξεων.
• να δοθεί άμεσα το δικαίωμα στους ήδη υπάρχοντες στην Πρωτοβάθμια στην αίτηση μετάθεσης και στους μεταταχθέντες το δικαίωμα στην οριστική τοποθέτηση με βάση έναν κοινό πίνακα μορίων (με πλήρη αναγωγή των μορίων της Δευτεροβάθμιας σε μόρια της Πρωτοβάθμιας). Άλλωστε, σύμφωνα με τα στοιχεία των ΠΥΣΠΕ που έχει το Υπουργείο στη διάθεσή του, οι ανάγκες σε σύσταση οργανικών θέσεων υπερκαλύπτουν το σύνολο των ήδη υπηρετούντων στην Πρωτοβάθμια που ζητούν μετάθεση και των μεταταχθέντων (και πάλι θα υπάρξουν οργανικές που θα μείνουν κενές). Επίσης η σύσταση οργανικών θέσεων θα γίνει χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο, καθώς όλοι οι προαναφερθέντες ήδη είναι εν ενεργεία υπάλληλοι και μισθοδοτούνται.
• να ελεγχθούν οι μετατάξεις που έγιναν με μεταγενέστερες διαπιστωτικές πράξεις σε και από περιοχές στις οποίες δεν δόθηκαν κενά ή δεν δηλώθηκαν πλεονάζοντες με την πρώτη διαπιστωτική πράξη, αφού αυτές αποτελούν κατάφωρη αδικία.
• να ανακοινωθούν τα μόρια όλων των αιτήσεων, να διασταυρωθούν με στοιχεία από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και για όσους έκαναν ψευδή δήλωση να ανακληθεί η μετάταξη.
• για την επίτευξη διαφάνειας το Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. να κοινοποιήσει άμεσα το σύνολο των δικαστικών αποφάσεων, τις οποίες επικαλείται.
• εφόσον ο αναπλ. Υπουργός επικαλείται οικονομική δυσχέρεια, οι οργανικές θέσεις που θα μείνουν κενές λόγω της μετάθεσης των συναδέλφων, να υπηρετηθούν με την πρόσληψη Αναπληρωτών ΕΣΠΑ.
• να υπάρχει η δυνατότητα για συμπλήρωση ωραρίου και στην Προσχολική Αγωγή, εφόσον οι συνάδεφοι των ειδικοτήτων το επιθυμούν.
• να γίνουν οι μεταθέσεις στην Πρωτοβάθμια με βάση όλες τις οργανικές. Να γίνονται οι τοποθετήσεις με τα μόρια της Πρωτοβάθμιας και όσοι μεταταγμένοι δεν πάρουν οργανική να παραμένουν στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ όπου μετατάχθηκαν.
• όσοι επιθυμούν, να ανακαλέσουν με αίτησή τους τη μετάταξη.

Τέλος, καλούμε τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χαλκιδικής «Ο Αριστοτέλης» να πάρει θέση ΑΜΕΣΑ για την ομηρία που βιώνουν εκατοντάδες συνάδελφοι ειδικοτήτων που υπηρετούν στον Νομό μας με γραπτή ανακοίνωσή του και κατά τα πρότυπα πολλών Συλλόγων ΠΕ που το έχουν ήδη πράξει.


 

Αίτημα Έκτακτης Συνεδρίασης του Δ.Σ. του Συλλόγου

Αγαπητέ Πρόεδρε, συνάδελφοι του Δ.Σ., μέλη του Συλλόγου μας, με την παρούσα τα εκλεγμένα μέλη του Δ.Σ. με το ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ, αιτούμαστε τη σύγκληση ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ του Δ.Σ. του Συλλόγου μας την Τρίτη 26 Μαΐου 2015, με αποκλειστικά έκτακτα θέματα:

1. Αποτέλεσμα επικοινωνίας με την Δ.Ο.Ε. επί της αναμονής απάντησης της νομικής συμβούλου σε ερώτημά μας, από τις 5 Φεβρουαρίου 2015, δικαιοδοσίας κοινοποίησης του πρακτικού εκλογής ανάδειξης του παρόντος Δ.Σ. από τους δικαστικούς αντιπροσώπους.

2. Οικονομικός απολογισμός περιόδου Νοέμβριος 2014 – Μάιος 2015.
Παρακαλούμε για έγγραφη ενημέρωσή μας από τον ταμία για το σύνολο των εσόδων και εξόδων, ανά κωδικό/αιτιολογία δαπάνης, έγκριση οικονομικών στοιχείων περιόδου και δημοσιοποίηση στις σχολικές μονάδες αναφοράς μας. (πρόβλεψη του ψηφισμένου προγράμματος δράσης τρέχουσας περιόδου).

Είναι κρίσιμο ενόψει της Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου, στις 4 Ιουνίου 2015, να γνωρίζουμε άπαντες τι ακριβώς έχει συμβεί τόσο στο αίτημά μας εδώ και 4 μήνες προς τη Νομική Σύμβουλο της Δ.Ο.Ε. και της στάσης/ευθύνης του μέλους του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. που ανέλαβε την προώθηση του εγγράφου μας στην Κα Μαρία Τσίπρα, σύμφωνα με την ενημέρωση του Προέδρου του Δ.Σ. μας, όσο και τα οικονομικά δεδομένα του Συλλόγου για την περίοδο της θητείας μας από τις εκλογές του Νοεμβρίου 2014. Ιδιαίτερα ως προς τις οικονομικές δαπάνες, οφείλουμε να δημοσιοποιήσουμε στα μέλη του συλλόγου μας αναλυτικές καταστάσεις εξόδων και εσόδων, καθώς και να διανείμουμε το σχετικό έγγραφο κατά τη Γ.Σ. της 4ης Ιουνίου 2015, κατά το πρότυπο των Γενικών Συνελεύσεων της Ομοσπονδίας μας.

Παρακαλούμε σύμφωνα με το άρθρο 23, παράγραφος 1 του καταστατικού, ένα ακόμα μέλος του Δ.Σ. να προσυπογράψει την παρούσα αίτηση για έκτακτη συνεδρίαση του Δ.Σ. ή τον Πρόεδρο να αντιληφθεί την κρισιμότητα των ζητημάτων αποδεχόμενος ο ίδιος την έκτακτη συνεδρίαση ως το 4ο μέλος που αιτείται έκτακτη συνεδρίαση, κατά τις διατάξεις του καταστατικού μας.

Υπενθυμίζουμε πως τα θέματα αυτά έχουν κατατεθεί από τις 25 Απριλίου 2015 εγγράφως και δημοσίως αλλά δύο συνεχείς συνεδριάσεις του Δ.Σ. με πληθώρα εκτός ημερησίας διάταξης θεμάτων, δεν επέτρεψαν τη συζήτησή τους.
Τα εκλεγμένα μέλη στο Δ.Σ. με το
Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο


 

Προτάσεις για ημερήσια διάταξη Δ.Σ., Δευτέρα 27 Απριλίου 2015

Αγαπητέ Πρόεδρε, συνάδελφοι του Δ.Σ. καταθέτουμε τα κάτωθι θέματα προς συμπερίληψη στην ημερήσια διάταξη του Δ.Σ. της 27ης Απριλίου 2015.

1) Ενημέρωση από Πρόεδρο για τα κάτωθι θέματα που αποφασίσθηκαν σε προηγούμενα Δ.Σ. και εκκρεμούν:
1.1. Αποτέλεσμα επικοινωνίας με την Δ.Ο.Ε. επί της αναμονής απάντησης της νομικής συμβούλου σε ερώτημά μας, από τις 5 Φεβρουαρίου 2015, δικαιοδοσίας κοινοποίησης του πρακτικού εκλογής ανάδειξης του παρόντος Δ.Σ. από τους δικαστικούς αντιπροσώπους.
1.2. Νομική συνδρομή συλλόγου. Κατάθεση προσφορών από εργατολόγους.
1.3. Προσφορά ειδών προς το ‘’Χαμόγελο του Παιδιού’’.
1.4. Καθορισμός συναντήσεων με τον Δ/ντή εκπαίδευσης, τους βουλευτές Χαλκιδικής κ.α. για τα θέματα εκπαίδευσης και τα προβλήματα του νομού μας.
1.5. Αποτελέσματα συλλογής ερωτηματολογίων για τη σχολική στέγη.

2) Συζήτηση του νομοσχεδίου για την Εκπαίδευση και ειδικά για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας. Εξειδίκευση θέσεων Συλλόγου στο ζήτημα επιλογής Δ/ντών και Προϊσταμένων Σχολικών Μονάδων, αλλά και θέματα εκκρεμή για δεκαετίες της προσχολικής αγωγής.
3) Μεταλλεία – Σκουριές. Συζήτηση και τοποθέτηση του συλλόγου απέναντι στο κοινωνικό και περιβαλλοντικό ζήτημα του νομού μας. Οργάνωση επίσκεψης και ενημέρωσης του Δ.Σ. από τους αρμόδιους φορείς της περιοχής.
4) Ενεργοποίηση συνδέσμων συναδέλφων. Καθορισμός αρμοδιοτήτων – πλαισίου λειτουργίας
5) Οικονομικός απολογισμός περιόδου Νοέμβριος 2014 – Απρίλιος 2015.
Παρακαλούμε για έγγραφη ενημέρωσή μας από τον ταμία για το σύνολο των εσόδων και εξόδων, ανά κωδικό/αιτιολογία δαπάνης, έγκριση οικονομικών στοιχείων περιόδου και δημοσιοποίηση στις σχολικές μονάδες αναφοράς μας. (πρόβλεψη του ψηφισμένου προγράμματος δράσης τρέχουσας περιόδου).
6) Εν όψει της Γενικής Συνέλευσης ανάδειξης των αντιπροσώπων στη Γενική Συνέλευση της Ομοσπονδίας, να πραγματοποιηθεί έλεγχος εγγεγραμμένων και ταμειακά τακτοποιημένων συναδέλφων (μόνιμων και αναπληρωτών) με δικαίωμα συμμετοχής και να προβεί το Δ.Σ. σε όλες τις ενέργειες νομιμοποίησής του.
7) Αλλαγή του καταστατικού λειτουργίας του Ταμείου Αγώνα σε αναλογικότερη βάση στη Γ.Σ. ανάδειξης αντιπροσώπων για το συνέδριο της Δ.Ο.Ε. (πρόβλεψη του ψηφισμένου προγράμματος δράσης τρέχουσας περιόδου).

Παρακαλούμε να συμπεριληφθεί το σύνολο των κατατεθέντων θεμάτων στην ημερήσια διάταξη

Τα εκλεγμένα μέλη στο Δ.Σ. με το
Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο

ΓΕΡΑΚΙΝΑ ΓΚΟΛΟΗ
ΝΙΚΟΣ ΟΥΔΑΤΖΗΣ
ΜΙΧΑΛΗΣ ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΣ


ΠΑΣΚ – ΔΗΣΥ ΕΓΚΛΩΒΙΣΜΕΝΗ ΣΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΗΣ

Με αφορμή την ανακοίνωση των εκλεγμένων στο Δ.Σ. του Συλλόγου μας της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ κατά την οποία αρνούνται όσα τους καταλογίζουμε, κάνουμε πιο συγκεκριμένα τα ερωτήματα μιας και παραμένουν αναπάντητα παρά τη σοβαρότητά τους.

Εκλεγμένα μέλη της ΠΑΣΚ – ΔΗΣΥ ΑΚΕ,

διαπιστώνουμε πως δεν έχετε το θάρρος να στηρίξετε τις επιλογές σας, ούτε και τους συνυποψηφίους σας που σας γυρίζουν επιδεικτικά την πλάτη στα συνεχή σας ατοπήματα. Τα ‘’πες πες κάτι θα μείνει’’ και τα περί ‘’κλειδαρότρυπας’’ είναι η τακτική που εσείς εφαρμόσατε για να αντιμετωπίσετε τη μετέωρη εκλογική σας πορεία ως στρατηγική ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΣΑΣ.
Η αξιοπρέπεια του κλάδου θίγεται όταν οι Ανεξάρτητοι σας ελέγχουν για όσα κάνατε στο Δ.Σ. και στο σύλλογο επί χρόνια; Είναι όντως που σας ενοχλεί, το γεγονός της δημόσιας κριτικής μας εναντίον σας; Μήπως είχατε εθιστεί να μην λογοδοτείτε σε κανέναν και να φτιάχνετε τη ‘’δική σας ουτοπία’’ κατά τις ανάγκες σας κάθε φορά; ΕΣΕΙΣ δημιουργήσατε μια παράταξη, σε τοπικό επίπεδο, ασπίδα και άρμα των προσωπικών φιλοδοξιών του ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑ, κινούμενοι στη λογική του, ‘’ΕΝΟΣ ΑΝΔΡΟΣ ΑΡΧΗ’’. Σήμερα αυτή ακριβώς η ματαιοδοξία του ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑ σας παγιδεύει και σας οδηγεί σε επικίνδυνα μονοπάτια ΠΛΗΡΟΥΣ ΑΝΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑΣ, μιας και τα παρακάτω ερωτήματα μένουν ακόμα αναπάντητα.

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΑ
Πώς μειώνεται η ‘’αξιοπρέπεια του κλάδου’’; Εμείς κάνουμε μπανιστήρι ή εσείς θωπεύατε έναν σύλλογο με τα φιλαράκια σας από δεξιά; Τελικά ποια ήταν η αξιοπρέπεια του κλάδου που εμείς υπονομεύουμε, όσο εσείς προασπιζόσασταν:
1) Από πότε υπάρχουν οδοιπορικά στο Σύλλογο για το Δ.Σ. και σε ποιο ύψος αποζημίωσης;
2) Πότε ανακοινώσατε δημόσια την ύπαρξη οδοιπορικών; Τι ψηφίζατε για δέκα και πλέον χρόνια;
3) Η πρώτη φορά που έγινε ευρέως γνωστό το ύψος των οδοιπορικών είναι το 2012 με την εμφάνιση του Ανεξάρτητου Σχήματος, ναι ή όχι;
4) Εσείς και εμείς, δηλαδή 5 εκ των 9 μελών του Δ.Σ. καταθέτουμε στο επόμενο Δ.Σ. πρόταση δημοσιοποίησης των οδοιπορικών που έχουν λάβει τα σημερινά μέλη του Δ.Σ. από το 2012 και εξής; Για κάθε ένα συνδικαλιστικό έτος: 2012-3, 2013-4 και 2014-5. Συμφωνείτε; Ναι ή όχι;
5) Θέλετε να πείτε κάτι για τις ενστάσεις υπογραφής των οικονομικών του συλλόγου από την ελεγκτική επιτροπή; Ναι ή Όχι;
6) Στις 17 Δεκεμβρίου 2014, που συζητήθηκε ο Κανονισμός Λειτουργίας του Δ.Σ. τοποθετηθήκατε οι 2 εκλεγμένοι της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ για 0,40 ευρώ ανά χιλιόμετρο, ναι ή όχι; Ξέρουμε πως θα αρνηθείτε τα πρακτικά, αλλά αν καταφέρετε να απαντήσετε στα προηγούμενα 5 ερωτήματα, θα είμαστε ήδη ικανοποιημένοι. Στην ίδια συνεδρίαση, όταν σας προτείναμε 0,20 ευρώ ανά χιλιόμετρο και υπό προϋποθέσεις, είπε το ένα από τα δύο εκλεγμένα μέλη σας στο Δ.Σ. ‘’Κανονικά θα έπρεπε να αμοιβόμαστε για το χρόνο μας στα Διοικητικά Συμβούλια’’. Ναι ή όχι;
7) Θέλετε να μας εξηγήσετε γιατί επί 2 χρόνια, τουλάχιστον που εμείς συμμετέχουμε στο Δ.Σ., εσείς ψηφίζατε ακλόνητα για 0,40 ευρώ ανά χιλιόμετρο; Τι άλλαξε φέτος που δεν ίσχυε τα προηγούμενα χρόνια στην τελική σας απόφαση, τον Φεβρουάριο; Θα πείτε δημόσια;
8) Γιατί δεν δεχθήκατε όσα σας προτείναμε για τη λήψη της χιλιομετρικής αποζημίωσης; Δηλαδή, ειδικό δελτίο καταγραφής, καταχώρησης της αιτίας διενέργειας κλιμακίου και φυσικά το ανάλογο παραστατικό.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΟΜΦΗΣ ΚΑΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ – ΜΕΛΟΥΣ ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ
Περί αξιοπρέπειας θυμίζουμε ο λόγος… Κατατέθηκε πρόταση μομφής από μέλος του Ε.Α.Ψ. εναντίον του Αντιπροέδρου του Δ.Σ., μέλους της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ όταν πληροφορηθήκαμε πως έκανε χρήση μιας μεταγενέστερης εγκυκλίου/υ.α. του βασικού συνδικαλιστικού νόμου Ν.1264/82 για να μειώνει το ωράριό του. [Για τους μη γνωρίζοντες: ο Ν.1264/82 προβλέπει δικαίωμα λήψης έως 5 ημερών συνδικαλιστικής άδειας ανά μήνα για τον Πρόεδρο, Αντιπρόεδρο και Γραμματέα των Πρωτοβάθμιων Σωματείων άνω των 500 μελών. Με μεταγενέστερη υπουργική απόφαση κατοχυρώθηκε εναλλακτικά το δικαίωμα αντί για 5 ημέρες άδεια η μείωση ωραρίου για ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ. Ούτως ή άλλως η άδεια αφορά συνδικαλιστικούς λόγους, σύμφωνα με το Ν.1264/82. Τη συνδικαλιστική άδεια, όποτε απαιτηθεί, την αιτείται ο Πρόεδρος του Συλλόγου προς τη Δ/νση Εκπαίδευσης.]
ΚΑΙ ΟΜΩΣ, ο Αντιπρόεδρος του Συλλόγου έκανε μόνος του χρήση του δικαιώματος μειώνοντας το ωράριό του, ΔΙΧΩΣ ΚΑΜΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΤΟΥ Δ.Σ. (και παρά την πάγια τακτική των μέχρι τότε εκλεγμένων μελών του ΔΣ που δικαιούνται συνδικαλιστική άδεια, να την αιτούνται από τη Διεύθυνση) Νόμιμο; Ναι. Ηθικό; Δικά σας τα συμπεράσματα. Κανένα μέλος του Δ.Σ. δεν γνώριζε την ατομική ρύθμιση του Αντιπροέδρου μιας και ποτέ δεν συζητήθηκε στο Δ.Σ., μέχρι που το θέμα το φέραμε ΕΜΕΙΣ τον Φεβρουάριο. ΠΟΤΕ δεν είχε συμβεί αντίστοιχο περιστατικό και για το λόγο αυτό το Δ.Σ. τον επανέφερε στην τάξη. Εκεί κατατέθηκε ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΟΜΦΗΣ που μειοψήφησε και αποτελεί υπόδειγμα δημοκρατικής και ανεξάρτητης λειτουργίας και παρουσίας των εκλεγμένων του ψηφοδελτίου μας η μη σύμπραξη των 3 μελών μας. Δυστυχώς ακόμα πιστεύουμε πως μπορείτε να αλλάξετε τακτική και λογική.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:
1) Ενημερώσατε ποτέ το Δ.Σ. και είχατε λάβει τη σύμφωνη γνώμη μας για χρήση του δικαιώματος αυτού υπό μορφή μείωσης ωραρίου;
2) Θα αιτηθείτε μήπως και οδοιπορικά, όταν τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο ο σύλλογος δεν είχε καμία κινητοποίηση, αλλά εσείς μειώνατε το ωράριό σας για ‘’συνδικαλιστική δράση’’;
3) Έχει ξαναγίνει στο Σύλλογο Χαλκιδικής αντίστοιχη ενέργεια ή έστω σε κάποιον άλλο σύλλογο της χώρας;
Θυμίζουμε…περί ‘’αξιοπρέπειας’’ η συζήτηση…

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Όποιος είχε διαβάσει την επιστολή μας θα διαπιστώνει πανηγυρικά πως η ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ δεν απαντά επί του θέματος. Για αυτό ας γίνουμε πιο συγκεκριμένοι:
1) Τον Ιούνιο του 2014 τα δύο τότε εκλεγμένα μέλη της ΠΑΣΚ (έχουμε πει άλλωστε ότι η ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ έχει μετατραπεί σε ψηφοδέλτιο των Διευθυντών) έκαναν εξ αποστάσεως επιμόρφωση για την αξιολόγηση-αυτοαξιολόγηση; Ναι ή Όχι; Το ένα μέλος της που άλλαξε έκτοτε στο Δ.Σ. συμμετείχε στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση που τον καθιστούσε εν δυνάμει αξιολογητή; Ναι ή Όχι;
2) Τα δύο μέλη της ΠΑΣΚ που παραιτήθηκαν μετά την εκλογή τους στο Δ.Σ. τον Νοέμβριο του 2014 για να μπει στο Δ.Σ. τελικά ο 4ος κατά σειρά εκλογής, συμμετείχαν ή όχι σε: εξ αποστάσεως επιμόρφωση για την αξιολόγηση τον Ιούνιο, στην κατάθεση portfolio, στις συνεντεύξεις με το Δ/ντή εκπαίδευσης, στον ετήσιο προγραμματισμό για ανάρτηση στην ψηφιακή εφαρμογή της ΑΕΕ; Ναι ή Όχι;
3) Στα σχολεία όλων των παραπάνω έγινε σύσταση ομάδων εργασίας ή όχι; Οι ίδιοι απείχαν ή όχι; Ανέβηκε ο ετήσιος προγραμματισμός στην ψηφιακή πλατφόρμα, ναι ή όχι;
4) Εφόσον, όπως λέει, ο ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑΣ της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ δεν απαίτησε τις παραιτήσεις της 2ης εκλεγμένης και του 3ου εκλεγμένου προκειμένου να μπει στο Δ.Σ. ο 4ος της απολύτου επιλογής του, τότε τι ακριβώς συνέβη; Γιατί οι δύο παραιτηθέντες συμμετείχαν στις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια και για το ΔΣ και αμέσως μετά παραιτήθηκαν; Γιατί η ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ δεν εξέδωσε δημόσια ανακοίνωση για το θέμα; Μήπως γιατί υπάρχει πράγματι ένας ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑΣ που αγωνιωδώς ήθελε να απαλλαγεί από κάθε ευθύνη ή κριτική για τη στάση των συναδέλφων του στο ψηφοδέλτιο και τη στρατηγική υφαρπαγής ψήφων; Μήπως για να μπορεί σήμερα να βγαίνει ‘’αναμάρτητος’’ που άλλαξε η κυβέρνηση; Ήρωας από το πιθάρι δεν θα γίνει. Όχι με τις ευλογίες μας πάντως.
Ο ίδιος ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑΣ δήλωνε πως δεν θα απεμπολήσει το δικαίωμα διεκδίκησης εκ νέου θητείας σε θέση ευθύνης, κατά την προσφιλή στάση των μελών της ΠΑΣΚ προσθέτουμε εμείς. Ποιος είπαμε υπονόμευσε τον αγώνα; Εμείς που ασκήσαμε κριτική για το τρίμηνο κατενάτσιο της ΔΟΕ να μαζεύει υπογραφές κατά της αξιολόγησης όταν θα έπρεπε να οργανώνεται η αντίδραση του συνδικάτου στη βάση ή ο ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑΣ;

Στην ανακοίνωσή σας, λιβελογράφημα για εμάς, κάνετε λόγο για 32 σελίδες πρακτικά συλλόγου διδασκόντων για τον ετήσιο προγραμματισμό. Στην αγωνία σας να πετάξετε τη μπάλα των ευθυνών στην κερκίδα της αοριστίας σας, κάνατε μέγιστο ατόπημα. Σας προκαλούμε ΔΗΜΟΣΙΑ, κατά το δικό μας πρότυπο, εξηγήστε σε τι αναφέρεστε πρώτα και ποιους αφορά. Μαζί με τις λοιπές σας απαντήσεις στα δεκάδες ερωτήματά μας, προσδιορίστε μας επακριβώς και τα υπονοούμενά σας. Και μην αναρωτιέστε… θα σας απαντήσουμε πάλι δημόσια.

ΓΥΡΟΛΟΓΟΙ
Επειδή το Ε.Α.Ψ. ενοχλεί τον ΙΝΣΤΡΟΥΧΤΟΡΑ στην προσωπική του ανέλιξη και φυσικά στην απώλεια της επανεκλογής για πολλοστή φορά στο ΠΥΣΠΕ τον καλούμε σε εκλογίκευση των επιχειρημάτων, ιδιαίτερα όταν συμπαρασύρει και άλλους σε συνυπογραφή, αφού…. Συνάδελφοι, έχετε χάσει τη λογική σας. Ο ένας εκ των δύο εκλεγμένων σας στο Δ.Σ. συμμετείχε ή όχι σε ‘’ανεξάρτητο ψηφοδέλτιο’’ στην τελευταία εκλογική διαδικασία του συλλόγου της Βόρειας Χαλκιδικής; Γυρολόγος κι αυτός; Την ένταξή του στην ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ πώς να την εκλάβουμε; Μάλλον ως υφαρπαγή ψήφων. Εμείς πάντως σας απευθύνουμε πρόσκληση να έρθετε στο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο κι αν μπορείτε να αντέξετε συνδικαλιστικά δίχως κομματική γραμμή, ντιρεκτίβες και κεντρικές διαβουλεύσεις μπράβο σας. Αν αντέχετε σε ένα ψηφοδέλτιο που δεν λειτουργεί προς χάριν του ΕΝΟΣ, του ΙΝΣΤΡΙΧΤΟΥΡΑ, καλώς να έρθετε. Αν αντέχετε να συμμετάσχετε σε μια παράταξη που διαμορφώνει τις θέσεις και τις προτάσεις της κατόπιν ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ και ΣΥΝΑΠΟΦΑΣΗΣ σας περιμένουμε.

‘’ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΑΝΕΜΟΜΥΛΟΣ’’
Μας κατηγορείτε πως θέλουμε να κυριαρχήσουμε. Μα εσείς είχατε με πραγματικούς όρους την κυριαρχία του συνδικάτου όταν εκλεγόσασταν με 450 ψήφους για το ΠΥΣΠΕ, όχι εμείς. Σας ρωτάμε:

1) Έχετε θέση για την αξιολόγηση ως παράταξη; Αν ναι, τώρα δημόσια ανακοινώστε την. Μόνο το Ε.Α.Ψ. έχει καταθέσει συγκεκριμένη πρόταση εδώ και ενάμιση χρόνο, κάνοντας λόγο, κόντρα στις δικές σας λογικές, για ξεκάθαρη ΑΡΝΗΣΗ ΚΑΘΕ ΕΝΝΟΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Μόνο το Ε.Α.Ψ. έχει κάνει λόγο για οργάνωση υποστηρικτικών δομών ανά διεύθυνση.

2) Τελικά ήσασταν υπέρ ή κατά των μεταλλείων στην Χαλκιδική; Σας καταθέσαμε πρόγραμμα δράσης τον Δεκέμβριο του 2013 με ξεκάθαρη θέση κατά των μεταλλείων, ναι ή όχι; Είπατε τότε ‘’γιατί να εμπλακούμε σε τοπικές διαμάχες’’ και μαζί με τη ΔΑΚΕ ζητήσατε να αφαιρεθεί, ναι ή όχι; Εσείς πάλι δεν ήσασταν που το Νοέμβριο του 2014 στην εκλογοαπολογιστική μας φέρατε ψήφισμα υποστήριξης υπέρ των μεταλλείων για να ‘’κάνετε παιχνίδι’’ με τους συναδέλφους του Βόρειου Συλλόγου; Σας ρωτάμε: ΤΕΛΙΚΑ ΕΊΣΑΣΤΕ ΥΠΕΡ Ή ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ; Να δείτε που στο τέλος θα μας πείτε ‘’κατά’’, αλλά μπορεί να υπάρχει και καμιά ταμπέλα χορηγίας από την ‘’TVX Hellas Ελληνικός Χρυσός’’ στο σχολείο σας και θα γελάμε μέχρι δακρύων…(!!!) Σας φτύνουν, δεν βρέχει συνάδελφοι!

3) Ποια είναι η θέση σας για τους ΕΣΠΑ; Ποια είναι η θέση σας για τις οργανικές θέσεις; Ποια είναι η θέση σας για την Ειδική Αγωγή; Ποια είναι η θέση σας για την προσχολική αγωγή; Ποια είναι η θέση για όλα τα ζητήματα της παιδείας, της εκπαίδευσης, του συνδικαλιστικού κινήματος, της ΔΟΕ; Όχι αυτά που σας στέλνει η ‘’κεντρική-ΠΑΣΚ’’, τα δικά σας κείμενα θέσεων ζητάμε. Αυτά που θα σας δεσμεύσουν και δεν θα κάνετε αλά καρτ χρήση τους. Γιατί και στην αξιολόγηση την ξεκάθαρη θέση της κεντρικής ΠΑΣΚ των Αθηνών δεν την έχουμε δει, άλλα και όσα έχουμε ακούσει, φαίνεται πως εσείς αλά καρτ τα ερμηνεύατε και κυρίως κατά περίσταση, αλλά πάντα υπέρ σας, ενεργούσατε. Εξάλλου, όταν δεν υπάρχουν θέσεις, υπάρχουν προσωπικές πρακτικές και επιλογές.

Φίλοι μας της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ εσείς είσαστε οπαδοί της κλειδαρότρυπας. Εμείς είμαστε οπαδοί του ξεσκεπάσματος, των ξεκάθαρων λόγων. Εμείς δεν φοβόμαστε να αναμετρηθούμε με την αλήθεια. Σηκώστε το γάντι των προκλήσεών μας. Αφήστε την υποκρισία στην άκρη. Δεν μπορούν τα σοφίσματά σας να αποκρύψουν ούτε την αλήθεια, ούτε τις ευθύνες σας.

ΤΕΛΟΣ, δεν θέλουμε να κυριαρχήσουμε συνάδελφοι. Θέλουμε να έρθουν νέες δυνάμεις, νέοι άνθρωποι στο συνδικαλισμό που θα βρουν ένα τοπίο καθαρό και συναδελφικό. Που δεν θα λειτουργεί με προνόμια, με γραμμές και αστερίσκους υπέρ των γνωστών παγιωμένων προσώπων και των φιλοδοξιών τους. Δυστυχώς για εσάς, η προσπάθειά μας για ένα νέο συνδικαλιστικό κίνημα, ακηδεμόνευτο, δυναμικό, ανεξάρτητο και καθαρό, προϋποθέτει την αποδόμησή σας και τη δημόσια κριτική σας. Για πρώτη φορά στο σύλλογο υπάρχουν δημόσιες προτάσεις, κριτική και συζήτηση. Για πρώτη φορά μια παράταξη δεν φοβάται να συγκρουστεί μαζί σας και με τα φιλαράκια σας πανταχόθεν.

Ο κόσμος της βάσης σας έδωσε για πρώτη φορά, μετά από χρόνια ένα ηχηρό μήνυμα αποδοκιμασίας στις εκλογές του ΠΥΣΠΕ. Δεν είμαστε εμείς της μόδας, εσείς και οι πρακτικές σας είναι ντεμοντέ.

Οι εκλεγμένοι στο Δ.Σ. με το Ε.Α.Ψ.
Γερακίνα Γκολόη
Νίκος Ουδατζής
Μιχάλης Φραγκόπουλος

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


ΠΡΟΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΜΑΣ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕ ΚΑΘΕ ΘΥΣΙΑ

Διαβάζουμε με ενδιαφέρον τις ανακοινώσεις των Αιρετών μας στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής. Κατά κοινή ομολογία η ενημέρωσή τους είναι τακτική. Το περίεργο είναι που ο Αιρετός της τρίτης θητείας, τον »αιρετό όλου του κλάδου» εννοούμε, που συμμετείχε όμως στο παραταξιακό ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ, άρχισε να μας ενημερώνει τακτικά, τακτικότερα σίγουρα από τις 2 πρώτες του θητείες. Για να μην πιστέψει ο συνάδελφος που εκλέχτηκε με το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ ή κάποιος άλλος πως το κάνουμε με αντιπολιτευτική διάθεση, την απουσία ενημέρωσης για όσα συμβαίνουν στο ΠΥΣΠΕ, την είχαμε σχολιάσει τον Ιανουάριο του 2013 με την ανάρτηση ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής – Live your myth. Τότε, δεν είχε δώσει σημασία ούτε αυτός ούτε ο καλός συνάδελφος της ΠΑΣΚ και έτσι συνεχίστηκε η ζωή μας ‘’ενωτικά’’…

Βλέποντας κανείς λοιπόν το ενημερωτικό του εκλεγμένου »αιρετού όλου του κλάδου», όπως ανέβηκε στο site του συλλόγου μας και επειδή έχουμε πλέον μάθει να ξαναδιαβάζουμε όσα γράφει, να καταγράφουμε όσα λέει και κυρίως να ψάχνουμε όσα δεν λέει…ψάξαμε ενδελεχώς και το ενημερωτικό του άλλου αιρετού, που εκλέχτηκε με το Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο. Δεν θα αλλάξει προφανώς η πορεία της γης ή η παγκόσμια ιστορία, αλλά για την ιστορία… Διαβάζουμε στο ενημερωτικό του »αιρετού όλου του κλάδου» πως δικαιώθηκε η ένσταση της συναδέλφισσας που επέστρεφε από άδεια και διεκδικούσε την οργανική της θέση στο Δ.Σχ. Νέας Ποτίδαιας. Αντιγράφουμε: »1. Έγινε δεκτή ένσταση συναδέλφισσας, που επέστρεψε από άδεια, ώστε να τοποθετηθεί στην οργανική της θέση όπως ήταν και η επιθυμία της». Ωραία ως εδώ.

Όμως ψάχνοντας στο ενημερωτικό του άλλου αιρετού βρίσκουμε πως δικαιώθηκε με 4-1. Υπήρξε δηλαδή ένα μέλος του ΠΥΣΠΕ που δεν έκανε δεκτή την ένσταση της συναδέλφισσας να επιστρέψει στην οργανική της. Δικαίωμά του. Όμως στο ίδιο ενημερωτικό του »αιρετού όλου του κλάδου» μαθαίνουμε πάλι πως στο ίδιο ΠΥΣΠΕ έγινε επιστροφή συναδέλφισσας Νηπιαγωγού στην οργανική της θέση, μετά το πέρας της άδειάς της (από τον Σεπτέμβριο η άδεια) δίχως και πάλι να μας λέει με πόσες ψήφους. Ξαναψάξαμε στο ενημερωτικό του άλλου αιρετού, του εκλεγμένου με το Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο, και ω εκ του θαύματος! Στην περίπτωση τη δεύτερη, η συναδέλφισσσα επέστρεψε με 5-0 ψήφους στην οργανική της θέση!!! Δηλαδή, για να το καταλάβουμε όλοι, στο ΠΥΣΠΕ την Πέμπτη 19 Μαρτίου, στις 13:00 ώρα, ας πούμε, στο θέμα της διεκδίκησης επιστροφής στην οργανική της θέση, με ένσταση πλέον, το ΠΥΣΠΕ αποφασίζει θετικά με 4-1, ενώ στις 13:30 το ίδιο ΠΥΣΠΕ αποφασίζει σε άλλη περίπτωση, δίχως καν να χρειαστεί ένσταση, με 5-0….

Εκφράζουμε την ΠΛΗΡΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ μας για τη λειτουργία του Αιρετού που εκλέχτηκε με το ψηφοδέλτιό μας αυτούς τους 2 μήνες και κυρίως για τη σταθερή του προσήλωση στην υπεράσπιση της ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ, ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΤΟ ΟΙΚΕΙΟ ΠΥΣΠΕ ΟΦΕΙΛΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΕΙ. Εξάλλου, ο ίδιος ενημέρωσε εγγράφως το Δ.Σ. και εκδόθηκε με ΑΠΟΛΥΤΗ ΟΜΟΦΩΝΙΑ η γνωστή επιστολή υπέρ της προάσπισης των οργανικών θέσεων που τελικά οδήγησε σε δικαίωση της ένστασης της συναδέλφισσας. Οφείλουμε ωστόσο να σημειώσουμε προς όσους ενοχλήθηκαν από την επιστολή ή προς όσους εντός του Δ.Σ. με σαφή τρικυμία εν κρανίω απαρνήθηκαν την ομοφωνία προς όφελος της ομοφωνίας(;;;). Μικροπολιτικά και κυρίως παραταξιακά παιχνίδια, προσωπικές εξυπηρετήσεις, φατριασμοί εντός του Υπηρεσιακού Συμβουλίου με τη διοίκηση δεν θα μένουν εν κρυπτώ. Όποιος ζορίζεται από ομόφωνες ανακοινώσεις του συλλόγου και άσκηση δημόσιας κριτικής να επανεξετάσει τη θέση και τη στάση του. Όποιο μέλος του Δ.Σ. υπαναχωρεί στις ανακοινώσεις του οργάνου που συμμετέχει, ως υπόχρεος σε σχέσεις παραταξιακές, ξεχρεώνοντας ίσως και εξυπηρετήσεις, ας παραιτηθεί. Ο Σύλλογος, το Δ.Σ. και το ΠΥΣΠΕ δεν είναι ΤΣΙΦΛΙΚΙ ΚΑΝΕΝΟΣ. Δημόσια λογοδοσία και κριτική για όλους, από όλους και για όλα. Έτσι γνωριστήκαμε, έτσι συνεχίζουμε.
Οι εκλεγμένοι στο Δ.Σ. με το Ε.Α.Ψ.
Γερακίνα Γκολόη
Νίκος Ουδατζής
Μιχάλης Φραγκόπουλος

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΚΑΙΡΙΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟ

Ως Ε.Α.Ψ. προτείναμε στο Δ.Σ. και έγινε ομόφωνα αποδεκτή η πρότασή μας η ανάγκη σύγκλισης έκτακτης Γ.Σ. από τον Φεβρουάριο. Το σκεπτικό σύγκλισης Έκτακτης Γενικής Συνέλευσης τεκμαίρεται από την εκτίμηση της ανάγκης αναδιάταξης του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών μετά τις περιπέτειες και την στρατηγική ήττα που υπέστη στο ζήτημα της αξιολόγησης. Η κυβερνητική αλλαγή, απομάκρυνε μεν, επί του παρόντος, τη δαμόκλειο σπάθη της ‘’αξιολόγησης’’/χειραγώγησης, επέτρεψε δε και επιτρέπει στη νέα κυβέρνηση και το νέο ΥΠΑΙΘ να εισαγάγει στο διάλογο σκέψεις και προτάσεις για μια άλλου είδους αξιολόγηση.

Παράλληλα, χρόνια εκκρεμή ζητήματα του κλάδου, αλλά και ‘’σύγχρονες’’ τάσεις και επιταγές για εντατικοποίηση των σχολικών προγραμμάτων και τελικά αποπροσανατολισμού του παιδευτικού χαρακτήρα του σχολείου δημιουργούν ένα θολό τοπίο μεταξύ της κυβερνητικής εκπαιδευτικής πολιτικής και του συνδικάτου. Απέναντι στις κυβερνητικές, πρώην και νυν, εκπαιδευτικές πολιτικές, σας καλούμε να ανασυντάξουμε τη δυναμική του κλάδου, να προσδιορίσουμε τα κεντρικά μας διακυβεύματα, να συμφωνήσουμε σε ένα κοινό και ενωτικό πλαίσιο διεκδικήσεων, εμπνευσμένο από τη βάση του συνδικαλισμού, από τον εκπαιδευτικό. Αποτελεί τουλάχιστον υποχρέωσή μας η συμμετοχή μας σε διαδικασίες ζύμωσης και προβληματισμού επί των θέσεων που θα καθορίσουν στο εγγύς μέλλον την προσωπική μας αξιοπρέπεια και την επαγγελματική μας υπόσταση.

Πυρήνας της συζήτησης προτείνουμε να είναι: αξιολόγηση, επιμορφωτικές διαδικασίες, συναταξιοδοτικά-μισθολογικά θέματα, εντατικοποίηση σπουδών, προσχολική αγωγή, ρόλος και βαρύτητα συλλόγων διδασκόντων, αναλυτικά προγράμματα, αλλά και όσα καθένας από εμάς κρίνει πως πρέπει να τεθούν σε ευρύ διάλογο.

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε, τώρα πρέπει να ανασυνταχθούμε διεκδικώντας ένα καλύτερο μέλλον για εμάς και το αγαθό που υπηρετούμε, την ελεύθερη και δημοκρατική παιδεία. Εμείς έχουμε την ευθύνη να διαμορφώσουμε τα αιτήματα και τις προοπτικές του κλάδου, διεκδικώντας σθεναρά την πραγματοποίησή τους.

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Δομική αναδιάρθρωση της Προσχολικής Αγωγής με επέκταση της υποχρεωτικότητας φοίτησης στα 2 χρόνια. Ένταξη ειδικών παιδαγωγών σε κάθε περίπτωση που το διδακτικό προσωπικό κρίνει και αξιολογεί ανάγκη αντίστοιχη. Θεσμοθέτηση του ωραρίου των νηπιαγωγών με αναγωγή όλων των ωρών εργασίας σε διδακτικό ωράριο και νομοθετική ρύθμιση της υπηρεσιακής ωρίμανσης με εφαρμογή μείωσης του ωραρίου κατά το πρότυπο των άλλων κλάδων. Αλλαγή του κλάσματος αναλογίας εκπαιδευτικού και μαθητών σε 1:15. Καθιέρωση υποχρεωτικών προσλήψεων βοηθητικού προσωπικού από τους Δήμους, σε καθαρίστριες και τραπεζοκόμους για τα ολοήμερα νηπιαγωγεία. Μείωσης του ωραρίου των νηπιαγωγών που ασκούν καθήκοντα προϊσταμένων. Αναμοριοδότηση όλων των νηπιαγωγείων. Εφαρμογή δυνατότητας αποχής από τα διδακτικά καθήκοντα, με άδεια μετ’ αποδοχών για ένα έτος ανά δεκαετία διδακτικής υπηρεσίας προς αποφυγή burn out, αλλά και δυνατότητα επιλογής μεταξύ τάξης ή υποστηρικτικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος (αποσπάσεις σε πανεπιστημιακά τμήματα προσχολικής, υπηρεσία σε δομές υποστήριξης έργου ανά διεύθυνση κλπ) μετά τα 22 έτη διδακτικής προϋπηρεσίας. Κατάργηση των σχολικών συμβούλων και δημιουργία ομάδας διδακτικής συμβουλευτικής ανά Δ/νση Εκπαίδευσης για την Προσχολική Αγωγή με εξειδικευμένους συνεργάτες/επιστήμονες (θέση που αναλύεται εκτενώς στον τομέα ‘’αξιολόγηση’’). Έλεγχος όλων των κτιριακών υποδομών και υποχρεωτική έκδοση βεβαίωσης καταλληλότητας αιθουσών σύμφωνα με τις Ευρωπαϊκές οδηγίες. Δημιουργία ψηφιακής πλατφόρμας υποστηρικτικών διδακτικών εφαρμογών για τον κλάδο με βίντεο και εξ αποστάσεως επιμορφώσεις.

Η ΘΕΣΗ ΜΑΣ ΠΕΡΙ ‘’ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ’’
Απέναντι σε όσους δηλώνουν πρόθυμοι να αναβαθμίσουν το εκπαιδευτικό αγαθό με άρμα την αξιολόγηση, αλλά και όσους απρόθυμα δηλώνουν κατά της αξιολόγησης ανοίγοντας τη συζήτηση για μια άλλου είδους ‘’αξιολόγηση’’, οφείλουμε να ξαναγνωριστούμε και να συζητήσουμε δίχως στεγανά και παρωπίδες. Είναι κρίσιμο να ξεκινήσουμε εκ του μηδενός τη συζήτηση.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Όλοι έχουν πιστοποιηθεί με τον ασφαλέστερο τρόπο στις επιστημονικές τους γνώσεις, από ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, κατά συνέπεια καμία περαιτέρω συζήτηση περί επιστημονικής κατάρτισης. Πιστοποιημένοι και μάλιστα με τον πλέον επίσημο τρόπο. Κατά συνέπεια δεν τίθεται ελέγχου των επιστημονικών μας γνώσεων.
Σε όσους εύκολα δέχονται ψευδοεπιχειρήματα περί εφαρμογής της αξιολόγησης παντού στον δημόσιο τομέα ή ακόμα πιο εντυπωσιακά για εφαρμογή σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες, οφείλουμε να πούμε. Πρώτα πρέπει να συγκρίνουμε τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της δικής μας εξειδίκευσης-εκπαίδευσης με τα αντίστοιχα του λοιπού δημόσιου τομέα. Αποτελούμε τον πλέον επιστημονικά συγκροτημένο κλάδο, με ιδιαίτερα διαφορετικό αντικείμενο εργασίας που δεν μπορεί να υπόκειται σε ποσοτικά μεγέθη και γραμμές παραγωγής. Αν διατηρούμε κορωνίδα της επαγγελματικής μας υπόστασης την πίστη μας στη διαφορετικότητα του παιδευτικού έργου και στη διαφορετικότητα του μαθητικού μας δυναμικού, δεν μπορούμε να μιλάμε για επίτευξη κάποιων συγκεκριμένων standards που θα επαληθεύουν τελικά τι; Την εργατικότητά μας ή την επιστημονική μας κατάρτιση. Σχολεία πολλών ταχυτήτων θα δημιουργήσουμε τότε. Σχολεία αρίστων και αχρήστων, μιας και αυτό επιτάσσει το φιλελεύθερο μοντέλο εκπαιδευτικής πολιτικής που μας προτείνουν. Κατ’ αντιστοιχία, στις Ευρωπαϊκές χώρες. Ποια χώρα της Ευρώπης έχει οργανωμένες σπουδές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το διδακτικό της προσωπικό, με πλήρη εξειδίκευση, αντίστοιχη της δικής μας και με τετραετή φοίτηση; Σε ποια ευρωπαϊκή χώρα ο νηπιαγωγός, ο δάσκαλος, ο καθηγητής φυσικής αγωγής έχει λάβει πλήρη επιστημονική κατάρτιση για τη βαθμίδα εκπαίδευσης στην οποία θα απασχοληθεί; Ποιες χώρες έχουν πανεπιστημιακά τμήματα για τις ειδικότητές μας; Προφανώς λοιπόν μιλάμε για διαφορετικά πεδία. Εμείς, σε αντίθεση με τους συναδέλφους μας στην Ευρώπη, έχουμε πλήρη παιδαγωγική και διδακτική εξειδίκευση και όχι γενική παιδαγωγική παιδεία. Τα δικά μας πανεπιστήμια είναι εξειδικευμένα στα γνωστικά αντικείμενα και τις βαθμίδες του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Άρα τι συγκρίνουμε;

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ
Κανένας εκπαιδευτικός δεν είναι μαθητευόμενος μάγος. Παρά τις διδακτικές διαφοροποιήσεις, ως προς τη μεθοδολογία προσέγγισης της γνώσης, κανένα εκπαιδευτικός δεν κινείται κατά βούληση ή πειραματιζόμενος. Υπάρχει αναλυτικό πρόγραμμα, υπάρχουν οδηγίες, υπάρχουν βιβλία που περιορίζουν ή ορίζουν τους στόχους και τις μεθόδους επίτευξής τους. Άρα; Πού είναι το ζήτημα και πάλι;
Το ζήτημα συνάδελφοι είναι στην επίτευξη των στόχων, διδακτικών και άλλων (παράλληλων) σε ένα δυναμικό περιβάλλον, το περιβάλλον την τάξης. Καμία σχολική τάξη δεν χαρακτηρίζεται από πλήρη ομοιογένεια, και ΕΥΤΥΧΩΣ, καθώς η διαφορετικότητα όλων των επιπέδων, δηλαδή ο πλουραλισμός είναι ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ. Παρομοίως, όλοι οι μαθητές δεν μαθαίνουν με τον ίδιο τρόπο. Το ζήτημα εντοπίζεται λοιπόν, στην επίτευξη των διδακτικών και άλλων στόχων. Εντοπίζεται στη χρήση εναλλακτικών μεθόδων προσέγγισης και αξιολόγησης της γνώσης από τον εκπαιδευτικό, ο οποίο διαμεσολαβεί μεταξύ γνώσης και μαθητικής πρόσληψης. Συχνά παγιδευόμαστε σε μονοδιάστατα διδακτικά μοντέλα, συχνά δεν έχουμε τα παιδαγωγικά »εργαλεία» για να κάνουμε εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις. Συχνά δεν μας παρέχεται ο χρόνος και τα εργαλεία. ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΕ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΧΕΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΝΑ ΜΗΝ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΑΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΣΑΝ ΑΥΤΟΙ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ. Άρα; Πού είναι και πάλι το ζήτημα;

Συνάδελφοι, θα έπρεπε σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που λοξοκοιτάει προς την ποιότητα…να εξασφαλίζει στους εκπαιδευτικούς μια επιστημονική δομή διδακτικής συμβουλευτικής. Θα μπορούσε, για παράδειγμα, η εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, της όποιας κυβέρνησης, ΕΦΟΣΟΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙ ΕΠΙΘΥΜΕΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, να προβεί σε μικρές δημιουργικές κινήσεις, όπως…

Σε κάθε Δ/νση εκπαίδευσης, σε κάθε ενότητα σχολείων στα πλαίσια Δήμων ή Δημοτικών Διαμερισμάτων, να δημιουργηθεί μια δομή με το όνομα π.χ. ΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ. Σ’ αυτή την ομάδα, θα μπορούσαν, για παράδειγμα, να συμμετέχουν, 2 ψυχολόγοι με επιστημονική εξειδίκευση , στην ηλικιακή ομάδα ενδιαφέροντος (με εξειδίκευση στην προσχολική ηλικία ή πρώτη σχολική ηλικία κλπ), 2 κοινωνικοί λειτουργοί με εξειδίκευση στην παιδική ηλικία, ομάδα παιδαγωγών με εξειδίκευση (PhD) στην διδακτική μεθοδολογία των φυσικών επιστημών, των μαθηματικών, της γλώσσας, της ιστορίας, των αγγλικών κλπ. Ουσιαστικά μιλάμε για μια ομάδα 10 επιστημόνων ανά Δ/νση εκπαίδευσης, με επαυξημένα τυπικά ακαδημαϊκά προσόντα, αλλά ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ με διδακτική εμπειρία. Άρα θα μπορούσε το προσωπικό της ΟΜΑΔΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ να προέρχεται από το σώμα των εκπαιδευτικών ή και από το σώμα των εκπαιδευτικών.

Ρόλος της Ομάδας αυτής θα είναι η δημιουργία μιας δεξαμενής διδακτικών προσεγγίσεων, ανά επιστημονική ενότητα, με έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, κατάλληλο να διατεθεί στο σύνολο των εκπαιδευτικών. Σ’ αυτή την επιστημονική ομάδα θα μπορούσε να απευθύνεται κάθε εκπαιδευτικός που επιθυμεί να λάβει υποβοήθηση στην διδακτική του προσέγγιση, μέσα από επιστημονικές δομές και νόρμες. Στο ίδιο πλαίσιο η ύπαρξη των Σχολικών Συμβούλων δεν θα έχει πλέον να προσθέσει κάτι επιπρόσθετα, γι’ αυτό προτείνουμε και την κατάργησή τους. Αυτές οι ομάδες όμως με σαφή εξειδίκευση στη διδακτική μεθοδολογία και με τους κατάλληλους κοινωνικούς επιστήμονες θα μπορούσε πραγματικά να οργανώσει ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα παρέμβασης φτιαγμένο ΕΙΔΙΚΑ για την τάξη του αιτούντα εκπαιδευτικού (λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της τάξης και του μαθητικού δυναμικού) και όχι προτείνοντας ένα ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΝΕΛΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΤΟΣ ΚΑΙΡΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ. Απευθυνόμενος ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός σ’ αυτή την ομάδα θα γνωρίζει πως θα έχει πρόσβαση σε πρότυπες διδασκαλίες, συμβουλευτική, υποδειγματικές παιδαγωγικές παρεμβάσεις, έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, διαρκή στήριξη και επανατροφοδότηση, εναλλακτικό παιδαγωγικό υλικό και μέσα.

Παράλληλα, πρέπει να καθιερωθούν κατά το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτέμβρη και το τρίτο Δεκαήμερο του Ιούνη εξειδικευμένα πολλαπλά σεμινάρια ανά διεύθυνση σε νέες καινοτόμες θεματικές προσεγγίσεις, σε επιμορφώσεις και επιδείξεις διδακτικών μεθόδων.

Αυτή είναι η πρότασή μας στη γενική σύγχυση που επικρατεί και στους πονηρούς που επιθυμούν να λανσάρουν ένα άλλο μοντέλο ‘’αξιολόγησης’’ φιλικό με τον εκπαιδευτικό. Κάθε συζήτηση εφαρμογής ‘’αξιολογικών μοντέλων’’, εσωτερικών ή εξωτερικών, αυτό που τελικά θα πετύχει είναι να εντάξει επίσημα τις κοινωνικές ανισότητες στην εκπαίδευση και να δημιουργήσει σχολεία, παιδιά και κοινωνία πολλών ταχυτήτων.

ΚΥΡΙΑΡΧΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΝΟΡΜΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
Εφαρμογή μοντέλου αυτόνομης διοίκησης των σχολικών μονάδων με επαναφορά της αποφασιστικότητας του ρόλου των συλλόγων διδασκόντων επί όλων των θεμάτων. Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα προσδιορίζει ποσοστό των διδακτικών ενοτήτων και θεματικών προσεγγίσεων ανά σχολική μονάδα λαμβάνοντας υπόψη του τις ιδιαιτερότητες και τα ενδιαφέροντα της τοπικής κοινωνίας και των μαθητών. Κυρίαρχος ρόλος στο σύλλογο διδασκόντων στην ανάδειξη του Διευθυντή και Προϊσταμένου Σχολικής Μονάδας με κριτήρια που θα επιτρέπουν σε κάθε μόνιμο εκπαιδευτικό με πενταετή θητεία την ανάληψη θέσης ευθύνης. Κατάργηση όλων των Περιφερειακών Διευθύνσεων που δεν έχουν προσφέρει καμία υπηρεσία στην αναβάθμιση του παρεχόμενου αγαθού της παιδείας. Άμεση ακύρωση της πρόσφατης αναδιάρθρωσης των Υπηρεσιακών Συμβουλίων και θεσμοθέτηση ασφαλών και διαυγών κριτηρίων για το διορισμό των 2 αιρετών. Δημόσια εκδήλωση ενδιαφέροντος και κατάργηση κάθε προσωπικής εμπλοκής παραγόντων ή στελεχών εκπαίδευσης στην επιλογή τους. Άμεση αλλαγή του θεσμικού πλαισίου για την εισαγωγή 3ου αιρετού μέλους στα υπηρεσιακά συμβούλια.

Θεσμοθέτηση δικαιώματος δωρεάν φοίτησης σε μεταπτυχιακά προγράμματα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου για εξ αποστάσεως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Χρηματοδότηση αποκλειστικά από το Υπουργείο Παιδείας με στόχο την παροχής δικαιώματος φοίτησης σε μεταπτυχιακά προγράμματα σε 1.000 εκπαιδευτικού ανά διετία. Μοναδικό κριτήριο για τη συμμετοχή στην κλήρωση πρέπει να είναι η υποχρεωτική διδακτική υπηρεσία 5 τουλάχιστον ετών και η μη κατοχή άλλου μεταπτυχιακού τίτλου.

ΕΞΟΜΟΙΩΣΗ
Άμεση νομοθετική αναγνώριση της ισοτιμίας των πτυχίων μεταξύ των Ακαδημιών και των Πανεπιστημιακών Τμημάτων για όλους τους μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με 5 διδακτική προϋπηρεσία.

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ
Ίδια δικαιώματα στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με τους μόνιμους (μισθολογικά, άδειες κλπ). Αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας τους (δηλ. και της περιόδου 2010-2012) και για το επόμενο σχολικό έτος διορισμοί σύμφωνα με αυτόν και τους επιτυχόντες (όπου υπάρχουν) στον ΑΣΕΠ [για την κατάταξη στους πίνακες με σειρά να ισχύει ιεραρχικά: α)προϋπηρεσία, β) κοινωνικά κριτήρια (ειδικών κατηγοριών, σοβαρές ασθένειες, πολύτεκνοι κλπ) γ)εξεταστική περίοδος λήψης πτυχίου, δ)βαθμός πτυχίου, ε)ημέρα λήψης πτυχίου]. Κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. Κάλυψη όλων των λειτουργικών αναγκών με αναπληρωτές πλήρους ωραρίου. Να δίδεται η δυνατότητα στους υποψήφιους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς να ανακαλούν τη συμμετοχή τους στους πίνακες των αναπληρωτών εφόσον έχουν βρει άλλη εργασία και να περιοριστεί ή ακόμα και να καταργηθεί, σε περίπτωση που δεν αποδεχθούν την πρόσληψή τους, η “ποινή” για τη μη συμμετοχή τους τα επόμενα 2 χρόνια στους πίνακες αναπληρωτών.
Να δίδεται η δυνατότητα για αμοιβαίες μετακινήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών (από περιοχή σε περιοχή) ύστερα από αίτησή τους και σε εύλογο χρονικό διάστημα από την πρόσληψή τους.
Να δίδεται η δυνατότητα της συμμετοχής των αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε όλες τις επιμορφώσεις που παρέχονται στους μόνιμους (π.χ. συμμετοχή στις επιμορφώσεις ΤΠΕ β επιπέδου κλπ).

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, αναβαθμισμένη Ειδική Αγωγή. Με μόνιμες δομές, στήριξη των ΚΕΔΔΥ και διαμόρφωση αποκεντρωμένων υπηρεσιών ανά ομάδα σχολείων και στελεχωμένα με ειδικό προσωπικό (π.χ. ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, κλπ). Άμεση και γενναία χρηματοδότηση της Ειδικής Αγωγής. Κάθε παιδί με Ειδικές Ανάγκες να έχει το κατάλληλο γι’ αυτό σχολείο, να φοιτά δηλαδή υποχρεωτικά στη δημόσια εκπαίδευση και στη δομή που έχει ανάγκη. Ούτε ένα παιδί με αναπηρία στο σπίτι του ή σε σχολείο που δεν θα μπορεί να ανταποκριθεί στις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες του. Προσλήψεις μόνιμου ειδικευμένου προσωπικού για τη στήριξη των παιδιών με αναπηρίες και μαθησιακές δυσκολίες όπως επίσης και κατασκευή κατάλληλων κτιρίων και εμπλουτισμός με το απαραίτητο εποπτικό και διαγνωστικό υλικό.
Ιδρύσεις τμημάτων ένταξης όπου είναι απαραίτητο, καθώς αυτές έχουν παγώσει εδώ και τέσσερα χρόνια. Υποχρεωτική άδεια μετ’ αποδοχών ενός έτους για τους εκπαιδευτικούς ανά επτά έτη συνεχούς διδακτικής υπηρεσίας για αποφυγή burn out. Υποχρεωτική θεσμοθέτηση ατομικών συμβουλευτικών συνεδριών με εξειδικευμένους ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους και ψυχιάτρους σε δημόσια νοσοκομεία, κοινωνικές υπηρεσίες και ιδιώτες ειδικούς με κρατική δαπάνη.

ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
Στα πλαίσια των επιταγών της τρόικας να επιβληθεί ένα καθεστώς κινητικότητας σε ευρεία κλίμακα για τους δημοσίους υπαλλήλους, η τότε κυβέρνηση επέλεξε να μετατάξει εκπ/κούς από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια. Ευελπιστούσαν τότε στην εθελούσια συμμετοχή, προς αποφυγή διοικητικών & δικαστικών προσφυγών. Το 2013 οι πρώτοι εκπ/κοί των ειδικοτήτων ΠΕ 05, 07, 08, 19 και 20 αιτήθηκαν εθελοντικά της μετάταξής τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Μη όντας αυτά αρκετά για την τρόικα και, ενόψει της φιλολογίας περί διαθεσιμότητας και απολύσεων που ήταν έντονη εκείνη την εποχή, η κυβέρνηση προχωρά στις υποχρεωτικές μετατάξεις (Ν. 4172/2013), με επιπλέον προσθήκη των ειδικοτήτων ΠΕ 06, 11 και 16 (οι οποίες ήταν ήδη κοινές ειδικότητες και στην Πρωτοβάθμια) με το ΥΠΑΙΘ να μην επιβάλλει κανέναν περιορισμό ως προς τις δηλώσεις, επιδιώκοντας στην ευρεία συμμετοχή των εκπ/κών.
• Προτείνουμε να δημοσιοποιηθούν – δημοσιευτούν επιτέλους οι πίνακες μοριοδότησης, προς αποφυγή κάθε σκοτεινού σημείου στην υπόθεση αυτή.
• Να συσταθούν οργανικές για τις νεοεισαχθείσες ειδικότητες στην Αθμια.
• Να αξιώσει επιτέλους την αύξηση των σχολικών μονάδων ΕΑΕΠ (που άλλωστε είναι και πάγια κοινωνική ανάγκη).
• Να εισηγηθεί την εισαγωγή μαθημάτων ειδικοτήτων στην Προσχολική αγωγή.
• Να δοθεί και στις νεοεισαχθείσες ειδικότητες η δυνατότητα να συμπληρώνουν το πλήρες υποχρεωτικό τους ωράριο στα Ολοήμερα τμήματα.
• Επίσης: θα ικανοποιηθούν πρώτα οι αιτήσεις μετάθεσης ανά περιοχή για τις προϋπάρχουσες ειδικότητες και θα ακολουθήσουν οι μεταταγέντες ή θα μπουν σε κοινό πίνακα;
Συνάδελφοι, όλα τα ζητήματα επαναφοράς όσων βίαια μας στέρησαν οι μνημονιακές συγκυβερνήσεις είναι ανοικτά και επιτακτικά, αλλά ως δεδομένα και διαρκή αιτήματα του κλάδου, δεν συμπεριλαμβάνονται στο παρόν κείμενο διαλόγου.
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr


ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΚΑ

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

με ανοικτή επιστολή μας στις 18 Φεβρουαρίου 2015, ‘’ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ – ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΞΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΟΥΜΕ’’ (ενεργό link) που στάλθηκε στα σχολεία και στο Δ.Σ. αναλύαμε όσα συνέβησαν με την αξιολόγηση και προσεγγίζαμε ως εξής την κατάσταση:
‘’Βιώσαμε τα πρώτα στάδια της αξιολόγησης, τις αστείες διαδικασίες των συνεντεύξεων των Δ/ντών εκπαίδευσης με τους Δ/ντές και τους Προϊσταμένους, τις πλατφόρμες και τις διασπάσεις των συλλόγων διδασκόντων. Έχουμε ένα δείγμα της αναμφισβήτητης ΗΤΤΑΣ μας. Πώς αντιδράσαμε; Πώς συμπαραταχθήκαμε με το διπλανό μας; Με τη ΔΟΕ; Με το Σύλλογό μας; Πόσο πιστέψαμε στο ενδεχόμενο ΝΙΚΗΣ μας και ακύρωσης της αξιολόγησης; Ποιος μπορεί να ξεχάσει τους συναδέλφους που έως και μεμονωμένα έσπασαν τη στάση του συνδικάτου και έμπαιναν πέρυσι τον Ιούνιο στα σεμινάρια επιμόρφωσης της ντροπής; Ποιος μπορεί να ξεχάσει την υπαναχώρηση συναδέλφων συνδικαλιστών που έκαναν την εξ αποστάσεως επιμόρφωση σε πλατφόρμες γυρνώντας την πλάτη τους στη ΔΟΕ; Όμως σημασία δεν έχει αυτή τη στιγμή η μικρή θλιβερή εικόνα, αλλά το διήγημα συνδικαλιστών (εντός νομού), εκπαιδευτικών κύκλων και κυβερνητικών στελεχών για τα ‘’ΘΕΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ’’.

Στην ίδια επιστολή καταλήγαμε: ‘’Η επιστολή αυτή ενέχει ρόλο και κατάθεσης πρότασης για συζήτηση στο επόμενο Δ.Σ. και οργάνωσης Γενικής Συνέλευσης με αποκλειστικά το θέμα της αξιολόγησης. Για την προεργασία της Γ.Σ. θα εισηγηθούμε στο Δ.Σ. την οργάνωση ομάδων εργασίας, με συναδέλφους εξειδικευμένους στο αντικείμενο από τους κόλπους μας.’’

Το θέμα ήρθε στο Δ.Σ. της 10 Μαρτίου 2015 και ομόφωνα έγινε δεκτή η εισήγησή μας για Έκτακτη Γενική Συνέλευση, αλλά καταψηφίσθηκε η εισήγησή μας για οργάνωση ομάδων εργασίας. Ανέλαβε μέλος του Ε.Α.Ψ. τη σύνταξη της επιστολής στο πνεύμα της απόφασης του Δ.Σ. και κατέθεσε στις 18 Μαρτίου 2015 το κείμενο που στα καίρια σημεία του έχει ως εξής:
‘’Το σκεπτικό σύγκλισης Έκτακτης Γενικής Συνέλευσης τεκμαίρεται από την ομόφωνη εκτίμηση της ανάγκης αναδιάταξης του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών μετά τις περιπέτειες και την στρατηγική ήττα που υπέστη στο ζήτημα της αξιολόγησης. Η κυβερνητική αλλαγή, απομάκρυνε μεν, επί του παρόντος, τη δαμόκλειο σπάθη της ‘’αξιολόγησης’’/χειραγώγησης, επέτρεψε δε και επιτρέπει στη νέα κυβέρνηση και το νέο ΥΠΑΙΘ να εισαγάγει στο διάλογο σκέψεις και προτάσεις για μια άλλου είδους αξιολόγηση.
Παράλληλα, χρόνια εκκρεμή ζητήματα του κλάδου, αλλά και ‘’σύγχρονες’’ τάσεις και επιταγές για εντατικοποίηση των σχολικών προγραμμάτων και τελικά αποπροσανατολισμού του παιδευτικού χαρακτήρα του σχολείου δημιουργούν ένα θολό τοπίο μεταξύ της κυβερνητικής εκπαιδευτικής πολιτικής και του συνδικάτου. Απέναντι στις κυβερνητικές, πρώην και νυν, κυβερνητικές εκπαιδευτικές πολιτικές, σας καλούμε να ανασυντάξουμε τη δυναμική του κλάδου, να προσδιορίσουμε τα κεντρικά μας διακυβεύματα, να συμφωνήσουμε σε ένα κοινό και ενωτικό πλαίσιο διεκδικήσεων, εμπνευσμένο από τη βάση του συνδικαλισμού, από τον εκπαιδευτικό. Αποτελεί τουλάχιστον υποχρέωσή μας η συμμετοχή μας σε διαδικασίες ζύμωσης και προβληματισμού επί των θέσεων που θα καθορίσουν στο εγγύς μέλλον την προσωπική μας αξιοπρέπεια και την επαγγελματική μας υπόσταση.

Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων, αλλά και μεμονωμένα τους συναδέλφους να καταθέσουν προτάσεις, κείμενα διαλόγου και προβληματισμού επί των προβλημάτων του κλάδου, προκειμένου να εξειδικευθούν και να παρουσιασθούν στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση. Πυρήνας της συζήτησης προτείνουμε να είναι: αξιολόγηση, επιμορφωτικές διαδικασίες, συναταξιοδοτικά-μισθολογικά θέματα, εντατικοποίηση σπουδών, προσχολική αγωγή, ρόλος και βαρύτητα συλλόγων διδασκόντων, αναλυτικά προγράμματα, αλλά και όσα καθένας από εμάς κρίνει πως πρέπει να τεθούν σε ευρύ διάλογο.
Συναδέλφισσα, Συνάδελφε, τώρα πρέπει να ανασυνταχθούμε διεκδικώντας ένα καλύτερο μέλλον για εμάς και το αγαθό που υπηρετούμε, την ελεύθερη και δημοκρατική παιδεία. Εμείς έχουμε την ευθύνη να διαμορφώσουμε τα αιτήματα και τις προοπτικές του κλάδου, διεκδικώντας σθεναρά την πραγματοποίησή τους.
Από αυτό το διάλογο δεν πρέπει να λείπει κανείς.’’

Για να μην σας ταλαιπωρήσουμε επιπρόσθετα, σας ενημερώνουμε πως ο Πρόεδρος, Γρ.Σακκάς επικοινώνησε με τον συντάκτη της επιστολής Ν.Ουδατζή ζητώντας του να αφαιρεθεί το ‘’στρατηγική’’, αλλά να παραμείνει το ‘’ήττα’’ στην πρώτη παράγραφο και επήλθε συμφωνία. Δηλαδή, ο Πρόεδρος δήλωσε ικανοποιημένος από την επιστολή που απέδιδε το νόημα της απόφασης του Δ.Σ. Κατόπιν επί τέσσερις ημέρες ως προς την επιστολή τοποθετήθηκαν εγγράφως θετικά τα μέλη του Ε.Α.Ψ. Γ.Γκολόη και Μ.Φραγκόπουλος, καθώς και το μέλος της ΔΑΚΕ Απ.Κρασσάς. Εγγράφως ζητούσε το μέλος της ΠΑΣΚ Α.Αμπελίδης να αφαιρεθεί το ‘’ήττα’’ με ένα σκεπτικό που τον καλούμε να δημοσιοποιήσει εκείνος. Δεν απάντησαν εγγράφως, όπως ορίζει ο κανονισμός λειτουργίας του Δ.Σ., τα μέλη Χρ.Βογιατζής (ΔΑΚΕ), Απ.Ζήσης (ΠΑΣΚ) και Ν.Σμυρλής (ΕΣΑΚ). Ο Πρόεδρος δέχθηκε, κατά τα λεγόμενά του, προφορικές ενστάσεις ως προς το ‘’ήττα’’ από τα μέλη της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ που ζητούσαν να αφαιρεθεί, ενώ το μέλος της ΕΣΑΚ ζητούσε να παραμείνει. Ενάντια στον κανονισμό λειτουργίας του Δ.Σ. και δίχως να ακολουθηθεί η διαδικασία, προειδοποιήσαμε πως θα καταγγείλουμε την απαξίωση του Δ.Σ. και των αποφάσεών του. Ο Πρόεδρος με την παρέα του αποφάσισαν κατά το δοκούν να βγει η πρόσκληση που βγήκε τελικά και σε τίποτα δεν αποτυπώνει το νόημα όσων αποφασίσθηκαν στο Δ.Σ. της 10ης Μαρτίου. Παράδοξο, το μέλος της ΔΑΚΕ Απ.Κρασσάς που εγγράφως συμφώνησε στο κείμενο που του κατατέθηκε από το Ε.Α.Ψ. με τη λέξη ‘’ήττα’’ (!!!) [ελπίζουμε να μην αναγκαστούμε να δημοσιοποιήσουμε τα print screens] αργότερα στον Πρόεδρο επανήλθε διατυπώνοντας προφορικά την προσαρμογή του στην παραταξιακή λογική/απόφαση προφανώς που του επιβλήθηκε. Δεν έχει νόημα να συνεχίσουμε. Νόημα έχει να δούμε τους λόγους που έγιναν όλα αυτά.

Η ΠΑΣΚ και η ΔΑΚΕ έναν καημό έχουν. Έναν καημό είχαν και τον Οκτώβριο του 2014 όταν προσπάθησαν να ΜΗΝ ΓΙΝΕΙ Εκλογοαπολογιστική Συνέλευση για την ανάδειξη του σημερινού Δ.Σ. με χρήση της συνδικαλιστικής άδειας. Σας θυμίζουμε πως τότε ήθελαν τη συνδικαλιστική άδεια για τη διενέργεια εκλογών αντιπροσώπων για το Συνέδριο της ΔΟΕ τον Ιούνιο και όχι για την ανάδειξη του Δ.Σ. Δεν τους βγήκε τότε και υποχρεώθηκαν σε Γ.Σ. όπου ο ΔΑΚΙΤΗΣ αρχηγός παραβίασε κάθε καταστατική έννοια με όσα έκανε για να διώξει τον κόσμο από την ψηφοφορία.

Ο ΚΑΗΜΟΣ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ Η ΝΕΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΔΟΕ. Ο καημός τους είναι να προστατεύσουν από κάθε κριτική τη ΔΟΕ στο θέμα της ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΗΤΤΑΣ στην αξιολόγηση. Ο καημός του είναι να μην κουβεντιάσουμε για ευθύνες (όλοι έχουμε), να μην δούμε τι κάναμε λάθος, αλλά προφανώς να ΧΕΙΡΟΚΡΟΤΗΣΟΥΜΕ την κοινή διοίκηση της ΔΟΕ από ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ. Ιδιαίτερα απέναντι στη διαφαινόμενη απώλεια της πλειοψηφίας στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, θα δώσουν τον νυν υπέρ πάντων αγώνα για να μην γίνει καμία συζήτηση. Σας θυμίζουμε τι μας είπε το μέλος της ΠΑΣΚ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ και πρώην Πρόεδρος της ΔΟΕ στη Γ.Σ. μας του Νοεμβρίου στην κριτική που ασκήθηκε στην Ομοσπονδία για την απραξία της στο θέμα του MySchool. Μας είπε πως πρέπει να έχουμε κατά νου πως ‘’οι διοικητικές κυρώσεις, οι πράξεις γνωμοδότησης όπως αυτή που έκανε ο Σύλλογός μας κατά της εφαρμογής MySchool στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, ενέχουν και την πιθανότητα δικαίωσης του Υπουργείου’’. Δηλαδή, ΜΗΝ ΚΑΝΕΤΕ ΤΙΠΟΤΑ, ΓΙΑΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΧΑΣΟΥΜΕ. Αυτή είναι η πραγματικότητα συνάδελφοι. Ζητήσαμε από 18 Φεβρουαρίου να κουβεντιάσουμε και να προσδιορίσουμε τις θέσεις μας απέναντι στα ανοικτά ζητήματα του κλάδου, να ξαναδούμε γιατί υπέστη το συνδικαλιστικό κίνημα μια περίτρανη ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΗΤΤΑ και οι φίλιες δυνάμεις της ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ δεν θέλουν τη λέξη ΗΤΤΑ. Μήπως κερδίσαμε κιόλας; Μήπως να αυτοχειροκροτηθούμε; Μήπως να συνεχίσουμε τον μακάριο ύπνο μας προς την επιτυχία;

Λυπούμαστε πραγματικά για την ΠΑΡΑΓΚΑ που έχει στηθεί στο Δ.Σ. και συνεχίζει να κυριαρχεί με υπόγειες συμμαχίες και συμφωνίες. Παράγκα που στηρίζεται από ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ (ή όπως αλλιώς θέλει να λέγεται) και οδηγεί τους συναδέλφους μακριά από τις εξελίξεις. Τους καλούμε ΔΗΜΟΣΙΑ να τοποθετηθούν επί της καταγγελίας μας, ερμηνεύοντας επίσης οι ίδιοι το τι ακριβώς συνέβη με την αξιολόγηση, αν χάσαμε ή αν κερδίσαμε. Γιατί έχουμε κάθε λόγο να πιστεύουμε ΠΩΣ ΜΕΡΙΚΟΙ ΑΠ’ ΑΥΤΟΥΣ ΗΤΑΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΟΠΑΔΟΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΚΡΥΨΕΙ ΣΕ ΚΛΙΜΑΚΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΛΛΆ ΟΥΤΕ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΤΑΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ (εξ αποστάσεως επιμορφώσεις, συμμετοχή σε ψηφιακή πλατφόρμα portfolio, συνεντεύξεις, συμμετοχή σε συνεδριάσεις για τον ετήσιο προγραμματισμό)

ΟΣΟ ΚΙ ΑΝ ΜΑΣ ΚΟΜΙΖΟΥΝ ΣΤΟ ΔΣ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΑΣΚ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΑΝΤΙΘΕΣΗΣ ΤΟΥΣ, ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΙΣΤΕΥΤΟΙ ΟΤΑΝ ΜΑΣ ΦΕΡΟΥΝ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΠΑΡΑΙΤΗΘΕΝΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ Δ.Σ. ΠΟΥ ΕΚΛΕΧΘΗΚΑΝ 2Η ΚΑΙ 3ΟΣ ΠΡΙΝ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΕΙ Ο 4ΟΣ. Έξάλλου και ένα παιδί θα καταλάβαινε πως ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΣΚ ΖΗΤΗΣΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ 2ΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ 3ΟΥ ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΕΚΛΟΓΗΣ ΣΤΟ Δ.Σ. ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΤΗΣ ΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΜΠΕΙ ΤΕΛΙΚΑ Ο 4ΟΣ ΣΕ ΕΝΑ ΠΡΟΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΠΟΚΡΥΨΗΣ ΕΥΘΥΝΩΝ.

Καλούμε τέλος την ΕΣΑΚ να ΜΙΛΗΣΕΙ και να ΠΑΡΕΙ ΘΕΣΗ. ΩΣΕΙ ΠΑΡΩΝ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΧΡΟΝΟ, ΓΕΓΟΝΟΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΕΙ ΤΕΛΙΚΑ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΕΙΑ…

Οι εκλεγμένοι στο Δ.Σ. με το Ε.Α.Ψ.
Γερακίνα Γκολόη
Νίκος Ουδατζής
Μιχάλης Φραγκόπουλος

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr/


 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΑΝΑΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΜΑΣ…

Α) Ενημερωτικά Δελτία Δ.Σ.
Β) Δημόσια κατάθεση προτάσεων από Ε.Α.Ψ. Γιατί δημόσια;
Γ) Αιρετοί ΠΥΣΠΕ Ν.Χαλκιδικής

Α) Ενημερωτικά Δελτία Διοικητικού Συμβουλίου
Είναι αναγκαίο, και θα τεθεί επιτακτικά στο σημερινό Δ.Σ., τα ενημερωτικά δελτία, που συντάσσει ο Πρόεδρος του Δ.Σ., να χαρακτηρίζονται από πληρότητα σχετικά με όσα συζητιούνται και κυρίως αποφασίζονται εντός των συνεδριάσεων. Αδυνατούμε να δεχθούμε την επιλογή ‘’φιλτραρίσματος’’ των ενημερωτικών δελτίων από τον ίδιο, που επιτρέπει μεροληπτική και υποκειμενική αντίληψη των πραγμάτων. Αυτό μας υποχρεώνει να ενημερώνουμε εμείς τα μέλη του συλλόγου για όσα ‘’ξεχάστηκαν’’ στο ενημερωτικό και συχνά είναι σημαντικά. Στο Δ.Σ. της 5ης Φεβρουαρίου συζητήθηκαν και δεν συμπεριλήφθησαν στο ενημερωτικό δελτίο:

1) Οδοιπορικά μελών Δ.Σ.
Ένα θέμα που εμείς αναδείξαμε εδώ και δύο χρόνια ασκώντας δριμεία κριτική στην τακτική καθορισμού παράλογης χιλιομετρικής αποζημίωσης για πολλά χρόνια (0,40 ευρώ/χιλιόμετρο), αλλά κυρίως στην ΕΣΚΕΜMΕΝΗ απουσία ενημέρωσης των συναδέλφων για το θέμα, επανήλθε και φέτος προς συζήτηση. Οι αρχικές προτάσεις ήταν: α) εκ μέρους του Ε.Α.Ψ. αποζημίωση 0,20/χιλιόμετρο μόνο για τα Δ.Σ. ή για τα κλιμάκια ενημέρωσης (όχι για κινητοποιήσεις αντίστοιχες της ακύρωσης των σεμιναρίων για την αξιολόγηση-αυτοαξιόλογηση) και επέκταση αυτής σε όλους τους συναδέλφους που θα αποτελέσουν τους συνδέσμους επικοινωνίας με το Δ.Σ., β) εκ μέρους της ΔΑΚΕ (2 εκ των τριών μελών) και της ΔΗ.ΣΥ. αποζημίωση 0,40/χιλιόμετρο και γ) εκ μέρους του εκπροσώπου της ΕΣΑΚ 0,25/χιλιόμετρο. Τα μέλη της ΔΑΚΕ και της ΔΗΣΥ μας κάλεσαν πολλάκις να λάβουμε ΟΜΟΦΩΝΗ ΑΠΟΦΑΣΗ, γεγονός που οδήγησε ένα μέλος της ΔΑΚΕ να δηλώσει πως σε αντίθετη περίπτωση θα στηρίξει τη μηδενική αποζημίωση των μελών του Δ.Σ. (‘’Ουάου….’’ Να είχε την ίδια πρόταση και τα προηγούμενα χρόνια του απαντάμε…). Μετά από διαβουλεύσεις και ‘’παζάρια’’ τελικά τέθηκαν 2 προτάσεις προς ψήφιση: α) ΔΑΚΕ & ΔΗΣΥ 0,30/χιλιόμετρο και β) ΕΑΨ & ΕΣΑΚ 0,25/χιλιόμετρο. Οι 2 προτάσεις ισοψήφησαν με 4 ψήφους, ενώ λίγο πριν ο Πρόεδρος κάνει χρήση του καταστατικού δικαιώματος (!), το τρίτο μέλος της ΔΑΚΕ ξανάφερε την πρότασή του για μηδενική αποζημίωση, για προφανείς δικούς του λόγους. Η πρόταση για 0,30/χιλιόμετρο ψηφίστηκε από τα 2 μέλη της ΔΗ.ΣΥ. και τα 2 εκ των τριών της ΔΑΚΕ. Για δεύτερη φορά σε ένα χρόνο ο Πρόεδρος κάνει χρήση της ειδικής βαρύτητας ψήφου του σε ισοψηφίες… Η προηγούμενη φορά, πέρυσι, αφορούσε στην ισοψηφία στο αίτημα συναδέλφισσας και σήμερα μέλους του Δ.Σ. μας να τη συνδράμουμε κατά του ΠΥΣΠΕ από το οποίο αδικήθηκε!!! Και τότε η απόφασή του να κάνει χρήση του δικαιώματός του αποτελούσε ένα καθαρό ΟΧΙ στη συναδέλφισσα από το φυσικό της σύμμαχο, το Δ.Σ. του συλλόγου της.
Παρ’ όλα αυτά χαιρετίζουμε την τελική απόφαση των 2 παρατάξεων για αναπροσαρμογή της χιλιομετρικής αποζημίωσης σε ορθολογικότερα πλαίσια, ευελπιστώντας σε μελλοντική περαιτέρω μείωση.

2) Δαπάνη 150 ευρώ για ψηφιακό κειμενογράφο.
Μετά το περσινό φιάσκο με τα πρακτικά του Συλλόγου μας (συνδικαλιστική περίοδος 2013-4) αποφασίσθηκε, μετά από πρότασή μας, να αγοραστεί ψηφιακός κειμενογράφος για να καταγράφονται απευθείας τα πρακτικά ψηφιακά και ο Γραμματέας να μπορεί να συμμετέχει απρόσκοπτα στη συζήτηση που διεξάγεται στο Δ.Σ. Ο Σύλλογός μας με ιστορική πορεία 70 ετών, δυστυχώς, για την περσινή συνδικαλιστική χρονιά έχει μόνο 2 πρακτικά καταγεγραμμένα και υπογεγραμμένα, μιας και ο Γραμματέας – μέλος της ΕΣΑΚ, δεν μας έκανε τη ‘’χάρη’’, παρά τις συνεχείς μας ενοχλήσεις-παρακλήσεις, να γράψει τα πρακτικά. Ουσιαστικά ο Σύλλογος για τη χρονική περίοδο Φεβρουάριος 2014 – Νοέμβριος 2014 δεν έχει πρακτικά… Τα συμπεράσματα δικά σας…

3) Αίτηση γνωμοδότησης Μ.Τσίπρα
Αποφασίσθηκε η αίτηση γνωμοδότησης της Μ.Τσίπρα, νομικής συμβούλου της ΔΟΕ, επί της απόφασης του Δ.Σ. να κοινοποιήσει στην ιστοσελίδα του συλλόγου το πρακτικό εκλογών των δικαστικών αντιπροσώπων της 13 Νοεμβρίου 2014. Πρόκειται για πρόταση της ΔΗ.ΣΥ. και του Ε.Α.Ψ. για να ενημερωθούν επιτέλους επίσημα όλα τα μέλη του συλλόγου μας για τις ενέργειες του μέλους της ΔΑΚΕ κατά της εκλογικής και καταστατικής διαδικασίας.

4) Έγκριση (δυνητικής) ενίσχυσης των 2 αιρετών για κλήση της Δ.Ο.Ε. στην Αθήνα
Στο πλαίσιο της περσινής απόφασης του Δ.Σ. να ενισχύσει με 200 ευρώ το μέλος του Δ.Σ. για τη συμμετοχή του στο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ (απόφαση Νοέμβριος 2013), αποφασίσαμε να παράσχουμε δυνητική οικονομική ενίσχυση των 2 αιρετών του νομού για τη συμμετοχή τους στην ολομέλεια αιρετών της ΔΟΕ στις 16 Μαρτίου με το ποσό των 100 ευρώ έκαστος. Και οι 2 αιρετοί αρνήθηκαν τη λήψη της δυνητικής οικονομικής ενίσχυσης που αποφασίσαμε.

5) Κάρτες πολιτισμού Δ.Ο.Ε.
Τον Ιούνιο του 2014, κατά τη διάρκεια του συνεδρίου της Δ.Ο.Ε., ο Πρόεδρος παρέλαβε 360 κάρτες πολιτισμού από την Ομοσπονδία για τα μέλη μας. Στο Δ.Σ. της 5ης Φεβρουαρίου…(μόλις 9 μήνες αργότερα) διανεμήθηκαν σε κάθε μέλος του Δ.Σ. από 40 κάρτες για διανομή σε σχολεία καλύπτοντας τμήμα των υφιστάμενων αναγκών.

Β) Δημόσια κατάθεση προτάσεων από Ε.Α.Ψ. Γιατί δημόσια;
Εδώ και 2 χρόνια καταθέτουμε συστηματικά προτάσεις στο Δ.Σ. προς ενέργεια και δραστηριοποίηση. Διαπιστώσαμε αρχικά πως όσο οι προτάσεις δεν κοινοποιούνταν (θυμίζουμε Φεβρουάριος – Μάιος 2013), ο Πρόεδρος και ο Γραμματέας αποσιωπούσαν τις προτάσεις μας. Έκτοτε όλες οι προτάσεις του Ε.Α.Ψ. κατατίθενται δημόσια. Τελευταίο περιστατικό η πρότασή μας για διενέργεια επιμορφωτικών σεμιναρίων ΤΠΕ για τους συναδέλφους του Α΄ επιπέδου. Πέρασαν δέκα και πλέον ημέρες και αφού προηγήθηκε καταγγελία μας για αδράνεια (‘’Χειμερία νάρκη’’) ώστε να συζητηθεί το θέμα.

Έτσι, σας ενημερώνουμε πως την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου καταθέσαμε τα εξής θέματα προς συζήτηση στο σημερινό Δ.Σ. (26 Φεβρουαρίου).

‘’Αγαπητέ Πρόεδρε, συνάδελφοι του Δ.Σ. καταθέτουμε τα κάτωθι θέματα προς συμπερίληψη στην ημερήσια διάταξη του Δ.Σ. της 26ης Φεβρουαρίου 2015.

1) Οργάνωση Γενικής Συνέλευσης κλάδου για θέματα παιδείας και επαγγελματικής υπόστασης – οργάνωση ομάδων εργασίας και αποδελτίωσης. (Αξιολόγηση, ενισχυτικές επιμορφωτικές υπηρεσίες διεύθυνσης, συνταξιοδοτικό, εντατικοποίηση σπουδών, προσχολική αγωγή κ.α.).
2) Θέμα προσωπικό για μέλος του Δ.Σ. κατά το Ν.1264/82.
3) Οργάνωση συγκέντρωσης υλικών – τροφίμων για το »Χαμόγελο του Παιδιού» όπως περιγράφεται στο φυλλάδιο που επισυνάπτουμε.
4) Οργάνωση αιμοδοσίας στη Γ.Σ. του Μαϊου.
5) Ενεργοποίηση του προγράμματος δράσης επί των θεμάτων: α) ανάδειξης συνδέσμων επικοινωνίας μεταξύ Δ.Σ. και ομαδοποιημένων όμορων σχολικών μονάδων και β) διερεύνηση επαφής με εργατολόγο για τις ανάγκες του συλλόγου.
6) Παρακαλούμε να προσκληθούν οι Αιρετοί συνάδελφοι στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής προς ενημέρωσή μας, καθώς και να προβεί ο Ταμίας σε ανάλυση δαπανών και εσόδων για το χρονικό διάστημα των τριών τελευταίων μηνών. ‘’

Γ) Αιρετοί ΠΥΣΠΕ Ν.Χαλκιδικής
Πιστεύαμε και πρεσβεύαμε εδώ και τρία χρόνια την ανάγκη ισόνομης αντιμετώπισης όλων των συναδέλφων. Σ’ αυτό το πλαίσιο θεωρούσαμε την ενημέρωση των συναδέλφων ως βήμα προς την ισονομία και την τήρηση των διαδικασιών. Υποσχεθήκαμε προεκλογικά την ανοικτή ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ για όσα αποφασίζονται στο ΠΥΣΠΕ. Επί χρόνια είχαμε ένα πέπλο μυστηρίου γύρω από τις αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ και κυρίως για τη στάση των δικών μας εκπροσώπων, των ΑΙΡΕΤΩΝ του κλάδου μας. Για πρώτη φορά εδώ και 2 μήνες η ενημέρωση που το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο ζητούσε, γίνεται πραγματικότητα. Για πρώτη φορά η εκπλήρωση της υπόσχεσής μας για την τακτική ενημέρωση του Αιρετού που θα εκλεγόταν με τη δική μας πλατφόρμα θέσεων φαίνεται πως λειτουργεί καθοριστικά για την ανάπτυξη ενός νέου πνεύματος ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ.
Χαιρετίζουμε τη συμπόρευση του αιρετού ‘’όλου του κλάδου’’ (!!!) που ακολούθησε την αποφασιστική τακτική του αιρετού που εκλέχτηκε με το ψηφοδέλτιό μας για να ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΙ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΤΗΝ ΙΣΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΤΑΘΕΡΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΑΛΑ ΚΑΡΤ. Επόμενη πρόκληση είναι να διαχωριστούν ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ και οι διττοί ρόλοι και συχνά αντικρουόμενοι, του μέλους του Δ.Σ. και του αιρετού στο ΠΥΣΠΕ.

Διαπιστώνουμε βήμα βήμα συνάδελφοι πως οι αλλαγές που συνέβησαν τα τρία τελευταία χρόνια στα συνδικαλιστικά δρώμενα του νομού μας είναι προς τη σωστή κατεύθυνση. Διαπιστώνουμε κάθε μέρα πως μπορούμε να χτίσουμε ένα υγιές και καθαρό συνδικαλιστικό κίνημα εφόσον η ΔΙΚΗ ΣΑΣ συμμετοχή γίνει μοχλός πίεσης των συνδικαλιστών και των εκπροσώπων μας. Μαζί καταφέραμε πολλά, αλλά τα ΜΕΓΑΛΑ είναι ακόμα μπροστά μας και ΠΡΕΠΕΙ τουλάχιστον να τα οραματιστούμε, αν δεν καταφέρουμε να τα κατακτήσουμε.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
Π.Ε. ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
http://anexartitoihalkidikis.blogspot.gr/

 


 

ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ – ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΞΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΟΥΜΕ

 

Αν είχε επανεκλεγεί η συγκυβέρνηση της αξιολόγησης… Αν δεν είχαν γίνει οι εκλογές της 25ης Ιανουαρίου…

Τη συζήτηση αυτή που σήμερα καταθέτουμε επίσημα προς διαβούλευση, προς ενέργεια, προς προβληματισμό και ίσως προς ένα νέο συνδικαλιστικό κίνημα, τουλάχιστον σε ορισμένα ζητήματα, οφείλαμε με κάθε υπευθυνότητα να την καταθέσουμε δημόσια, όταν άλλοι, εντός και εκτός νομού, συνδικαλισταράδες αναμοχλεύουν τα νερά που οι ίδιοι θόλωσαν για να κρύψουν τις ευθύνες τους και να καλύψουν τους κολλητούς τους, διακηρύσσοντας την αντίστασή τους, αλά καρτ, στην αξιολόγηση, αντιμετωπίζοντάς μας ως ιθαγενείς ή χρυσόψαρα με ελαφρά μνήμη. Για αυτούς επιφυλάσσουμε δημόσια κριτική και πρόκληση, εφόσον σήκωσαν το γάντι της δημόσιας συζήτησης, αυτό που επί δύο και πλέον χρόνια εμείς θέσαμε ως πλαίσιο διαλόγου και λογοδότησης στους συναδέλφους. Τους καλωσορίζουμε! Θα ξαναγνωριστούμε!

Τι θα είχε συμβεί αν δεν είχαν γίνει οι εκλογές της 25ης Ιανουαρίου; Αν οι κυβερνώντες ήταν άλλοι; Αν το πολυθρύλητο ‘’Ποτάμι’’ είχε συμπλεύσει σε μια κυβερνητική πλειοψηφία με τη Νέα Δημοκρατία και το ΠΑ.ΣΟ.Κ. ή μόνο με την πρώτη; Πώς θα ήταν η πραγματικότητα εντός των σχολικών μας μονάδων με την αξιολόγηση να εφαρμόζεται και τις πρώτες εκθέσεις χαρακτηρισμού των Δ/ντών να κατατίθενται και ακολούθως οι ίδιοι να περιμένουν προς αξιολόγηση τους συναδέλφους; Ποιο κλίμα θα επικρατούσε; Πόσοι από εμάς θα βρισκόμασταν με την ετικέτα του ‘’ΑΝΕΠΑΡΚΗ’’ σε πλήρη απαξίωση και μελλοντικά με το ερώτημα της απόλυσης, ως θυσία στις απαιτήσεις των δανειστών μας για 150.000 λιγότερους δημοσίους υπαλλήλους;

Η συζήτηση δεν γίνεται επί αφηρημένου πλαισίου ή με εικασίες και σίγουρα όχι με αφοριστική διάθεση. Βιώσαμε τα πρώτα στάδια της αξιολόγησης, τις αστείες διαδικασίες των συνεντεύξεων των Δ/ντών εκπαίδευσης με τους Δ/ντές και τους Προϊσταμένους, τις πλατφόρμες και τις διασπάσεις των συλλόγων διδασκόντων. Έχουμε ένα δείγμα της αδιαμφισβήτητης ΗΤΤΑΣ μας. Πώς αντιδράσαμε; Πώς συμπαραταχθήκαμε με το διπλανό μας; Με τη ΔΟΕ; Με το Σύλλογό μας; Πόσο πιστέψαμε στο ενδεχόμενο ΝΙΚΗΣ μας και ακύρωσης της αξιολόγησης; Ποιος μπορεί να ξεχάσει τους συναδέλφους που -έως και μεμονωμένα- έσπασαν τη στάση του συνδικάτου και έμπαιναν πέρυσι τον Ιούνιο στα σεμινάρια επιμόρφωσης της ντροπής; Ποιος μπορεί να ξεχάσει την υπαναχώρηση συναδέλφων συνδικαλιστών που έκαναν την εξ αποστάσεως επιμόρφωση σε πλατφόρμες γυρνώντας την πλάτη τους στη ΔΟΕ; Όμως σημασία δεν έχει αυτή τη στιγμή η μικρή θλιβερή εικόνα, αλλά το διήγημα συνδικαλιστών (εντός νομού), εκπαιδευτικών κύκλων και κυβερνητικών στελεχών για τα ‘’ΘΕΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ’’.

Μπορεί η αλλαγή της κυβέρνησης και η διακήρυξη ακύρωσης του Π.Δ.152/2013 να λειτούργησε ως κολυμβήθρα του Σιλωάμ για πολλούς και πολλές, αλλά πλέον κάθε αντίστοιχη επίδοξη κυβέρνηση να επιβάλει αξιολόγηση, και δεν μιλάμε για τιμωρητική, εξωτερική κλπ, μιλάμε καθαρά και ξεκάθαρα για αξιολόγηση, γνωρίζει πόσο εύκολα θα πέσουμε, αυτή τη φορά ίσως και αμαχητί. Τώρα, όσο έχουμε καιρό, μιας και η νέα συγκυβέρνηση κουτοπόνηρα κάνει λόγο για αξιολόγηση ‘’άλλου είδους’’ πρέπει να κουβεντιάσουμε, να δούμε σε βάθος τις προεκτάσεις της αξιολόγησης, να εξειδικεύσουμε τη θέση μας και να την καταθέσουμε στην Ομοσπονδία μας. Συνάδελφοι, αν δεν συμβούν αυτά, σύντομα θα βρεθούμε ξανά στο παιχνίδι των κυβερνώντων που στο ψευδές διακύβευμα του οικονομικού εξορθολογισμού και της ποιοτικής αναβάθμισης του εκπαιδευτικού αγαθού, θα επιβάλλουν πολιτικές που τελικά θα επιτείνουν και θα διαιωνίζουν τις κοινωνικές ανισότητες σε εκπαιδευτικές.

Η επιστολή αυτή ενέχει ρόλο και κατάθεσης πρότασης για συζήτηση στο επόμενο Δ.Σ. και οργάνωσης Γενικής Συνέλευσης με κυρίαρχο το θέμα της αξιολόγησης, αλλά και εξειδίκευσης των εκπαιδευτικών μας πολιτικών προτάσεων. Για την προεργασία της Γ.Σ. θα εισηγηθούμε στο Δ.Σ. την οργάνωση ομάδων εργασίας, με συναδέλφους εξειδικευμένους στο αντικείμενο από τους κόλπους μας.

Απραξία – Απαξίωση – Υπονόμευση

Αγαπητοί συνάδελφοι, το νέο Δ.Σ. του Συλλόγου μας, αναδείχθηκε με ορίζοντα διετούς θητείας, γεγονός που επιτρέπει μεν την οργάνωση δράσεων και πρωτοβουλιών με μακροπρόθεσμο ορίζοντα, προσδιορίζει δε, και την ανάγκη οργάνωσης ενός ισχυρού συνδικάτου σε νέες βάσεις επανασύστασης και επανασυσπείρωσης. Σε αυτή την κατεύθυνση, και παρά τα όσα τραγελαφικά και επικίνδυνα συνέβησαν στις εκλογές ανάδειξης του νέου Δ.Σ., αλλά και όσων ακολούθησαν με διαδοχικές παραιτήσεις μελών του Δ.Σ. που αναμφισβήτητα νόθευσαν και χειραγώγησαν τη βούληση των συναδέλφων (ο τέταρτος σε σταυρούς κατέλαβε μετά από 2 παραιτήσεις των προηγηθέντων τη δεύτερη έδρα παράταξης), οι εκλεγμένοι του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου λειτουργήσαμε ενωτικά, αποφεύγοντας προτάσεις προσβολής της εκλογικής διαδικασίας ή δημόσιας καταγγελίας των αλλεπάλληλων παραιτήσεων/υπεκφυγών ευθύνης.

Με υπευθυνότητα απέναντι στους συναδέλφους μας και στις προτάσεις μας, καταθέσαμε Πρόγραμμα Δράσης με σκεπτικό, πολιτική ανάλυση και ερμηνεία, αλλά και συγκεκριμένες δράσεις, όταν άλλες παρατάξεις κινήθηκαν μεταξύ απραξίας, ελλείψει πολιτικών και εκπαιδευτικών θέσεων, είτε στείρας άρνησης των προτάσεών μας τη στιγμή που δεν υπήρξαν άλλες, καταγγέλλοντας τες μάλιστα ως ‘’συντηρητικές’’. Αποδεχθήκαμε ακόμα και την παρελκυστική πολιτική παρατάξεων να μην ψηφιστεί Πρόγραμμα Δράσης επί 2 μήνες, ελπίζοντας να αλλάξουν κατεύθυνση σύντομα, αναλαμβάνοντας στο εγγύς μέλλον την ευθύνη που τους ανέθεσαν οι συνάδελφοι. Είναι δε χαρακτηριστικό πως ακόμα δεν έχει συζητηθεί στο Δ.Σ. ο κανονισμός λειτουργίας του νέου Δ.Σ., ακόμα δεν έχει ανακοινωθεί το ψήφισμα υποστήριξης της Γενικής μας Συνέλευσης προς τους κατοίκους της Β.Χαλκιδικής για τον αγώνα τους ενάντια στα μεταλλεία, ακόμα δεν έχει τοποθετηθεί στο θέμα των οργανικών θέσεων των προερχόμενων από τη Β΄βαθμια συναδέλφους.

Στις 18 Ιανουαρίου δημοσιεύσαμε και καταθέσαμε στο Δ.Σ., ενημερώνοντας και τον Πρόεδρο, πρόταση για την οργάνωση ενδοσυλλογικών επιμορφωτικών σεμιναρίων για όσους συναδέλφους επρόκειτο να εξεταστούν στις επικείμενες εξετάσεις ΤΠΕ. Για το λόγο αυτό καλούσαμε τον Πρόεδρο να συγκαλέσει Δ.Σ. σε μια προσπάθεια κινητοποίησης και εξόδου από την αδράνεια και τον εφησυχασμό. Εφόσον ρητά ή ως αποτέλεσμα της απραξίας του Δ.Σ. δεν ενεργοποιηθεί εκ μέρους του συλλόγου η δράση, βούλησή μας είναι η εκ μέρους μας πραγμάτωσή της.

Πέρασαν δέκα μέρες και φαίνεται πως η πρότασή μας, αλλά και όσα επιτακτικά πρέπει να δρομολογηθούν από το Δ.Σ., δεν αφορούν ή δεν εμπνέουν τον Πρόεδρο και τα λοιπά μέλη του Δ.Σ. Καλούμε ξανά τον Πρόεδρο να αναλάβει επιτέλους την πρωτοβουλία για συνεδρίαση του Δ.Σ., καθώς τα προβλήματα του κλάδου είναι πολλά και επιτακτικά. Ο εφησυχασμός και η αδράνεια είναι κακός σύμβουλος και οδηγεί στην πλήρη απαξίωση του Δ.Σ. και του συνδικάτου συνολικά.

Η αλλαγή της συγκυβέρνησης με μια νέα συγκυβέρνηση μεταβάλλει το πεδίο αντιπαράθεσης, διατηρώντας ωστόσο έντονα και σοβαρά τα προβλήματα του κλάδου και την ανάγκη εφαρμογής μιας νέας εκπαιδευτικής πολιτικής. Δεν μπορούμε να μείνουμε για άλλη μια φορά ουραγοί στις εξελίξεις, σκιές των προβλημάτων, ακόλουθοι κομμάτων και συγκυβερνήσεων. Μόνο η αντιπαράταξη ενός ισχυρού και διεκδικητικού συνδικάτου μπορεί να βελτιώσει τις κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες της διαλυμένης ελληνικής κοινωνίας.

Τα εκλεγμένα μέλη στο Δ.Σ. με το
Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο

 

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ 2014-2015
ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ Ν.ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Στη δύνη των μνημονιακών υποχρεώσεων και δεσμεύσεων που ανέλαβαν οι Ελληνικές κυβερνήσεις της τελευταίας πενταετίας, δίχως τη λαϊκή συγκατάθεση ή νομιμοποίηση, η κοινωνία γνωρίζει εκφυλιστικές τάσεις, ως αποτέλεσμα της φτώχειας. Παρά το άδοξο ‘’τέλος των μνημονίων’’ η ανεργία διογκώνεται, ιδιαίτερα των νέων ανθρώπων, η επιστροφή σε λογικές εργασιακού μεσαίωνα, με τους εργοδότες να εκμεταλλεύονται και να εκβιάζουν στο όνομα της ‘’κρίσης’’ τους εργαζόμενους και τους εν δυνάμει εργαζόμενους, επισημοποιήθηκε και ο κύκλος του μαρασμού δεν έχει τέλος. Η κυβερνητική πολιτική έχει εξαντλήσει κάθε κοινωνική ομάδα, κάθε επαγγελματική ομάδα. Με τον σαφέστερο τρόπο η κυβέρνηση επέδειξε μια πρωτόγνωρη αποφασιστικότητα και πυγμή σε κάθε διαμαρτυρόμενο εργαζόμενο, πολίτη, νέο, με αποφάσεις δικαστηρίων, με επιβολή τρομοκρατίας και απειλών, με πειθαρχικά μέτρα και κυρίως με ΦΟΒΟ.

Η ελληνική κοινωνία για πρώτη φορά στη σύγχρονη ιστορία της γνωρίζει το φαινόμενο του ρατσισμού και της ξενοφοβίας και μάλιστα με επίσημη εκπροσώπηση στο ελληνικό κοινοβούλιο. Η σύγχρονη έκφραση της ναζιστικής μισαλλοδοξίας και του φασισμού έχει υπευθύνους και ενορχηστρωτές. Είναι κυβερνητικές οι ευθύνες, καθώς άλλοτε με πολιτικές στρατηγικές για κατακερματισμό της ελληνικής κοινωνίας και φτωχοποίηση του μεγαλύτερου τμήματος της κοινωνίας και άλλοτε ανάγοντας σε ‘’επίσημους συνομιλητές’’ τους εκπροσώπους της εγκληματικής αυτής οργάνωσης, ενίσχυσε το πολιτικό όνειδος σε κοινοβουλευτικό κόμμα.

Η κυβερνητική πολιτική υιοθέτησε στους πλέον ευαίσθητους κοινωνικούς τομείς, της υγείας και της παιδείας το μοντέλο του νεοφιλελευθερισμού, οδηγώντας τις δομές που για δεκαετίες στήριξαν το κοινωνικό κράτος σε μαρασμό και τους λειτουργούς του σε απόγνωση. Απαξίωση, υποχρηματοδότηση, εκφοβισμός λειτουργών, παράδοση στον ιδιωτικό τομέα αποτυπώνουν το νέο τοπίο του κοινωνικού κράτους της χώρας μας.

Το δημόσιο σχολείο καταρρέει στο όνομα του περιορισμού των δημοσίων δαπανών, αυξάνοντας ωστόσο την περιστασιακή σχέση εργασίας, με όρους οικονομικού μεσαίωνα, για τους χιλιάδες συμβασιούχους συναδέλφους. Ταυτόχρονα με τον μαρασμό της δημόσιας προσχολικής αγωγής, τα κουπόνια των προγραμμάτων ΕΣΠΑ για αγοραία προσχολική αγωγή στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια παρουσιάζονται ως κατάκτηση και προσφορά. Εμείς, οι λειτουργοί του εκπαιδευτικού αγαθού της παιδείας γνωρίζουμε καλύτερα την εκπαιδευτική πολιτική της τελευταίας πενταετίας, της εκπαιδευτικής πολιτικής της φωτοτυπίας, της υποχρηματοδότησης, των μηδενικών διορισμών, της σκληρότερης ρατσιστικής αντίληψης με την εγκατάλειψη των μαθητών με ιδιαιτερότητες (σωματικές και μαθησιακές), της επιβολής μιας αυθαίρετης ιδεοληψίας για αξιολόγηση των λειτουργών και όχι του εκπαιδευτικού συστήματος κ.α. που οδηγούν με μαθηματική ακρίβεια σε συρρίκνωση του δημόσιου δωρεάν παρεχόμενου αγαθού.

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, μιας νεοφιλελεύθερης ιδεοληπτικής αντίληψης, που με την εφαρμογή της επιδιώκει να μετατοπίσει τις ευθύνες της ακολουθούμενης εκπαιδευτικής πολιτικής στους λειτουργούς της, τους θεματοφύλακες της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, αποτελεί τη σαφέστερη διαστρέβλωση των ευθυνών με την επιβολή του φόβου. Ασφυκτική επιβολή ‘’μορφωτικών’’ δράσεων, επίφαση ‘’κοινωνικού’’ σχολείου που αποκρύβει τον πραγματικό σχεδιασμό για εντατικοποίηση των σπουδών με κατακερματισμό των γνώσεων, ακύρωση του παιδαγωγικού ρόλου του εκπαιδευτικού συστήματος, ηλεκτρονικές καταχωρήσεις των μαθητών για ‘’μελλοντική χρήση’’, εφαρμογή ποσοτικών δεδομένων στην πολυδιάσταση προσωπικότητα των μαθητών, μετατροπή των κοινωνικών ανισοτήτων σε εκπαιδευτικών είναι το σχολείο του μέλλοντος, είναι το σχολείο που απαρέγκλιτα επιδιώκει η κυβέρνηση του χάους.

Μπροστά στα προβλήματα της ελληνικής κοινωνίας, οι εκπαιδευτικοί δηλώνουν με σαφήνεια και αποτελεσματικότητα τη διάθεσή τους να προασπιστούν το κράτος δικαίου, το κράτος πρόνοιας και την επιστροφή της νομιμότητας. Διεκδικούμε παράλληλα ένα σχολείο με παιδαγωγική αυτοτέλεια, με υψηλό φρόνημα των λειτουργών του, με αντισταθμιστική αγωγή, σεβασμό στις ιδιαιτερότητες, επιμόρφωση και αναδιάταξη της παιδευτικής στοχοθεσίας σε ένα σχολείο που συμβάλλει σε μια δημοκρατική, πολυπολιτισμική κοινωνία.

ΑΞΟΝΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ:

1. Μελέτη και προβολή των προτάσεων και των αιτημάτων μας, με ενεργοποίηση όλου του δυναμικού του συλλόγου μας, με την αναβάθμιση και λειτουργία των Γ.Σ. και τη μόνιμη επαφή με τους συναδέλφους.
2. Κοινοί αγώνες με την ΑΔΕΔΥ (για ζητήματα όπως μισθοί, συντάξεις, δικαιώματα δημοσίων υπαλλήλων, εργασιακές σχέσεις, απολύσεις) με την ΕΛΜΕ για τα προβλήματα της εκπαίδευσης.
3. Ειλικρινή και διαυγή σχέση με την ΔΟΕ εφαρμόζοντας ένα πλαίσιο κριτικού διαλόγου και εφαρμογής μιας αλληλεπιδραστικής επικοινωνίας.
4. Ανάδειξη του φασισμού, της μισαλλοδοξίας και του ρατσισμού σε κάθε του έκφανση. Σαφή και αδιαμφισβήτητη καταδίκη του φασισμού και των εκπροσώπων.

ΠΟΛΙΤΙΚΑ:

1. Ενεργητική αλληλεπίδραση με τη ΔΟΕ, την τοπική ΕΛΜΕ, το Νομαρχιακό τμήμα της ΑΔΕΔΥ και το Εργατικό Κέντρο Χαλκιδικής.
2. Διενέργεια επαφών με πρωτοβάθμιους συνδικαλιστικούς φορείς και σωματεία του Νομού Χαλκιδικής για την ανάπτυξη κοινού διεκδικητικού μετώπου. Εκπροσώπηση σε κάθε κοινωνική ή εργασιακή διεκδίκηση.
3. Ανάδειξη των κοινωνικών προβλημάτων, όπως αυτά εκφράζονται και αναπτύσσονται στον βασικό πυρήνα της κοινωνίας, στα σχολεία, με ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης.
4. Ενημέρωση των εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης και των βουλευτών/πολιτευτών του Ν.Χαλκιδικής με δημόσια κατάθεση προτάσεων και κλήση τους για δημόσια αξιολόγηση και τοποθέτηση επί των προτάσεών μας.
5. Διενέργεια εκδήλωσης με θέμα την παιδεία, τα προβλήματα και τις μελλοντικές προοπτικές με τη συμμετοχή των βουλευτών/πολιτευτών όλων των κομμάτων (πλην της Χρυσής Αυγής).
6. Ανάληψη πρωτοβουλιών με: δημόσιες τοποθετήσεις του συνδικάτου, κείμενα διαλόγου και προβληματισμού προς τους γονείς, παράθεση συνεντεύξεων τύπου και θεματικές εκδηλώσεις για ζητήματα ξενοφοβίας, ρατσισμού, σχολικής βίας κλπ στα σχολεία μας και στην κοινωνία.
7. Ανάδειξη του ζητήματος της εξόρυξης χρυσού στην Χαλκιδική και των συναφών περιβαλλοντικών συνεπειών.
8. Παρεμβάσεις και τοποθετήσεις επί των μειζόνων πολιτικών θεμάτων δημόσια, αλλά και ανάληψη πρωτοβουλιών.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ/ΟΡΓΑΝΩΣΗ – ΣΥΝΔΙΚΑΤΟ:

1. Αξιοποίηση της ιστοσελίδας του συλλόγου. Αξιοποίηση συναδέλφων με γνώσεις πληροφορικής, πρόβλεψης στην ιστοσελίδα για ειδικό τομέα ενός ανοικτού forum ανταλλαγής απόψεων και επικοινωνίας. Καταχώρηση όλης της κείμενης εκπαιδευτικής νομοθεσίας.
2. Δημοσιοποίηση των πρακτικών Γ.Σ. και Δ.Σ. στην ιστοσελίδα του συλλόγου.
3. Δημοσιοποίηση των δαπανών του συλλόγου. Καθορισμός χιλιομετρικής αποζημίωσης ύψους 0,20 ευρώ / χιλιόμετρο για τα μέλη του Δ.Σ. που κατ’ εντολή του Δ.Σ. πραγματοποιούν ενημερωτικές επισκέψεις σε σχολεία και για συμμετοχή τους σε Δ.Σ. Καμία χιλιομετρική αποζημίωση για κινητοποιήσεις, διαδηλώσεις κλπ. Επέκταση της χιλιομετρικής αποζημίωσης για κάθε μέλος του συλλόγου μετακινείται κατ’ εντολή ή αναγκαιότητα λειτουργίας του συλλόγου. Τήρηση ημερολογίου κίνησης με τελική έγκριση μηνιαία από το Δ.Σ. Αποζημίωση μελών του Δ.Σ. μόνο με την κατάθεση των νόμιμων παραστατικών καυσίμων ή διοδίων.
4. Σύναψη σύμβασης νομικής συνδρομής με εργατολόγο για τα μέλη του συνδικάτου με συνδικαλιστική κάλυψη επί οιουδήποτε υπηρεσιακού ζητήματος.
5. Οργάνωση διαπαραταξιακών κλιμακίων ενημέρωσης σε μηνιαία βάση από τα μέλη του Δ.Σ., ανεξάρτητα από υφιστάμενη αγωνιστική κινητοποίηση.
6. Οργάνωση συνδέσμων στα σχολεία όλου του Νομού για ευελιξία επικοινωνίας και αλληλοτροφοδότησης, ως προέκταση του Δ.Σ.
7. Ενίσχυση των δράσεων αλληλεγγύης μεταξύ των μελών του συλλόγου.
8. Ανάληψη πρωτοβουλιών κοινωνικής διάστασης και απήχησης εμπεδώνοντας κλίμα αλληλεγγύης και κοινωνικής παρουσίας με τους πολίτες.
9. Δημιουργία τράπεζας αίματος των εκπαιδευτικών του Ν.Χαλκιδικής.
10. Συνεδριάσεις του Δ.Σ. σε διαφορετική κάθε φορά σχολική μονάδα.
11. Αλλαγή καταστατικού λειτουργίας του Ταμείου Αγώνα σε αναλογικότερη βάση.
12. Επαφή με Συλλόγους ΠΕ άλλων Νομών, κυρίως σε θέματα ανάληψης & συντονισμού κοινών δράσεων, όπως απεργιακές κινητοποιήσεις, δράσεις κατά της αξιολόγησης κλπ.
13. Τήρηση και εφαρμογή του καταστατικού και των άρθρων του και όχι μεροληπτική εφαρμογή του. Ενεργοποίηση των προβλέψεων του καταστατικού για όσους αντιστρατεύονται με ενέργειες και παραλείψεις τους τις διατάξεις του.
ΠΑΙΔΕΙΑ:

1. Δημιουργία ομάδων εργασίας προτάσεων και θέσεων επί όλων των εκπαιδευτικών θεμάτων που θα κατατίθενται προς έγκριση στα μέλη του συλλόγου και δημοσιοποίηση προς την κοινωνία και τη ΔΟΕ.
2. Οργάνωση ενημερωτικών συναντήσεων του Δ.Σ. με ομάδες εκπαιδευτικών ανά ειδικότητα, καταγραφή προβλημάτων/αιτημάτων/προτάσεων, επεξεργασία και διαβίβασής τους στην αρμόδια ομάδα εργασίας.
3. Επικοινωνία με τους Συλλόγους Γονέων, αμοιβαία ενημέρωση και κοινές δράσεις σε θέματα παιδείας και τοπικού ενδιαφέροντος ζητήματα.
4. Οργάνωση ιστορικού αρχείου εκπαίδευσης και συνδικαλιστικού κινήματος Π.Ε. στο Νομό Χαλκιδικής από τη σύσταση του συλλόγου έως σήμερα.
5. Οργάνωση σε ετήσια βάση 2 ενημερωτικών ημερίδων σε Πολύγυρο και Ν.Μουδανιά σε καίρια θέματα παιδείας με αξιοποίηση και του επιστημονικού προσωπικού του συλλόγου.

 

ΕΚΛΟΓΕΣ Δ.Σ. ΣΥΛΛΟΓΟΥ ‘’Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ’’
13 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014
ΔΙΝΟΥΜΕ ΜΗΝΥΜΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΚΑΙ ΑΚΗΔΕΜΟΝΕΥΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ

 

Στη δίνη των μνημονιακών δεσμεύσεων που ανέλαβαν οι Ελληνικές κυβερνήσεις της τελευταίας πενταετίας, δίχως τη λαϊκή συγκατάθεση ή νομιμοποίηση, η κοινωνία μας γνωρίζει εκφυλιστικές τάσεις, ως αποτέλεσμα της φτώχειας. Η διόγκωση της ανεργίας, ιδιαίτερα των νέων ανθρώπων, η επιστροφή στον εργασιακό μεσαίωνα (ώρες εργασίας, αμοιβή), η απαξίωση κάθε έννοιας νομιμότητας με την τακτική κατάργησης φορέων και οργανισμών με λογικές ‘’ξαφνικού θανάτου’’, η επιθετική στρατηγική της κυβέρνησης που εκφράζεται με απειλές και διαδικασίες πειθαρχικού ελέγχου προς τους συνδικαλιστές και τους διαμαρτυρόμενους.

Ο χώρος της παιδείας βρίσκεται σε πλήρη απαξίωση από τις κυβερνήσεις των τελευταίων ετών. Με διαρκή υποχρηματοδότηση, αδυναμία ανταπόκρισης, του Υπουργείου Παιδείας, ακόμα, και στην κάλυψη των λειτουργικών κενών στα σχολεία όλων των βαθμίδων, με διαρκή ρατσιστική διάθεση απέναντι στους μαθητές με ειδικές μαθησιακές ή σωματικές ανάγκες, με πειθαρχικό έλεγχο/εκφοβισμό των λειτουργών για ιδιωτικά θέματα ή για τη συνδικαλιστική τους δράση, αλλά και με άλλα μέτρα ή πολιτικές επιλογές, απαξιώνεται καθημερινά το δημόσιο σχολείο. Η στρατηγική της κυβέρνησης βρίσκεται ακριβώς στην πλήρη απαξίωση του δημόσιου σχολείου, ευνοώντας την ανάπτυξη και εμπέδωση του σχολείου της αγοράς. Του σχολείου που δεν σέβεται ιδιαιτερότητες, που εφαρμόζει τον ανταγωνισμό και τις συνεχείς αυστηρές επιλεκτικές διαδικασίες ως επικαλούμενο μέσο ποιοτικής αναβάθμισης, που μετατρέπει τις κοινωνικές ανισότητες σε εκπαιδευτικές ανισότητες, επιτείνοντας την ταξική εκπαίδευση, που χάνει το μορφωτικό/παιδευτικό του ρόλο, υποταγμένο στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας και των πολυεθνικών επιχειρήσεων.

Με πλήρη κυβερνητική επίγνωση και την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να αδυνατεί να ανταποκριθεί στις στοιχειώδεις ανάγκες της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί λειτουργοί αποτελούν το τελευταίο οχυρό διαφύλαξης του ρόλου, του έργου και της προοπτικής του δημόσιου σχολείου και θεματοφύλακα της αντιαυταρχικής και δημοκρατικής εκπαίδευσης. Στον πόλεμο της κυβέρνησης προς τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς υπολανθάνει η γενικότερη στρατηγική επιλογή προς το σύνολο των εργαζόμενων, της διάρρηξης του ενιαίου μετώπου των εργαζόμενων, της στόχευσης σε ανάπτυξη αρνητικών κοινωνικών αντανακλαστικών εναντίον τους, που θα τους μετατρέψει σε αναλώσιμο προσωπικό ευέλικτης απασχόλησης.

ΠΙΣΤΕΥΟΥΜΕ ΣΕ:

– Δημοκρατικό σχολείο, εκτός πολιτικών και κομματικών εξαρτήσεων, που θα προωθεί με πραγματικούς και όχι ρητορικούς όρους την ποιότητα και την αναβάθμιση της παρεχόμενης παιδείας.
– Ενίσχυση του δημόσιου σχολείου με αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης, εκσυγχρονισμό των Α.Π., ενίσχυση των δομών αντισταθμιστικής εκπαίδευσης, σεβασμό στην ιδιαιτερότητα και τις ιδιαίτερες ατομικές κλίσεις των μαθητών, επέκταση του θεσμού του ολοήμερου σχολείου με ποιοτικά χαρακτηριστικά, επανεκκίνηση των επιμορφωτικών διαδικασιών, πλήρη αναπροσδιορισμό των διαδικασιών επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών με ανοικτά προσφερόμενα προγράμματα/κύκλους μάθησης εξακτινωμένα στην ελληνική περιφέρεια.
– Ακύρωση της προωθούμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και παροχή κινήτρων (κάθε είδους) για την επικαιροποίηση των γνώσεων και των διδακτικών τους μεθόδων.
– Κατάργηση του πειθαρχικού δικαίου των δημοσίων υπαλλήλων, άμεση επιστροφή όλων των συναδέλφων στην πρότερη υπηρεσιακή τους κατάσταση, εφόσον δεν διώκονται για κακουργηματικές πράξεις.
ΣΤΟ ΝΕΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΠΡΟΩΘΟΥΜΕ:

ΕΠΑΝΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΤΟΥ, ενίσχυση δεσμών των μελών του, ενεργοποίηση των συνδέσμων μεταξύ Δ.Σ. και σχολείων
ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ του Δ.Σ.
ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ του συλλόγου. Αναπροσαρμογή (μείωση) της χιλιομετρικής αποζημίωσης των μελών του Δ.Σ. με κατάθεση αντίστοιχων παραστατικών
ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΑΓΩΝΑ με δικαιότερη και αναλογικότερη κατανομή οικονομικής βοήθειας
ΝΟΜΙΚΗ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΤΟΥ με διαρκή νομική συμβουλευτική υπηρεσία από εργατολόγο/εργατολόγους
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΗΜΕΡΙΔΩΝ στις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις, καθώς και σε καίρια επαγγελματικά θέματα
ΚΥΛΙΟΜΕΝΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗ από το σύνολο των συναδέλφων στο Δ.Σ.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ για τα θέματα του ΠΥΣΠΕ δημόσια και κάλυψη των αιρετών μας με νομική συνδρομή
ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΑΙΜΑΤΟΣ του συλλόγου μας για τα μέλη του και τις οικογένειές τους
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ στη ΔΟΕ σε θέματα μείζονος σημασίας και δημόσιο έλεγχό της σε καθυστερήσεις και παρελκυστικές πολιτικές
ΟΡΓΑΝΩΣΗ εκδηλώσεων ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΩΝ για τις εξελίξεις στο χώρο της παιδαγωγικής και το ρόλο των παιδαγωγών
ΑΝΑΔΕΙΞΗ των ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ, όπως αυτά εκφράζονται και αναπτύσσονται στον βασικό πυρήνα της κοινωνίας, στα σχολεία, με ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης
ΕΥΘΕΙΑ ολομέτωπη ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΜΕ ΤΟ ΥΠΑΙΘ και τη συγκυβέρνηση (Ν.Δ. – ΠΑ.ΣΟ.Κ.) σε θέματα εντατικοποίησης της διοικητικής γραφειοκρατίας εις βάρος του παιδευτικού ρόλου του σχολείου και των εκπαιδευτικών
ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ Π.Δ.152.2013 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ των εκπαιδευτικών και ανάδειξη των πραγματικών προβλημάτων (υποδομές, υποστηρικτικές δομές επιμόρφωσης, εντατικοποίηση διοικητικού έργου εκπαιδευτικών) της παιδείας
ΠΛΗΡΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΚΤΙΡΙΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ όλων των σχολικών μονάδων – ανάδειξη της υφιστάμενης τριτοκοσμικής κατάστασης.
ΑΝΑΔΕΙΞΗ του ζητήματος της ΕΞΟΡΥΞΗΣ ΧΡΥΣΟΥ ΣΤΙΣ ΣΚΟΥΡΙΕΣ και των συναφών περιβαλλοντικών συνεπειών. Σαφή ενίσχυση του αγώνα των κατοίκων απέναντι στην καταστροφή που συμβαίνει στο Νομό μας και μας αφορά ΟΛΟΥΣ.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

Για το Δ.Σ.

Γκολόη Γερακίνα
Διαμαντής Ευάγγελος
Κατσιούρα Αικατερίνη
Λαφτσίδης Σάββας
Μπρόζου Μαρία
Ουδατζής Νικόλαος
Φραγκόπουλος Μιχαήλ
Για Ελεγκτική Επιτροπή

Μηνάογλου Κωνσταντίνος


5 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 – ΝΕΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

το μήνυμα των χθεσινών αρχαιρεσιών για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια είναι σαφές και αδιαμφισβήτητο. Μέσα σε δύο χρόνια το Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο κερδίζει την εμπιστοσύνη σας σταθερά σε κάθε εκλογική διαδικασία. Με τη χθεσινή σας ψήφο επιβεβαιώσατε την εμπιστοσύνη στις προτάσεις μας και κυρίως στις δεσμεύσεις μας.
Καμία έκπτωση, καμία υποχώρηση από τα κεντρικά μας διακυβεύματα στο νέο ΠΥΣΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ. ΙΣΟΝΟΜΙΑ, ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ και ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ παντού.

Η επιτυχία του ψηφοδελτίου που σας προτείναμε/παρουσιάσαμε αποδεικνύεται κυρίως από τη διασπορά των ψήφων σας σε όλους μας τους υποψήφιους. Είναι χαρακτηριστικό, εξάλλου, πως ο πρώτος σε σταυροδοσία του ψηφοδελτίου μας απείχε μόλις με 20 ψήφους από τον πέμπτο, σαφή απόδειξη ενός νέου συνδικαλιστικού πνεύματος που επιθυμείτε.

Οι συνάδελφοι Καγκέλης Γιώργος, Κατσαβός Περικλής, Τσάκωνα Μαρία, Τσενεσίζης Ανδρέας και Τσιρίγκα Ολυμπία ΟΜΑΔΙΚΑ και ΚΑΘΑΡΑ απευθύνθηκαν στη βάση κερδίζοντας το σεβασμό όλων. Στο νέο ΠΥΣΠΕ αιρετός για την πρώτη χρονιά θα υπηρετήσει ο Τσενεσίζης Ανδρέας και για τη δεύτερη χρονιά της θητείας ο Κατσαβός Περικλής, τηρώντας τη δέσμευσή τους για εναλλαγή προσώπων, όχι όμως ΑΡΧΩΝ. Οι αιρετοί που εξελέγησαν χθες, από σήμερα, είναι ΑΙΡΕΤΟΙ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ και ΟΧΙ ΤΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ ΤΟΥΣ ή ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΤΟΥΣ και ως τέτοιους θα συνεχίσουμε να τους ελέγχουμε και να τους στηρίζουμε.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την εμπιστοσύνη σας και τη στήριξή σας σε έναν άνισο έως σήμερα αγώνα. Με την ίδια δυναμική, περισσότερο ώριμοι, περισσότερο υποψιασμένοι, περισσότερο αποφασισμένοι θα διεκδικήσουμε ΜΑΖΙ ΣΑΣ την ανάκτηση της επαγγελματικής και προσωπικής μας αξιοπρέπειας. Στους νέους αιρετούς ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ.

Ως μέλη του συλλόγου μας, οφείλουμε να ευχαριστήσουμε τον απερχόμενο αιρετό Αμπελίδη Αναστάσιο για τις υπηρεσίες του στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής τα προηγούμενα χρόνια, καλώντας τον να συνδράμει με τις γνώσεις και την εμπειρία του τους αιρετούς μας.

Αποτελέσματα ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής (ανεπίσημα):
ΔΑΚΕ: 274
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ: 242
ΔΗΣΥ: 216
ΠΑΜΕ: 88


ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Π.Ε. ΓΙΑ ΠΥΣΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

ΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ
5 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 – ΕΚΛΟΓΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ

Σε λίγες μέρες πραγματοποιούνται οι εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΚΥΣΠΕ , ΑΠΥΣΠΕ , ΠΥΣΠΕ ) αιρετών εκπροσώπων μας στα όργανα διοίκησης.
Δυστυχώς είναι γνωστός σε όλους ο βίος και η πολιτεία των υπηρεσιακών συμβουλίων. ΔΕΝ θέλουμε τα υπηρεσιακά συμβούλια χώρους επικύρωσης και νομιμοποίησης των αποφάσεων (παράνομων σε πολλές περιπτώσεις) της Διοίκησης. ΔΕΝ θέλουμε τα υπηρεσιακά συμβούλια χώρο συναλλαγής και εξαγοράς συνειδήσεων. ΔΕΝ θέλουμε οι αιρετοί εκπρόσωποί μας να είναι το μακρύ χέρι της διοίκησης. ΔΕΝ θέλουμε οι εκπρόσωποί μας να είναι εκπρόσωποι κάποιου κόμματος. ΔΕΝ έχουμε αυταπάτες για το ρόλο και τις δυνατότητες παρέμβασης Ανεξάρτητων αιρετών μιας και θα είναι μειοψηφία στις αποφάσεις των συμβουλίων.

Θέλουμε όμως αιρετούς οι οποίοι:

– Να πρωτοστατούν στην υπεράσπιση των νομίμων δικαιωμάτων των συναδέλφων μας.
– Να υπερασπίζουν τις θέσεις και τις αποφάσεις των συλλογικών μας οργάνων.
– Να αντιστέκονται και να καταγγέλλουν τις αυθαιρεσίες της διοίκησης.
– Να ενδιαφέρονται για την ομαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων.
– Να επιβάλουν στην πράξη την αυτοδιοίκηση της εκπαίδευσης.
– Τέλος θεωρούμε αναγκαίο οι αιρετοί να έχουν δικαίωμα μόνο μιας συν μιας θητείας στα υπηρεσιακά συμβούλια και με κυλιόμενη εκπροσώπηση από τον αναπληρωματικό τους κατά τη θητεία τους.

ΟΙ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΣΜΟ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ

1. ΔΗΜΟΣΙΑ ΛΟΓΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΝΑ ΕΞΑΜΗΝΟ, ΚΑΤΑΡΓΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ‘’ΑΠΟΡΡΗΤΟ’’

Αυτή τη στιγμή, δυστυχώς, οι αιρετοί δεν είναι, στην ουσία, υποχρεωμένοι να λογοδοτούν πουθενά! Είναι ο μόνος θεσμός – όπως και όλο το Υπηρεσιακό Συμβούλιο – που είναι στο απυρόβλητο! Δεν δεχόμαστε τα ψηφιακά κοινωνικά δίκτυα να αποτελούν τον τόπο ενημέρωσής μας!
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ την υποχρεωτική, ανά εξάμηνο, λογοδοσία των αιρετών και την κατάργηση του «απορρήτου» που, κατά την άποψή μας, είναι μια καλή δικαιολογία για τη διατήρηση του ύποπτου καθεστώτος της αδιαφάνειας, της αυθαιρεσίας και των πελατειακών σχέσεων.

2. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΩΣ ΔΥΟ ΘΗΤΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΙΡΕΤΟΥΣ ΠΥΣΠΕ – ΑΠΥΣΠΕ ΚΑΙ ΜΙΑ ΘΗΤΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΙΡΕΤΟΥΣ ΤΟΥ ΚΥΣΠΕ

Κανείς δεν είναι αναντικατάστατος. Η χρόνια παραμονή σε θέση εξουσίας συχνά διαφθείρει. Εξ’ άλλου, δεν θα πρέπει να στερήσουμε τη δυνατότητα από νέους και αξιόλογους συναδέλφους να ασχοληθούν και να προσφέρουν κι αυτοί.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ η συνολική υπηρεσιακή θητεία να είναι τέσσερα χρόνια. Αυτό σημαίνει ότι αν κάποιος διατελέσει αιρετός για δύο θητείες, δεν θα έχει πλέον δικαίωμα να γίνει ποτέ προϊστάμενος.

3. ΑΣΥΜΒΑΤΗ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ ΣΕ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΠΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ
Εφ’ όσον οι αιρετοί βρίσκονται υπό την κρίση των τοπικών συλλόγων, η παρουσία τους στο συνδικάτο υπονομεύει τον ‘’ελεγκτικό’’ του ρόλο. Δεν είναι δυνατόν να συμπίπτει ο ‘’ελέγχων’’ με τον ‘’ελεγχόμενο’’, να ταυτίζεται ο ‘’κρίνων’’ με τον ‘’κρινόμενο’’.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ το ασυμβίβαστο εκλογής μελών των Υπηρεσιακών Συμβουλίων σε Δ.Σ. τοπικών συλλόγων

4 . ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΑ ΔΗΛΩΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΑΜΕΛΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Τραβάμε την κουρτίνα της συνδιαλλαγής που ‘’εμφανίζουν’’ ή ‘’αποκρύπτουν’’ κενά στα σχολεία τους κατά το δοκούν, προκειμένου, σε συνεργασία με άλλα υπηρεσιακά μέλη, αιρετά και μη, να ‘’βολέψουν’’ τα δικά τους ‘’παιδιά/συναδέλφους’’.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ τη δημιουργία πενταμελών επιτροπών, ένας εκ των οποίων θα είναι ο Δ/ντής της σχολικής μονάδας με αρμοδιότητα την καταγραφή των ‘’κενών’’ εκπαιδευτικών και την αποστολή των στοιχείων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

5. ΠΛΗΡΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ. ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝ ΔΕΝ ΕΧΕΙ, ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΣ, ΔΗΛΩΘΕΙ ΚΕΝΟ.
Η διαφάνεια είναι το αντίδοτο για τις αδικίες, τη διαπλοκή και τη διαφθορά. Η κατάργηση του «απόρρητου», όπως είπαμε, των συνεδριάσεων των Υ.Σ. και η δημοσίευση, στα σχολεία και το διαδίκτυο, των αποσπάσεων, τοποθετήσεων κ.λ.π. αναλυτικά (με μόρια κ.ά.) είναι απαραίτητη.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ, υποχρεωτική προκήρυξη και επαναπροκήρυξη των κενούμενων θέσεων με δημόσια ενημέρωση όλων των συναδέλφων, αλλά και η απαγόρευση τοποθέτησης σε σχολείο αν δεν έχει προηγουμένως δηλωθεί κενό.

Δεσμευόμαστε
Για πλήρη διαφάνεια των αιρετών μας στα συμβούλια. Έτσι προτείνουμε τη συγκρότηση μέσα από τους συλλόγους μας ομάδων υποστήριξης και ελέγχου των αιρετών στις οποίες θα μπορούν να μετέχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα αποκλεισμό.
Συμμετοχή των εκπροσώπων των πρωτοβαθμίων συνδικαλιστικών οργανώσεων στις συνεδριάσεις του ΑΠΥΣΠΕ όταν συζητούνται θέματα μείζονος σημασίας του κλάδου.
Πριν από κάθε συνεδρίαση του ΑΠΥΣΠΕ που αφορά σημαντικά ζητήματα πρέπει υποχρεωτικά οι αιρετοί να ενημερώνουν τα συνδικαλιστικά όργανα και να υλοποιούν τις προτάσεις τους.
Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,
Με τη μαζική συμμετοχή μας και τη στήριξη του ψηφοδελτίου ‘’ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ’’ στις εκλογές του ΠΥΣΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ μπορούμε να ανατρέψουμε την υφιστάμενη απαξίωση του συνδικαλιστικού κινήματος.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΠΥΣΠΕ Ν.ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
Καγκέλης Γεώργιος
Κατσαβός Περικλής
Τσάκωνα Μαρία
Τσενεσίζης Ανδρέας
Τσιρίγκα Ολυμπία

 


 

 

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΟΡΙΣΜΟΣ…ΕΞ ΑΓΧΙΣΤΕΙΑΣ!

Η ανάρτηση θα μπορούσε να έχει τίτλο »Ο λύκος κι αν εγέρασε κι άσπρισε το μαλλί του, ούτε τη γνώμη άλλαξε, ούτε την κεφαλή του» ή άλλα γνωμικά και παροιμίες για να αποδοθεί σωστά και με ακρίβεια η λογική των συναδέλφων μας στο Δ.Σ. Αλλά ας γίνουμε πιο συγκεκριμένοι. Στο Δ.Σ. Σεπτεμβρίου ο Πρόεδρος έφερε το θέμα ορισμού εκπροσώπων μας στις 5 Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας. Εκεί έγινε προσπάθεια να ορισθούν από το Δ.Σ., αλλά οι δύο εκπρόσωποι του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου υποστηρίξαμε σθεναρά να γίνει ανακοίνωση προς τους συναδέλφους προκειμένου να διευρυνθεί η ομάδα των συναδέλφων που δραστηριοποιούνται στα δρώμενα της εκπαίδευσης σε όλους τους θεσμούς. Με μισή καρδιά το δέχθηκαν, ελπίζοντας, όπως φάνηκε λίγες μέρες αργότερα να μην υπάρξουν πολλές εκδηλώσεις ενδιαφέροντος.
ΟΜΩΣ διαψεύστηκαν καθώς στους μισούς Δήμους είχαμε δηλώσεις-προθέσεις συμμετοχής. Ειδικά στο Δήμο Προποντίδας είχαμε 8 συναδέλφους που έστειλαν e-mail στο σύλλογο δηλώνοντας πως επιθυμούν να εκπροσωπήσουν τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας στα όργανα λήψης αποφάσεων της Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Εκ μέρους του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου ο εκλεγμένος Ουδατζής Νίκος δήλωσε με το παρακάτω e-mail την πρόθεσή του να εκπροσωπήσει τον κλάδο στο Δήμο Σιθωνίας »Αγαπητέ Πρόεδρε, συνάδελφοι του Δ.Σ., με την παρούσα δήλωση δηλώνω την πρόθεσή μου να εκπροσωπήσω τον κλάδο στη Δημοτική Επιτροπή Δήμου Σιθωνίας, εφόσον δεν κατατεθεί άλλη δήλωση ενδιαφέροντος. Εφόσον κατατεθεί έστω και μία, με ιδιαίτερη χαρά προτίθεμαι να αναπληρώνω τον τακτικό εκπρόσωπό μας».

Και φτάνουμε προχθές, Δευτέρα 13 Οκτωβρίου, στο Δ.Σ. να πρέπει να αποφασίσουμε για τους Δήμους που οι δηλώσεις ενδιαφέροντος είναι άνω των 2, προκειμένου να σταλούν άμεσα τα έγγραφα. Ιδιαίτερα λοιπόν στο Δήμο Προποντίδας είχαμε οκτώ υποψήφιους, μεταξύ αυτών και ένα μέλος του Δ.Σ. εκλεγμένο με το ψηφοδέλτιο της ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ. Στην εισήγησή του ο Πρόεδρος, με τη συναίνεση της συμπαράταξης ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ και ΕΣΑΚ, προωθούσαν την επιλογή καθορισμού με κριτήρια πολιτικά (;), κομματικά (;), φιλιών (;), εκπαιδευτικά (;)… μεταξύ των υποψηφίων για εκπροσώπηση. Η τοποθέτηση των 2 εκλεγμένων στο Δ.Σ. με το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο ήταν καθαρή και κυρίως συναδελφικά ηθική. Δηλώσαμε την ικανοποίησή μας για τη συμμετοχή, αλλά την αναρμοδιότητά μας να προβούμε σε διαδικασία επιλογής με οποιαδήποτε κριτήρια, πολλώ δε μάλλον με κριτήρια αν κάποιος/α είναι Δ/ντής ή Δ/ντρία μεγάλης σχολικής μονάδας κλπ., αντιπροτείνοντας ως μοναδική σοβαρή διέξοδο τη διεξαγωγή κλήρωσης. Δηλώσαμε πως για εμάς όλοι οι συνάδελφοι θα ανταπεξέλθουν στον ίδιο βαθμό στις απαιτήσεις της εκπροσώπησης και δηλώσαμε αναρμόδιοι να θέσουμε κριτήρια; Εξάλλου ποιά είναι αυτά τα κριτήρια; Ζητήσαμε επιπλέον από τον εκλεγμένο της ΠΑΣΚ να παραιτηθεί από την υποψηφιότητά του για τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας του Δήμου Προποντίδας, προκειμένου να μην ανακυκλωνόμαστε οι ίδιοι και οι ίδιοι στα όργανα. Μας αντιπρότεινε με περισσό θάρρος μετά την επιμονή μας να τοποθετηθεί άλλο πρόσωπο αντ’ αυτού, Ω ΕΚ ΤΟΥ ΘΑΥΜΑΤΟΣ…ΔΕΙΤΕ το έγγραφο ΕΔΩ! Μετά από αυτή την εξέλιξη, πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία για τη διαδικασία ορισμού όπου ψήφισαν ΥΠΕΡ του ορισμού 4 (ΔΑΚΕ 1, ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ 2 και ΕΣΑΚ 1) και υπέρ της κλήρωσης 2 (Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο). Το

ΠΡΟΤΑΣΗ: Προτιθέμεθα να ζητήσουμε από τον Πρόεδρο και τους λοιπούς συναδέλφους του Δ.Σ. να δημοσιευθούν τα πρακτικά του Συλλόγου για το θέμα άμεσα και όχι επιστολές με ανακοίνωση ονομάτων όπως αυτή που δημοσιεύθηκε. ΖΗΤΑΜΕ να δημοσιεύονται ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ οι διαδικασίες σε κάθε θέμα και να μην θεωρούν οι συνάδελφοι πως ΟΜΟΦΩΝΑ λαμβάνονται τέτοιου είδους αποφάσεις. Και αναρωτιόμαστε με την ευκαιρία.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ: ΓΙΑΤΙ αγαπητέ Πρόεδρε του Δ.Σ. δεν δημοσιεύσεις αναλυτικά στα ενημερωτικά τις αποφάσεις του Δ.Σ.; ΓΙΑΤΙ δεν ακολουθείς το μοντέλο ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ που εφαρμόσαμε κατά την 3μηνη θητεία μας στο Προεδρείο; ΓΙΑΤΙ επιλέγεις αυτή τη μορφή ενημέρωσης;

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Όσο και να δηλώνουν οι συνάδελφοι πρόθεση συμμετοχής, κάποιοι προκειμένου να ικανοποιήσουν τη ματαιοδοξία τους ή τους θλιβερούς στόχους τους εντός του Δ.Σ., θα επιλέγουν να εφαρμόζουν ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ακόμα και εντός του Δ.Σ. Αυτό έκαναν, μην γελιόμαστε.Αλλά τώρα ας βγάλουν μια κοινή επιστολή ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ-ΕΣΑΚ να μας εξηγήσουν και τη λογική τους.

Δήλωση εκλεγμένων στο Δ.Σ. με το ψηφοδέλτιο ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

 


 

 

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ A LA CARTE Ή ΟΠΩΣ ΜΑΣ ΒΟΛΕΥΕΙ

Δυστυχώς υποχρεωνόμαστε για άλλη μια φορά να τραβήξουμε την κουρτίνα των διαδικασιών (να τις κάνει ο Θεός διαδικασίες) και των αποφάσεων του Διοικητικού Συμβουλίου. Δεν μας είναι ευχάριστο σίγουρα να απευθυνόμαστε στη βάση, στους συναδέλφους που ΕΥΤΥΧΩΣ σκέφτεστε ΚΑΘΑΡΑ και δίχως ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΕΣ, αλλά ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΝ. Έτσι ξεκίνησε η αποδόμησή τους τα 2 τελευταία χρόνια.
Όπως γνωρίζετε ή θα έπρεπε να γνωρίζετε:
1) Η θητεία του σημερινού Δ.Σ. λήγει εντός Οκτωβρίου 2014
2) Το καταστατικό προβλέπει διεξαγωγή Εκλογοαπολογιστικής Συνέλευσης και διενέργεια εκλογών το τρίτο δεκαήμερο του Οκτώβρη
3) Για πρώτη φορά, μετά τις καταστατικές αλλαγές πέρσι τον Νοέμβριο, το νέο Δ.Σ. θα είναι 9μελές και με διετή θητεία
4) Για πρώτη φορά, μετά τη συνένωση των 2 συλλόγων της Χαλκιδικής, θα εκλεγεί Δ.Σ. για το σύνολο του νομού
5) Από πέρσι υπήρχε απόφαση/εγκύκλιος του τότε Υφυπουργού Παιδείας Συμεών Κεδίκογλου για τη μη παροχή ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΑΔΕΙΑΣ στους Συλλόγους για τη διενέργεια συνελεύσεων, εκλογών κλπ
6) Στις 7 Οκτωβρίου το ΥΠΑΙΘ ανταποκρίθηκε στο αίτημα της Ομοσπονδίας για μια άδεια ετησίως με το κάτωθι κείμενο »Σχετικά με τη χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας για την πραγματοποίηση των εκλογοαπολογιστικών γενικών συνελεύσεων των εκπαιδευτικών και προκειμένου να διευκολύνονται στην άσκηση των συνδικαλιστικών τους δικαιωμάτων, η υπηρεσία δύναται να χορηγεί συνδικαλιστική άδεια για την πραγματοποίηση των ως άνω γενικών συνελεύσεων, μίας ( 1 ) εργάσιμης ημέρας εντός του σχολικού έτους» Το έγγραφο ΕΔΩ.
7) Τον Μάιο 2015 θα διενεργηθούν διαδικασίες ανάδειξης των αντιπροσώπων που θα μεταβούν στο εκλογικό συνέδριο της ΔΟΕ, δηλαδή που θα εκλέξει το Δ.Σ. της επόμενης διετίας.

Με αυτά τα δεδομένα, στείλαμε έγγραφο στο Δ.Σ., πατήστε ΕΔΩ, τον Σεπτέμβριο όπου στο θέμα 5 βάζουμε σε συζήτηση το θέμα διενέργειας εκλογών. Σε εκείνο το Δ.Σ. συμφωνούμε να περιμένουμε την απάντηση του Α.Λοβέρδου επί του αιτήματος της ΔΟΕ. Στις 7 Οκτώβρη λαμβάνουμε το έγγραφο του ΥΠΑΙΘ για μια άδεια και με αυτό το δεδομένο αιτούμαστε Δ.Σ. ΑΜΕΣΑ για να ξεκινήσει η διαδικασία. Αρχικά, μας ενημερώνουν πως στις 13 Οκτώβρη (Δευτέρα) θα κάνουμε Δ.Σ., και στέλνουμε θέματα, όπως φαίνεται στο έγγραφο ΕΔΩ. Όλα αυτά στις 9 Οκτωβρίου. Γίνεται μια προσπάθεια να μην γίνει Δ.Σ. την Δευτέρα 13 Οκτωβρίου, γεγονός που από τους εκλεγμένους με το ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ εκλαμβάνεται ως προσπάθεια αποφυγής ορισμού ημερομηνίας διεξαγωγής των εκλογών νέου Δ.Σ. Τελικά γίνεται το Δ.Σ. και φτάνει η συζήτηση στο προκείμενο, δηλαδή στη διοργάνωση εκλογών άμεσα, ΟΠΩΣ ΟΡΙΖΕΙ ΤΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΜΑΣ.

Στο πρώτο λεπτό ομιλίας του Προέδρου γίνεται παρέμβαση από μέλος του ΕΝΙΑΙΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ και ο Πρόεδρος επιδεικνύει ετοιμότητα! »Θιγμένος» γαρ…(αντίστοιχη ευαισθησία δεν έδειξε όταν απειλήθηκε με μήνυση μέλος του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου από μέλος της ΠΑΣΚ) μαζεύει τα κιτάπια του και κάνει μια ηρωική έξοδο διακοπής της συνεδρίασης. Επιστρέφει όταν αντιλαμβάνεται πως την επόμενη ημέρα ΟΙ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΑ ΦΤΑΣΟΥΝ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Υποχρεώνετε να συζητήσει το θέμα, αλλά απουσιάζει ο έτερος εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ, ωστόσο, έχει τους απαραίτητους ΣΥΜΜΑΧΟΥΣ! ΠΑΣΚ-ΔΗΣΥ και ΕΣΑΚ. Αν αναρωτιέστε γιατί χρειαζόταν συμμάχους, ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΑΣ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΑΣ ΚΡΙΣΗ τι θα ακολουθήσει.

Το σύνολο των παρόντων μελών του Δ.Σ. (2 ΠΑΣΚ, 1 ΕΣΑΚ και ο ίδιος) τοποθετούνται στην ανάγκη λήψης της μιας ημέρας συνδικαλιστικής άδειας τον Μάιο για την ανάδειξη αντιπροσώπων στο συνέδριο της ΔΟΕ και όχι για τη διεξαγωγή εκλογών ανάδειξης νέου 9μελούς Δ.Σ. με διετή θητεία στα όρια του διευρυμένου πλέον συλλόγου για όλη την Χαλκιδική. Πρότειναν μάλιστα ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΕΨΗ το νέο Δ.Σ. που θα αναδειχθεί στις αναπόφευκτες εκλογές του επόμενου 20ημέρου (ΚΑΠΟΙΟΣ ΜΙΛΑΓΕ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ »ΠΙΘΑΝΗ» ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΑΡΑΤΑΣΗΣ ΘΗΤΕΙΑΣ ΕΩΣ ΤΟΝ ΜΑΪΟ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΥ Δ.Σ.) να έχει διάρκεια επταμήνου και να παρατηθεί σύσσωμο τον Μάιο ώστε να προκληθούν εκλογές μαζί με τους αντιπροσώπους για το συνέδριο της ΔΟΕ!!!

Τα 2 εκλεγμένα μέλη στο Δ.Σ. με το ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ καταδικάσαμε κάθε προσπάθεια ή απόπειρα ΠΑΡΑΒΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ, ΥΠΟΝΟΜΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΕΝΟΣ ΙΣΧΥΡΟΥ Δ.Σ., ΦΡΑΓΜΟΥ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΑΠ’ ΟΛΟ ΤΟ ΝΟΜΟ, ΚΑΤΑΡΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΕΨΕΩΝ, ΑΠΩΛΕΙΑΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑΣ ΕΚΛΟΓΟΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΛΟΓΟΔΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΟΥ Δ.Σ., κρίνοντας ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ ΚΑΘΕ ΑΛΛΗ ΜΙΚΡΟΚΟΜΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ. Δεν θα συνεχίσουμε με όσα ειπώθηκαν, ΑΝΑΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΑΞΕΩΝ ΔΑΚΕ – ΠΑΣΚ – ΕΣΑΚ ως απάντηση της παρούσας δήλωσής μας. ΠΡΟΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΚΡΑΤΗΣΕ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΑΜΕΣΑ. Έως τότε, σας ενημερώνουμε πως έγινε ψηφοφορία που χάσαμε με 4-2. Δηλαδή ως τις 19:20 που διεκόπη η συνεδρίαση, η απόφαση ήταν: ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ Δ.Σ. ΔΙΧΩΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΕΠΟΜΕΝΩΝ ΗΜΕΡΩΝ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΤΟΝ ΜΑΪΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΚΛΟΓΩΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΔΟΕ. Όλα έως τις 21:20…..της ίδιας ημέρας…

Τότε, ειδοποιηθήκαμε από τον Πρόεδρο του Δ.Σ. πως μίλησε με μέλη της ΔΟΕ και τον ενημέρωσαν πως ο ΥΠΑΙΘ έχει δεσμευθεί για νέα συνδικαλιστική άδεια για τον Μάιο προκειμένου να ψηφίσουν όσο το δυνατό περισσότεροι συνάδελφοι και να αναδειχθούν αντιπροσωπευτικά οι σύνεδροι ως προς τη δύναμη των συλλόγων.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ Δ.Σ. έμαθε στις 21:20 μετά την απόφαση του Δ.Σ. και μετά που αντιλήφθηκε την ένταση των διαμαρτυριών μας και των προθέσεων μας προσβολής κάθε ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΟΥΣ πως θα δοθεί μάλλον και άλλη άδεια και πως πρέπει να ξανασυζητηθεί το θέμα…Έτσι, προέκυψε νέο Δ.Σ. για σήμερα ΠΕΜΠΤΗ 16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΣΤΟΝ ΠΟΛΥΓΥΡΟ.

ΖΗΤΟΥΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΑΜΕΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΛΗΦΘΗΚΑΝ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 13 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014. Ο ΠΑΡΑΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΧΕΙ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ. Ο ΜΙΚΡΟΚΟΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ. ΜΟΝΟ Η ΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΓΙΑ ΕΜΑΣ.

Κοινή δήλωση εκλεγμένων μελών στο Δ.Σ. με το ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

 


 

 

ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΗΜΕΡΑ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΙΤΗΘΕΙ ΚΑΝΕΙΣ

Και πως θα μπορώ να σας κοιτάω με ΕΥΘΥΤΗΤΑ και ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΙΑ όταν θα έχω γίνει προέκταση της αυταρχικότερης αντεκπαιδευτικής πολιτικής;
Και πως θα μπορώ να σου ξαναμιλήσω για τις ανάγκες του ΣΥΝΔΙΚΑΤΟΥ και του ΑΓΩΝΑ, για ΑΠΕΡΓΙΑ;
Και πως θα μπορώ να ξαναφωνάξω συνθήματα στην πορεία για ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ και ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ;
Και πως θα μπορώ να σου ξαναμιλήσω στη Γενική Συνέλευση για ΑΝΑΤΡΟΠΗ και ΕΝΙΑΙΑ ΣΥΣΤΡΑΤΕΥΣΗ;
Προσωπικά και ως συνδικαλιστής ΖΗΛΕΨΑ τον Ζαχαρία Καψαλάκη από την Κρήτη και τον Δημήτρη Τζιόλη από την Λάρισα που ΕΚΑΝΑΝ ΓΙΑ ΜΕΝΑ ΤΟ ΑΥΤΟΝΟΗΤΟ. Με αυτούς συμπορεύθηκα στο τελευταίο συνέδριο της ΔΟΕ σε μια κίνηση ολικής ανατροπής. Μια μικρή ομάδα συναδέλφων μιλούσαμε για το μέλλον του συνδικάτου, του σχολείου, της κοινωνίας μας. Πως μπορώ να τους αφήσω μόνους τώρα που ο αγώνας θέλει συστράτευση; Πως θα τους αντικρύσω στην επόμενη συνάντησή μας;
Μικρή σχολική μονάδα ένα Νηπιαγωγείο με 3 συναδέλφους, αλλά εκεί καταθέτουν ψυχή οι ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΕΣ ΜΟΥ. Μικρή σχολική μονάδα για να ταρακουνήσει μια αυταρχική κατάσταση με πολλούς υπηρέτες η παραίτησή μου. Μικρή σχολική μονάδα όλα τα νηπιαγωγεία της χώρας, αλλά με τσαγανό και δυναμική. Και οι γονείς των παιδιών του σχολείου μου; Έβλεπα την επιβράβευση των γονιών στο ύφος τους όταν τους ανακοίνωνα τη συμμετοχή μου στις απεργίες. Πολλοί απ’ αυτούς είναι άνεργοι και δεν έχουν το ΔΙΚΑΙΩΜΑ ή την ΕΠΙΛΟΓΗ της απεργίας. Πώς μπορώ να κάνω πίσω τώρα; Δεν έχω άλλη επιλογή.
Την Δευτέρα 7 Απριλίου 2014 θα υποβάλλω την παραίτησή μου από Προϊστάμενος του 2ου Νηπιαγωγείου Νέου Μαρμαρά στη Δ/νση Π.Ε. Χαλκιδικής, δημοσιεύοντας στο blog μου την επιστολή μου.
Δεν προσδοκώ, δεν καλώ κανέναν/καμία να ακολουθήσει. ΓΝΩΡΙΖΩ καλά πως συχνά η σπίθα αρκεί για να γίνει αυτό που ΠΡΕΠΕΙ να γίνει.


 

ΤΣΟΥΡΛΟΥΣ* ΠΕΤΩ ΤΟΥ ΦΕΓΓΑΡΙΟΥ ΝΑ ΓΟΡΓΟΒΑΣΙΛΕΨΕΙ

Οφείλουμε να δούμε την πραγματικότητα συνάδελφοι. Η υπόθεση με την άρνησή μας να στελεχώσουμε τις ομάδες εργασίας για την ΑΕΕ απέτυχε. Είναι χρέος μας να δούμε τις ευθύνες μας, τα λάθη μας και να κοιτάξουμε μπροστά το κεντρικό διακύβευμά μας, το Π.Δ.152/2013. Όσοι συμμετέχουμε στα κοινά, από οποιοδήποτε πόστο και ανεξαρτήτως έντασης, οφείλουμε, αν μη τι άλλο, να εξάγουμε συμπεράσματα. Ας ξεκινήσουμε με την ανασκόπηση της δράσης και των αποφάσεων της ηγεσίας μας, της Ομοσπονδίας.
Η ΔΟΕ
1) Η Ομοσπονδία από τον Μάρτιο του 2013 είχε το κείμενο διαβούλευσης για την αξιολόγηση. Ένα πιο light κείμενο Προεδρικού Διατάγματος ως προς το Π.Δ.152/2013 που τελική έλαβε υπογραφή. Έπρεπε από τότε να κινηθεί νομικά εναντίον κάθε πρόθεσης εισαγωγής αντισυνταγματικών διατάξεων, καταθέτοντας αγωγές κατά παντός υπευθύνου και ασφαλιστικά μέτρα. 
2) Ενώ τα Πρωτοβάθμια Σωματεία αντισταθήκαμε με στάσεις εργασίας στην πραγματοποίηση των σεμιναρίων επιμόρφωσης των Δ/ντών τον Νοέμβριο και τον Δεκέμβριο, η Ομοσπονδία πραγματικά σύρθηκε να μας καλύψει την τελευταία στιγμή, μετά από δικές μας προσκλήσεις. Γεγονός πρωτοφανές, αλλά και ενδεικτικό της λειτουργίας της και των προταγμάτων της. 
3) Η Ομοσπονδία όταν υπεγράφη το Π.Δ.152/2013 βρέθηκε σε κενό αέρος. Αντί να ενταθεί ο αγώνας, ιδιαίτερα μετά τα ενθαρρυντικά μηνύματα μαζικής συμμετοχής στην ακύρωση των επιμορφωτικών σεμιναρίων των Δ/ντών, επέλεξε τη συλλογή υπογραφών. Ασκήσαμε, λίγοι είναι αλήθεια το κάναμε δημόσια, κριτική, έντονη κριτική για παρελκυστική πολιτική της Ομοσπονδίας και αναζητήσαμε τη στοχοθεσία, πολιτική και συνδικαλιστική της κίνησης αυτής. Προσωπικά είχα τοποθετηθεί ανοικτά κατά των επιλογών της Ομοσπονδίας. Η σχετική ανάρτηση εδώ. Κάναμε μια τρύπα στο νερό. Τα επιχειρήματα που ακούστηκαν ψιθυριστά τότε, περί ατομικής δέσμευσης του καθενός μας που υπέγραφε, παρακαταθήκη αγώνα και αγωνιστικής διάθεσης των συναδέλφων, όπως καταλάβατε πήγε περίπατο μετά την 24η Μαρτίου και την »επίταξη» των Δ/ντών από το Υπουργείο Παιδείας. Κάηκε η όλη προσπάθεια με μια απλή επίκληση νομιμότητας από τη διοίκηση…
4) Δεν μπορώ να πιστέψω πως αγνοούσε η Ομοσπονδία, διαμέσου της νομικής της υποστήριξης, το άρθρο 39 παρ. 15 της ΥΑ Φ.353.1.324/105657/Δ1/8-10-2002 σύμφωνα με την οποία »Σε περίπτωση αδυναμίας να ανατεθούν εργασίες και τομείς ευθύνης, εντός του σχολείου, την απόφαση παίρνει ο Διευθυντής». Αν συνέβη αυτό, λυπάμαι, αλλά θα πρέπει να ξαναδούν το θέμα της νομικής εκπροσώπησης 65.000 επαγγελματιών ξανά…Αν πάλι το γνώριζαν, είμαι σίγουρος, τότε γιατί δεν πρόλαβαν εξελίξεις και μάζευαν για 3 μήνες υπογραφές, κάνοντας παράλληλα και ενημερωτικές ημερίδες σε όλη την Ελλάδα; Εμάς ήθελαν να πείσουν για να υπογράψουμε με την παρουσία των εξαιρετικών επιστημόνων-ομιλητών; Αυτό ήταν το θέμα; Χάσαμε χρόνο και δυνάμεις για να πείσουμε τους εαυτούς μας; Ο αγώνας έπρεπε να στραφεί στους εμπνευστές της εκπαιδευτικής πολιτικής.
5) Αφού αντιληφθήκαμε πως χάνουμε τον αγώνα, έφτασε μόλις τώρα η Ομοσπονδία να ζητήσει την παραίτηση του Υπουργού Παιδείας. Μάλιστα κοινοποιεί την επιστολή της και στον Πρωθυπουργό! Συνάδελφοι του Δ.Σ. της ΔΟΕ, μιλάτε σοβαρά; Σήμερα ζητάτε την παραίτησή του; Όταν κοινή αντίληψη και απαίτηση της Ελληνικής κοινωνίας είναι η παραίτηση όλης της συγκυβέρνησης και η επιστροφή στη νομιμότητα; Απευθύνεστε και στον Πρωθυπουργό και θέλετε να συμφωνήσουμε μαζί σας; Σαμαράς και Βενιζέλος δεν κυβερνούν αυτή τη χώρα; Σαμαράς και Βενιζέλος δεν ηγούνται του υπουργικού συμβουλίου; Ο Αρβανιτόπουλος προτεκτοράτο έχει και δεν γνωρίζουν οι άλλοι τι νομοθετεί; Την έκθεση του Ο.Ο.Σ.Α. εγώ την υιοθέτησα ή η συγκυβέρνηση; Σε αυτήν δεν βασίζεται η συγκυβέρνηση για να νομοθετεί τη συγκεκριμένη εκπαιδευτική πολιτική; Σε αυτήν δεν θα βασιστούν οι συγχωνεύσεις σχολείων, ο ατομικός φάκελος εκπαιδευτικού ως κριτήριο εργασίας και η κατάργηση της μονιμότητας μέσω της κατάργησης των οργανικών θέσεων και τόσων άλλων ρυθμίσεων; 
6) Χάσαμε την πρώτη μεγάλη μάχη και μαζί κλονίστηκε η εμπιστοσύνη μας στην Ομοσπονδία, ως προς την ευχέρειά της να αφουγκράζεται την απαίτηση των μελών του. Και εσείς συνεχίζετε να μας καλείτε σε νομικίστικες διαδικασίες δήλωσης αντίρρησης, ΑΛΛΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Τί είναι αυτό; Αυτό δεν είναι πλήρης παραδοχή ήττας; Δηλώνετε, φοβισμένα και τρομαγμένα, με συστολή που δεν αρμόζει στον περήφανο κλάδο των εκπαιδευτικών, την πρόθεσή σας, μελλοντικά να ζητήσετε την »πρόθεση παραίτησης» των Δ/ντών για »συνδικαλιστική» χρήση και σπεύδετε να καθησυχάσετε πως δεν θα γίνει »υπηρεσιακή» χρήση. Μέσα από τη διαχείριση της ήττας πρέπει κανείς να ξεπεράσει τον εαυτό του, να βγει αποφασιστικά και δυναμικά απέναντι στον αντίπαλο, ΖΗΤΩΝΤΑΣ ΞΕΚΑΘΑΡΑ ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ Δ/ΝΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ. Θα λειτουργήσει »αντισυσπειρωτικά» λένε οι υπο-ταγμένοι στις παρατάξεις και τα κόμματά τους συνάδελφοι. Μα αυτή τη στιγμή αυτό που επικρατεί είναι ναυάγιο που καθένας εγκαταλείπει το καράβι για να σωθεί. Περισσότερο συσπειρωτική από αυτή την πολιτική απόφαση δεν υπάρχει σήμερα.
7) Καθ’ όλο αυτό το διάστημα, η Ομοσπονδία »ξέχασε» τα νηπιαγωγεία και τα Ολιγοθέσια Δημοτικά. Μόλις σήμερα, Τρίτη 1 Απριλίου, έβγαλε ανακοίνωση, πατήστε εδώ, καλώντας τους να μην προβούν σε ενέργειες στελέχωσης των ομάδων εργασίας. Λυπάμαι, αλλά έχω σοβαρές ενστάσεις ως προς την ερμηνεία που δίνει η Ομοσπονδία στο από 10 Δεκεμβρίου 2013 έγγραφο του Υπουργείου. Φοβάμαι πως θα οδηγήσει ολιγοθέσια Δημοτικά και νηπιαγωγεία σε λάθος κατεύθυνση. Αλλά για αυτό το θέμα θα επανέλθω αύριο το πρωί. 
Συμπέρασμα.
Χάσαμε μια σημαντική μάχη, με απώλειες ηθικού και αγωνιστικότητας. Πιαστήκαμε απροετοίμαστοι μπροστά σε μια πολιτική ηγεσία που δεν κάνει πίσω στις επιταγές του ΟΟΣΑ. Φανήκαμε αδιάβαστοι απέναντι σε μια συγκυβέρνηση που καταρρέοντας είναι πρόθυμη να καταπατήσει κάθε συνταγματικό δικαίωμα. Οφείλουμε να μετατρέψουμε την ήττα μας σε αφετηρία μαχητικότητας και επαναδιεκδίκησης της αξιοπρέπειάς μας. Το συνδικάτο μάτωσε και θα ματώσει περισσότερο από την ήττα. Περισσότερο όμως πόνεσε η βάση, οι συνάδελφοι που μιλούν απλά, δίχως παραταξιακές σκοπιμότητες και βλέψεις καριέρας. Αυτή η βάση είναι που θα πρέπει να ενεργοποιηθεί, να πάρει την κατάσταση στα χέρια της και να κάνει πραγματικότητα την επανίδρυση του συνδικαλισμού. Αυτή η βάση είναι που ΤΩΡΑ οφείλει να έρθει κοντά και να διεκδικήσει την επόμενη ημέρα, μια ημέρα ακηδεμόνευτου συνδικαλισμού από κόμματα και κομματάρχες. Η Ομοσπονδία αξιολογήθηκε πρώτη δυστυχώς και μάλιστα ως »ανεπαρκής». Δική μας ευθύνη είναι τώρα να αναλάβουμε καθένας μας τμήμα της ευθύνης σε μια νέα μάχη, απέναντι στο μεγάλο στόχο ανατροπής του Π.Δ.152/2013 που απειλεί να μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε αναλώσιμα υλικά, δίχως υπόσταση και αξιοπρέπεια. Τώρα θα πρέπει να καθαρίσουμε τους συλλόγους από τους πάτρωνες και τις πελατειακές σχέσεις δούναι και λαβείν. 
Ολοκληρώθηκε η διαχείριση της ήττας; Όχι, βέβαια. Ακολουθούν τα Πρωτοβάθμια Σωματεία και η βάση σε νέα ανάρτηση αύριο.
 
* Τσούρλους= πέτρες
Γνωστή μαντινάδα που εκφράζει τη μάταια προσπάθεια να ξημερώσει πετώντας πέτρες στο φεγγάρι για να φύγει.

 

Ο ΣΥΣΤΗΜΙΚΟΣ »ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ»…

Έλαβα γνώση της επιστολής της ΕΣΑΚ ΔΕΕ για τα συμβάντα στο Δ.Σ., προφανώς γραμμένη από τον εκπρόσωπό τους στο Δ.Σ. Δεν είχε την τυπική, ελάχιστη, πολιτική ντομπροσύνη να μου τη στείλει ή να την αναρτήσει στο site του συλλόγου. Επειδή ο συγκεκριμένος συνάδελφος – συγγραφέας είναι και υποψήφιος αιρετός στις επικείμενες εκλογές της τοπικής αυτοδιοίκησης με το ΚΚΕ, δεν θα ασχοληθώ περαιτέρω μαζί του και τις στρατηγικές του. Εξάλλου, εδώ και ένα χρόνο έχω γράψει για τις προσωπικές του επιλογές και συνδικαλιστικές στρατηγικές πολλάκις. Έχω εκφράσει ανοικτά την προσωπική εκτίμηση και σεβασμό μου στο ΚΚΕ για ιστορικούς και αγωνιστικούς λόγους, αλλά ταυτόχρονα και την πλήρη απογοήτευσή μου για τις επιλογές και τους συμβιβασμούς του εκπροσώπου του στο Δ.Σ.

Τα ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ψηφοδέλτια, τα ΕΝΙΑΙΑ σχήματα, είναι εκτός »πολιτικού manual» του ΚΚΕ. Στη δική τους αναλυτική σκέψη πρέπει να υπάρχουν μόνο οι εκπρόσωποι του φιλελευθερισμού και της σοσιαλδημοκρατίας. Έτσι έχει δομηθεί η αναλυτική πολιτική σκέψη του κομμουνισμού και έτσι έχει οικοδομηθεί η μαρξιστική πρόσληψή τους, στην οποία δεν μπορούν να ενταχθούν κινήσεις ανεξάρτητες, αυτόνομες. Γι’ αυτό δεν μπορεί να δεχθεί πως αρνηθήκαμε πολλάκις να συνυπογράψουμε προτάσεις του εκτυπωμένες από το site του Π.Α.ΜΕ. ή του Κ.Κ.Ε. επί των οποίων δεν δεχόταν καμία αλλαγή ή συμπλήρωση. Εμείς φερέφωνα του Π.Α.ΜΕ. δεν θα γίνουμε και ας λέει ότι θέλει, έχει το ελεύθερο… 

Δεν θα επεκταθώ περαιτέρω σε όσα γράφει ο συνάδελφος. Θα περιμένω τις εκλογές. Θα του πρότεινα όμως με περισσή ανδρεία, πολιτική και συνδικαλιστική, να αναγράφει το όνομά του σε ανακοινώσεις του, ειδάλλως είναι ένα λιβελογράφημα υπό την κάλυψη του ονόματος μιας παράταξης. Θα του πω όμως »ΠΙΟ ΣΥΣΤΗΜΙΚΟΣ ΠΕΘΑΙΝΕΙΣ».

Τέλος, την πρόταση της ανακοίνωσής σου »Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΑ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙ», καλύτερα να μην μου την απευθύνεις ΞΑΝΑ, διότι αν μιλήσω  θα με κατηγορήσεις πάλι για »λαϊκισμό» και »κλειδαρότρυπα», υπονομεύοντας την ενημέρωση των μελών του συλλόγου για όσα συνέβαιναν και συμβαίνουν στο Δ.Σ.  »Εθελοντικά» άραγε για σένα συνάδελφε τι ακριβώς σημαίνει; Πώς μεταφράζεται σε πραγματικές συνθήκες;;;


Επί ένα χρόνο έγραφα για τις ευθύνες σου στη λειτουργία του Δ.Σ. και μόλις προχθές βγήκες να απαντήσεις. Τυχαίο; Απλά περίμενες τις φίλιες δυνάμεις ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ να προηγηθούν. Τόσο ΣΥΣΤΗΜΙΚΟΣ είσαι.

 


 

ΠΡΟΓΑΜΙΑΙΟ ΣΥΜΦΩΝΟ (;;;)

Σε συνέχεια του »γάμου» ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ στο νομό μας, προοίμιο ευρύτερης συνεργασίας σε πανελλήνια βάση, φρόντισαν οι ίδιοι να μας κοινοποιήσουν και το »ΠΡΟΓΑΜΙΑΙΟ ΣΥΜΦΩΝΟ». Με πανομοιότυπες ανακοινώσεις τους, εμφανώς γραμμένες από τον ίδιο συντάκτη (προσωπικά γνωρίζω πως συντάκτης είναι ο »συνάδελφος» που με απείλησε με μήνυση), με τις ίδιες λεκτικές διατυπώσεις, με την ίδια ιεράρχηση επιχειρημάτων/αντεπιχειρημάτων, ακόμα και με την ίδια μορφοποίηση οι μετέχοντες του ΔΣ από την ΔΑΚΕ και την ΠΑΣΚ επιτέλους ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ ή έστω προσπάθησαν…
Εφόσον δεν τις διαβάσατε, σας τις ανεβάζω εγώ. Αξίζει να τις δείτε πλάι πλάι για να διαπιστώσετε την »συμπτωματική» ομοιότητα… Κατά το γνωστό, θέλει η »ΣΥΜΠΑΡΑΤΑΞΗ ΝΑ ΚΡΥΦΤΕΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΗΝ ΑΦΗΝΕΙ Η ΧΑΡΑ». Πατήστε ΕΔΩ για την ανακοίνωση της ΔΑΚΕ. Πατήστε ΕΔΩ για την ανακοίνωση της ΠΑΣΚ.
 
Επειδή πραγματικά χάρηκα που άφησαν για λίγο την επίλυση των προβλημάτων του κλάδου και ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ απάντησαν στη δημόσια κριτική που τους ασκώ, »λαϊκισμός» κατ’ αυτούς, ΠΛΕΟΝ δεν μπορώ παρά να εκφράσω και την ευχή να τύχουμε ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΚΤΑΙΝΟΜΕΝΑ ΣΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΜΑΣ. Αλήθεια, κρίνετε σκόπιμο να μας ενημερώσετε για όσα συμβαίνουν ή για όσα σας απασχολούν στο ΠΥΣΠΕ. Μήπως να γράφατε μια »κοινή δήλωση» για οικονομία χρόνου…
 
Επιστρέφοντας σε όσα επιχειρεί να απαντήσει η ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ.. 
 
1) Στην πρόταση του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου για κυλιόμενο Προεδρείο ΝΑΙ, δεν συμφώνησε η ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ παρά ΜΟΝΟ εφόσον ήταν διετής η θητεία. Προσωπικά, όσο και ο συνάδελφός μου από το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο (στο εξής Ε.Α.Ψ.), τοποθετηθήκαμε δημόσια επί του θέματος. Όμως, μήπως έστω και ΤΩΡΑ, να εξηγήσετε στους συναδέλφους της Χαλκιδικής τη θέση που υποστηρίξατε για ένα μήνα περί θητείας 2 ετών; Σε εκείνη την περίπτωση, διετούς θητείας όπως θέλατε, αποδεχόσασταν το κυλιόμενο προεδρείο. Για πείτε μας λοιπόν ΔΗΜΟΣΙΑ τη θέση σας για 2ετή θητεία ενός Δ.Σ. που εξελέγη με το καταστατικό που προέβλεπε μονοετή θητεία…Για πείτε μας, επίσης, πως αποδεχόσασταν κυλιόμενο για 2ετή θητεία και σταθερό προεδρείο για 1ετή θητεία…
2) Δεν υπήρχε απειλή λέτε για μήνυση από τον »συνάδελφο» της ΠΑΣΚ. Αμφισβητείτε τη δις διατυπωθείσα απειλή του; Οι μαρτυρίες των μελών του Δ.Σ. και των 2 μελών του πρώην Β.Συλλόγου; Γιατί τότε, στο έγγραφο παραίτησής μου, στο ΟΠΟΙΟ ΚΑΤΟΝΟΜΑΖΩ το μέλος της ΠΑΣΚ δεν τέθηκε ζήτημα συκοφαντίας του; Γιατί δεν αντιδράσατε εδώ και ένα μήνα που κοινοποίησα το θέμα; Θέλετε μήπως να κοινοποιήσουμε το έγγραφο παραίτησής μου δημόσια στα μέλη μας για να δουν ποιόν κατονομάζω; Θέλεις αγαπητέ συνάδελφε της ΠΑΣΚ να εξηγήσεις στα μέλη του Συλλόγου γιατί με απείλησες με μήνυση. Ποιά πρότασή σου για μετάβασή μας στην Βέροια προκάλεσε τον εκνευρισμό σου ώστε να με απειλήσεις; Όταν σου πρότεινα να κοινοποιήσω την πρότασή σου στο  blog μου και να σου ζητήσω συγνώμη ΔΗΜΟΣΙΩΣ εφόσον αδίκησα την πρότασή σου, τότε δεν με απείλησες; ΠΕΣ ΛΟΙΠΟΝ ΓΙΑ ΠΟΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΟΥ ΑΠΕΙΛΗΘΗΚΑ ΟΤΑΝ ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΩ ΔΗΜΟΣΙΑ…Σε ενημερώνω πως τη συγκεκριμένη σου πρόταση, όταν τη μετέφερα, ως όφειλα ως πρόεδρος, στη ΔΑΚΕ και στον εκπρόσωπο της ΕΣΑΚ γέλαγαν και αρνήθηκαν να τη στηρίξουν με πολλά σχόλια…Σήμερα βέβαια μπροστά στα δώρα του γάμου, ξέχασαν τι είπαν…
3) Λέτε πως για την ανασυγκρότηση του Δ.Σ. μετά την παραίτησή μου, πήρατε την έγκριση του Μ.Φραγκόπουλου να προχωρήσετε. Ήταν τέτοια η τρεμούρα σας, που όταν ο συνάδελφος ήταν στο νοσοκομείο για προσωπική του υπόθεση εσείς είχατε το θράσος να ασχοληθεί μαζί σας και με την ανασυγκρότηση του Δ.Σ. Αφού δεν σας είπε μερικά »γαλλικά» πάλι καλά. Είναι δείγμα της αντοχής και της υπομονής του. Αγαπητέ συνάδελφε Μ.Παπαβασιλείου, μέλος της ΠΑΣΚ, θέλεις να σου θυμίσω τι υποστήριζες στις 27 Νοεμβρίου 2013 στη συνεδρίαση για τη συγκρότηση του Δ.Σ. που είχε εκλεγεί από τις 5 Νοεμβρίου, όταν απουσίαζε ο »παραταξιακός» σου φίλος στο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ; ΕΣΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΣ ΝΑ ΤΟΝ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ 2-3 ΜΕΡΕΣ…ΤΟΤΕ. ΕΣΥ ΟΜΩΣ άλλαξες την ψήφο σου, ευτυχώς παρουσία και άλλων ανθρώπων πέραν του Δ.Σ., στις 12 Φεβρουαρίου και ψήφισες να προχωρήσουμε σε ανασυγκρότηση, όταν το άλλο μέλος του ΕΑΨ απουσίαζε για σοβαρό λόγο!   
4) Προσωπικά ΔΗΜΟΣΙΑ είχα τοποθετηθεί πως θα ψηφίσω ΘΕΤΙΚΑ τον επόμενο ΠΡΟΕΔΡΟ, μετά την παραίτησή μου. Όχι όμως το μέλος της ΠΑΣΚ που με απείλησε, εφόσον έθετε υποψηφιότητα. Επαναλαμβάνω, »Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΣ» ή τουλάχιστον »ΝΑ ΦΑΙΝΕΤΑΙ…». ΌΜΩΣ…γιατί η ΠΑΣΚ δεν διεκδίκησε ΞΑΝΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΔΡΕΙΑ ΟΠΩΣ ΕΠΡΑΞΕ ΣΤΙΣ 2 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013; Αυτό επιβεβαιώνει τα περί ΓΑΜΟΥ σας. ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ πλέον δεν είχαν λόγο να το παίξουν διαφορετικά. Σε άλλη περίπτωση θα διεκδικούσε ξανά ο »συνάδελφος» της ΠΑΣΚ την Προεδρεία. 
5) Στο Δ.Σ. της Γαλάτιστας, στις 25 Φεβρουαρίου 2014, όταν έθεσα για δεύτερο Δ.Σ. το θέμα του αιτήματος της συναδέλφισσας ψηφίσαμε οι 6 παρόντες (απουσίαζε ο Μ.Παπαβασιλείου). Όταν βγήκε το αποτέλεσμα 3-3 ρώτησα τον Πρόεδρο, ευτυχώς παρουσία και 2 δασκάλων από το σχολείο της Γαλάτιστας, αν θα »ασκήσει το δικαίωμα εκ του καταστατικού για ειδικής βαρύτητας ψήφο του Προέδρου». Η απάντησή του ήταν »ΝΑΙ». Θα σας θυμίσω επίσης, μιας και ΞΕΧΝΑΤΕ ΕΥΚΟΛΑ, πως τότε αποχώρησε ο Χρ.Βογιατζής από τη συνεδρίαση του Δ.Σ. για προσωπικούς του λόγους. Άμεσα τα δύο μέλη του Ε.Α.Ψ. σας ενημερώσαμε πως πλέον δεν πρόκειται να ανεχθούμε απαξίωση του Δ.Σ. μετά τη συνεχιζόμενη τακτική μελών της ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ να αποχωρούν πριν τη λήξη των συνεδριάσεων και φύγαμε. Κατά συνέπεια, για ποιά απόφαση του Δ.Σ. μιλάτε να επανέλθει το ζήτημα του αιτήματος της συναδέλφισσας; 
ΑΛΛΑ μιας και φτάσαμε εδώ, ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥΜΕ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ ΑΠΟΧΩΡΗΣΑΝ ΑΠΟ ΤΑ Δ.Σ. ΠΡΟΩΡΑ; ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙΤΕ ΜΕΛΗ ΤΗ ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ ΓΙΑΤΙ ΨΗΦΙΣΑΤΕ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑΣ; ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙΤΕ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ Η ΕΚΦΡΑΣΗ »ΔΕΝ ΘΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΩΞΗ ΜΑΣ». ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ, ΠΡΟΕΔΡΕ, ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΕΒΓΑΛΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΡΑΨΕΙΣ, ΠΕΡΑΝ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΗΘΗΚΑΝ, ΚΑΙ ΤΟ ΘΕΜΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑΣ; ΑΣ ΕΓΡΑΦΕΣ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ 3-3 ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΟΥ ΛΑΒΑΤΕ ΟΙ 3 ΠΟΥ ΜΕΙΝΑΤΕ ΣΤΟ Δ.Σ. ΝΑ ΕΠΑΝΕΛΘΕΙ ΤΟ ΘΕΜΑ. ΑΛΛΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ΑΥΤΗ ΑΚΡΙΒΩΣ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ…
Προσωπικά, ΘΑ ΕΠΑΝΕΛΘΩ ΞΑΝΑ ΚΑΙ ΞΑΝΑ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΑΠΟ ΕΜΕΝΑ ΘΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ. ΟΣΟ Η ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ ΑΠΑΞΙΩΝΕΙ ΤΟ Δ.Σ. ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ Ε.Α.Ψ. ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ. ΔΕΝ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΙΣΩ, ΔΕΝ ΚΡΥΒΟΜΑΣΤΕ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΚΟΙΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ. ΠΑΡΤΕ ΤΟ ΑΠΟΦΑΣΗ. ΔΥΟ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ. 
ΕΙΤΕ ΘΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ, ΕΙΤΕ ΘΑ ΦΥΓΟΥΜΕ ΑΦΟΥ ΘΑ ΕΧΟΥΜΕ ΧΑΣΕΙ ΚΑΘΕ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΗ. ΣΥΜΒΙΒΑΣΜΟ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ. ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΜΑΣ ΣΚΕΨΗ ΔΕΝ ΘΑ ΔΕΙΤΕ.
 

ΠΑΡΑΚΑΛΩ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΣ, ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ ΝΑ ΜΑΣ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑ mail: noudatz@yahoo.gr  είτε fragkopoulosmd@gmail.com  είτε  pe60xalkidikis@gmail.com. ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΑΝΤΙΛΟΓΟ, ΑΝ ΑΝΤΕΧΕΤΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΒΑΛΤΕ ΜΑΣ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΤΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΩΝ ΣΑΣ. ΣΕ ΑΛΛΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΝΑ ΑΝΕΒΑΖΕΤΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΕΣ ΣΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΤΟ SITE ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

 

»ΔΕΝ ΤΗΝ ΠΟΥΛΟΥΝ ΤΗ ΛΕΒΕΝΤΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑΣΟΥΝ»

Πέρασε μια εβδομάδα από το τελευταίο Δ.Σ. της 25ης Φεβρουαρίου 2014 στην Γαλάτιστα, αλλά ενημερωτικό δελτίο για τις αποφάσεις δεν έλαβαν τα σχολεία. ΓΙΑΤΙ; Στο συγκεκριμένο Δ.Σ. συζητήθηκε το αίτημα/ερώτημα συναδέλφισσας που στρέφεται κατά απόφασης Υπηρεσιακού Συμβουλίου με δύο σκέλη. Α) Αν ο Σύλλογος της παρέχει νομική υποστήριξη, όπως συμπεριλήφθηκε εξάλλου στο Πρόγραμμα Δράσης έτους και Β) Αν ο Σύλλογος θα την υποστηρίξει οικονομικά στη διεκδίκηση της αποκατάστασής της. 

Μετά από εκτενή συζήτηση και αφού το θέμα απασχόλησε το Δ.Σ. για 2 συνεδριάσεις, αποφασίσθηκε να μην την συνδράμει ο Σύλλογος. Από τα 7 μέλη του Δ.Σ. παρευρέθηκαν τα 6 και ψήφισαν υπέρ της συνδρομής τα 3 μέλη και κατά της συνδρομής της τα άλλα 3. Την ισοψηφία έλυσε ο Πρόεδρος που έκανε χρήση του δικαιώματός του, από το καταστατικό, με την ειδικής βαρύτητας ψήφο του κατά της συνδρομής της και έτσι επικράτησε η πρόταση να μην στηριχθεί η συναδέλφισσα

Δεν σχολιάζω την επίκληση του καταστατικού όπου »χρειάζεται» για να »περάσει» κάποια πρόταση. Δεν σχολιάζω πως σε ένα τόσο σοβαρό ζήτημα αποκατάστασης και δικαίωσης της συναδέλφισσας υπήρξαν 3 μέλη που καταψήφισαν. Δεν σχολιάζω επιχειρήματα του ύφους »δεν θα χρηματοδοτήσουμε και τη δίωξή μας». Δεν σχολιάζω ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ. Ανέμενα όμως να βγει ενημερωτικό δελτίο και να αναγράφει ΞΕΚΑΘΑΡΑ τη διαδικασία καταψήφισης του αιτήματος ενός μέλους του Συλλόγου μας με την ψήφο ειδικής βαρύτητας του Προέδρου.  Έτσι απαξιώνεται το συνδικαλιστικό κίνημα. Έτσι μας γυρνούν την πλάτη τα μέλη.
Για την ιστορία…Υπέρ της στήριξης ψήφισαν τα 2 μέλη του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου και το μέλος της ΕΣΑΚ. Κατά ψήφισαν τα 2 μέλη της ΔΑΚΕ και το ένα μέλος της ΠΑΣΚ. Απουσίαζε το μέλος της ΠΑΣΚ Μ.Παπαβασιλείου. 

 


 

ΘΕΛΕΙ Η »ΣΥΓΚΥΒΕΡΝΗΣΗ» ΝΑ ΚΡΥΦΤΕΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΗΝ ΑΦΗΝΕΙ Η ΧΑΡΑ

Επιτέλους αποκαταστάθηκε η τάξη! Επιτέλους, φάγαμε κουφέτα. Ο γάμος της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ έγινε με κάθε επισημότητα. Κάναμε έκτακτη συνεδρίαση για να ανασυγκροτήσουμε το Δ.Σ. σήμερα μετά την παραίτησή μου. Θα υπενθυμίσω πως στις 2 Δεκεμβρίου 2013 στην αντίστοιχη διαδικασία, η ΔΑΚΕ είχε προτείνει Πρόεδρο δικό της, η ΠΑΣΚ επίσης τον ΔΙΚΟ της και το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο εμένα. Δεν θα αναμένατε και σήμερα οι δύο ΠΡΩΗΝ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ να προτείνουν δικό τους Πρόεδρο; ΟΧΙ. Αυτή τη φορά τα κουφέτα και οι συμφωνίες ήταν έτοιμα. Η ΠΑΣΚ δεν πρότεινε Πρόεδρο, μιας και στο πρόσωπο, την πολιτική φυσιογνωμία και τη συνδικαλιστική εκπροσώπηση του υποψηφίου της ΔΑΚΕ βρήκε τη γη της επαγγελίας ή της σωτηρίας της. 
Αυτοπροτάθηκα για Αντιπρόεδρος, αλλά έλαβα την ψήφο μου μόνο. Θα αναρωτηθείτε, το άλλο μέλος στο Δ.Σ. από το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο δεν σε ψήφισε; Ο συνάδελφος δυστυχώς αντιμετωπίζει σοβαρό οικογενειακό πρόβλημα και δεν παρευρέθηκε. ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΝ ΜΕ 4 ΨΗΦΟΥΣ ΥΠΕΡ (2 ΠΑΣΚ, 1 ΔΑΚΕ και 1 ΕΣΑΚ) και 2 ΚΑΤΑ (Δική μου και 1 της ΔΑΚΕ) να προχωρήσουμε σε ανασυγκρότηση σήμερα, όταν σε τηλεφωνική επικοινωνία με τον απουσιάζοντα συνάδελφο εκφράστηκε σε όλους ανοικτά η πρόθεσή του να κάνουμε Δ.Σ. αύριο ή μεθαύριο για ανασυγκρότηση. ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ, ΟΙ ΚΑΤΑ Τ’ ΑΛΛΑ »ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ» ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ, ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΝ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΣΕ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΤΟ 7ο ΜΕΛΟΣ.
Για την ιστορία, στις 27 Νοεμβρίου 2013, κάναμε Δ.Σ. και πρώτο θέμα ήταν η εκλογή Δ.Σ., αφού από τις 5 Νοεμβρίου δεν ήθελαν οι μεγάλες παρατάξεις να γίνει το όργανο με εκείνα τα »παράξενα» παιχνίδια για 2ετή θητεία. Τότε, το ένα μέλος της ΠΑΣΚ απουσίαζε στην ΑΔΕΔΥ και σύσσωμο το Δ.Σ. (πλην του εκπροσώπου της ΕΣΑΚ) έκαναν λόγο για μια μικρή υπομονή ώσπου να γυρίσει το μέλος της ΠΑΣΚ από το συνέδριο. ΤΟΤΕ, ΔΗΛΑΔΗ, ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΤΡΕΧΟΝΤΑΣ ΠΑΡΕΚΑΜΨΑΝ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΑΠΟΥΣΙΑΖΟΝΤΟΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ, ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΗΚΑΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΣ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΠΑΣΚ
Δεν φταίνε αυτοί όμως συνάδελφοι. Βρήκαν και τα κάνουν. Δεν έχετε καμία δικαιολογία αφού πλέον τα γνωρίζετε. Για τους δικούς σας όμως λόγους ανέχεστε καταστάσεις πρωτόγνωρες. 
ΝΑ ΖΗΣΕΤΕ! Ο »ΑΕΤΟΣ» ΜΕ ΑΠΕΙΛΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΗΝΥΣΗ ΤΕΛΙΚΑ ΠΕΤΥΧΕ ΠΑΛΙ ΝΑ ΔΙΟΙΚΕΙ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ. ΑΛΛΑ ΚΥΡΙΩΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΑΝΟΧΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ. 
 
Καληνύχτα…

 

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ – ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

 

Συνάδελφοι, σήμερα, Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2014, πρόκειται να πραγματοποιηθεί η συνάντηση μεταξύ του Δ.Σ. και των Σχολικών Συμβούλων ΠΕ70 και ΠΕ60 των σχολικών μονάδων ευθύνης μας. Η συνάντηση εντάσσεται στο πρόγραμμα δράσης του Συλλόγου. Αντίστοιχη συνάντηση πραγματοποιήθηκε και πέρυσι με πενιχρά αποτελέσματα. Εξάλλου όταν πραγματοποιήθηκε υπήρχε ένα κείμενο διαβούλευσης για την αξιολόγηση και όχι το σημερινό Π.Δ.152/2013. Είναι κρίσιμο σε αντίστοιχες συναντήσεις να οργανώνεται ένα προσχέδιο συζήτησης και τοποθέτησης των εμπλεκόμενων φορέων. Υπ’ αυτό το πνεύμα καταθέτω εγγράφως ορισμένα θέματα που θα επιθυμούσα να ανακοινωθούν στους Σχολικούς Συμβούλους και να τοποθετηθούν επ’ αυτών. Αναμένω δε, ανακοίνωση του Δ.Σ., με πρωτοβουλία του Προέδρου, για τα αποτελέσματα της συνάντησης αυτής, προκειμένου να μην αποτελέσει άλλη μια πράξη εθιμοτυπικών συναντήσεων δίχως ουσία.
Δυστυχώς δεν θα μπορέσω να παρευρεθώ στη συνάντηση, καθώς ορίσθηκε στις 13:30 στα Νέα Μουδανιά, ενημερώθηκα μόλις χθες το μεσημέρι και εργάζομαι στον κύκλο του ολοήμερου 12-4 αυτή την εβδομάδα και υπενθυμίζω πως υπηρετώ στο Ν.Μαρμαρά.
Καταθέτω όμως τα ερωτήματά μου για ενέργεια των λοιπών μελών του Δ.Σ.  
1) Σύμφωνα με το Π.Δ.152/2013 άρθρο 3, εδάφ. 10 καλούνται να αξιολογήσουν:
»α) Κατηγορία Ι – Εκπαιδευτικό περιβάλλον
αα) Διαπροσωπικές σχέσεις και προσδοκίες, ββ) Παιδαγωγικό κλίμα στη σχολική τάξη, γγ) Οργάνωση της σχολικής τάξης
β) Κατηγορία ΙΙ – Σχεδιασμός, προγραμματισμός και προετοιμασία της διδασκαλίας
αα) Βαθμός αντίληψης των δυνατοτήτων και αναγκών των μαθητών για τη διαμόρφωση του σχεδιασμού της διδασκαλίας, ββ) Στόχοι και περιεχόμενο, γγ) Διδακτικές ενέργειες και εκπαιδευτικά μέσα,
γ) Κατηγορία ΙΙΙ – Διεξαγωγή της διδασκαλίας και αξιολόγηση των μαθητών
αα) Προετοιμασία μαθητών για τη διδασκαλία
ββ) Διδακτικές ενέργειες και εκπαιδευτικά μέσα
γγ) Ενέργειες μαθητών κατά τη διαδικασία μάθησης
δδ) Εμπέδωση της νέας γνώσης και αξιολόγηση των μαθητών
Στο άρθρο 14 παρατίθεται και η εξειδίκευση των όρων για τον ποιοτικό αξιολογικό χαρακτηρισμό των εκπαιδευτικών.
ΕΡΩΤΗΜΑ 1:
Κρίνουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι του Νομού μας πως τηρούνται οι 3 απαραίτητοι όροι κάθε επιστημονικής έρευνας, πολλώ δεν μάλλον της αξιολόγησης ενός παιδαγωγικού έργου, της αντικειμενικότητας, της εγκυρότητας και της αξιοπιστίας; Αν ναι, με ποια εργαλεία επιστημονικά θα προβούν σε επαλήθευση των 3 όρων; Γνωρίζοντας καλά και οι ίδιοι πως μόνο με χρήση επαναληπτικών »μετρήσεων» και μάλιστα από άλλους επιστήμονες μπορεί να »εξασφαλιστούν»/»επαληθευθούν» οι 3 απαραίτητοι όροι, προτίθενται: α) να προβούν σε αξιολόγηση με αυτούς τους όρους ατεκμηρίωτης επιστημονικής έρευνας, β) έχουν καταθέσει στο όργανό τους, την Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων, παρατηρήσεις επ’ αυτών; γ) ασπάζονται τις μεθοδολογικές επιφυλάξεις που διατυπώνω σε επιστημονικό επίπεδο; δ) υπάρχει αντιπρόταση δική τους ή του συλλογικού τους οργάνου επ’ αυτών;
ΕΡΩΤΗΜΑ 2:
Σε μια έντονα ανταγωνιστική διαδικασία επιλογής των Σχολικών Συμβούλων με κατάληξη την ανάληψη της επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης των συναδέλφων, κυριαρχούν τα κριτήρια της κατοχής Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών πρώτου ή δεύτερου κύκλου (Μεταπτυχιακό ή Διδακτορικό). Αποδέχονται οι ίδιοι πως η επιστημονική τους κατάρτιση, οι εξειδικεύσεις τους σε επίπεδο μεταπτυχιακών σπουδών, τους εξασφαλίζει επαρκή επιστημονική γνώση, ιδιαίτερα στη διδακτική των γνωστικών αντικειμένων, ώστε να μπορούν να προβαίνουν σε αξιολογήσεις μιας διδακτικής ενέργειας; Με άλλα λόγια, πιθανώς ένας Σχολικός Σύμβουλος, να διαθέτει έως και μεταδιδακτορική διατριβή στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Τον καθιστά επιστημονικά επαρκή να αξιολογήσει την διδακτική των μαθηματικών, της φυσικής, της γλώσσας ή ακόμα πιο δύσκολα να αξιολογήσει το παιδαγωγικό κλίμα της τάξης; Οι ίδιοι, με την αδιαμφισβήτητη επιστημονική τους κατάρτιση, μπορούν να ανταπεξέλθουν σε αντίστοιχες διαδικασίες;
ΕΡΩΤΗΜΑ 3:
Κοινός επιστημονικός τόπος είναι η διαφορετικότητα κάθε σχολικής τάξης, ακόμα και της ιδίας από την μια ημέρα στην άλλη. Επίσης, κοινός τόπος είναι η διαφορετικότητα των μαθητών (σε όλα τα επίπεδα: γνωστικά, κοινωνικοσυναισθηματικά κλπ) συγκρίνοντάς τα κατά τον Οκτώβριο, τον Ιανουάριο και τον Μάιο. Η αποσπασματική αξιολόγηση που προβλέπει το Π.Δ.152/2013, υπ’ αυτή την έννοια, δεν καταργεί πλήρως την επιστημονική παραδοχή και συχνά απαίτηση για διαρκή αξιολογητική διαδικασία και όχι αποσπασματική; Η ύπαρξη και καταλυτική λειτουργία του επιστημονικά τεκμηριωμένου hidden curicculum διαφοροποιημένου σε κάθε σχολική τάξη δεν αποτελεί επαρκή όρο άρνησης εκ μέρους τους να αξιολογήσουν με προκαθορισμένο μοντέλο κλίμακας σχεδόν likert;
Προς αποφυγή κατάχρησης του χρόνου της συνάντησης του Δ.Σ. και των Σχολικών Συμβούλων, δεν θέτω άλλα ερωτήματα, καθώς μπορούν να τεθούν από τους συναδέλφους. Είναι κρίσιμο, ωστόσο, η συζήτηση με τους παιδαγωγικούς καθοδηγητές μας να διεξαχθεί σε επίπεδο όχι »συνδικαλιστικό», αλλά επιστημονικό, μιας και ο ρόλος τους και η λειτουργία τους τέτοια είναι.
ΠΑΡΑΚΑΛΩ, τον Πρόεδρο, να διαβάσει την επιστολή μου και να τοποθετηθούν οι Σχολικοί Σύμβουλοι. Επίσης, να προβεί σε κοινοποίηση των τοποθετήσεών τους σε ενημερωτικό δελτίο που θα αποσταλεί στα σχολεία.

ΑΚΟΜΑ ΜΕΤΡΑΕΙ ΤΙΣ ΜΠΟΡΕΣ Ο »ΑΕΤΟΣ»…

Αγαπητοί συνάδελφοι, σήμερα πριν τη διεξαγωγή της Γενικής Συνέλευσης, το Δ.Σ. θα προχωρήσει σε ανασυγκρότηση θέσεων, μετά την υποβολή παραίτησής μου (σχετική ανακοίνωσή μου εδώ). ΤοΕνιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο, από την ημέρα διεξαγωγής των εκλογών έκανε λόγο γιαΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ και πρότεινε κυλιόμενη ανάληψη προεδρείου από τις 3 πρώτες παρατάξεις. Αναμένουμε, από τις παρατάξεις, με το παράδειγμά τους να κάνουν πράξη την ΕΝΟΤΗΤΑ αναλαμβάνοντας την ευθύνη διατήρησης του Προεδρείου για 3 μήνες και μετά να αναλάβει Πρόεδρος από την τρίτη παράταξη. 

Αναντίστοιχα προς τη στάση της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ στις αρχαιρεσίες της 2ας Δεκεμβρίου, για ανάδειξη Προέδρου, προσωπικά θα στηρίξω τον Πρόεδρο που θα προταθεί, ζητώντας από όλους να πράξουν το αντίστοιχο. Επαναλαμβάνω, η ΕΝΟΤΗΤΑ είναι εύκολο να γίνεται καραμέλα στα λόγια κάποιων, αλλά δύσκολη στην πράξη. Ο Πρόεδρος θα πρέπει να έχει τη μεγαλύτερη δυνατή στήριξη και όχι να εκλέγεται κατά πλειοψηφία, όπως στη δική μου περίπτωση και μάλιστα ισχνή.

Με την ίδια ευθύτητα δηλώνω πως στην περίπτωση που θέσει υποψηφιότητα ο »συνάδελφος» που με απείλησε/προειδοποίησε με μήνυση, λυπάμαι αλλά δεν δύναμαι να ψηφίσω κάποιον που θέλει να χειραγωγήσει την ανεξάρτητη συνδικαλιστική έκφραση. Αναμένω εδώ και μία εβδομάδα να βγει και να αναλάβει τις ευθύνες του δημόσια και να απολογηθεί, να ΒΓΕΙ ΣΑΝ »ΑΕΤΟΣ» που μετράει τις μπόρες και όχι τις ώρες (για να ξεχαστεί το θέμα) και να πει MEA CULPA. Φευ…Δάσκαλε που δίδασκες…
Θα στηρίξω τον Πρόεδρο που θα αναδειχθεί ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ και όχι στα λόγια. Προτίθεμαι να αναλάβω και να ολοκληρώσω αρμοδιότητες που θα μου ανατεθούν, να καταθέσω προτάσεις, να απαντώ στα email του, να μην του δυσχεράνω τη δουλειά του, αλλά να την υποβοηθήσω. ΜΕ ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΕΡΑ. ΑΛΛΑ, παράλληλα, θα τον ελέγχω για την τήρηση τουΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΡΑΣΗΣ, για την τήρηση των ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ, θα του υπενθυμίζω σθεναρά πως μόνο ΕΝΙΑΙΑ γίνεται πράξη η ΕΝΟΤΗΤΑ. Θα του ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΩ ΠΩΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΙ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ, ΑΔΙΑΙΡΕΤΑ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑ, ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ και ΟΧΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ »ΦΙΛΟΥΣ» ΤΗΣ, ΕΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ Δ.Σ.

 

Ο ΣΙΩΠΩΝ ΔΟΚΕΙ ΣΥΝΑΙΝΕΙΝ..

ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ, στις 5 Νοεμβρίου 2013 αναδείξατε το Ενιαίο Ανεξάρτητο Ψηφοδέλτιο
πρώτη παράταξη στις εκλογές, με μικρή ωστόσο διαφορά από τα ψηφοδέλτια της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ. Τότε, το βράδυ ήδη των εκλογών, έκανα λόγο για ισοβαρή δύναμη των ψηφοδελτίων και άρα ανάληψη κοινής ευθύνης. Μετέφρασα το μήνυμά σας στην έκφραση »βρείτε τα, είναι η τελευταία σας ευκαιρία». Υπό αυτές τις συνθήκες προσπάθησα, άλλοτε περισσότερο και άλλοτε λιγότερο, να προχωρήσουμε μπροστά, να υπερβούμε όσα χωρίζουν τους επτά μέσα στο Δ.Σ., αλλά συχνά αφήνουν παγερά αδιάφορους εσάς, δουλεύοντας για το καλό του συλλόγου. Με αυτό το πνεύμα και ως ένδειξη καλής προαίρεσης δέχθηκα να ζητήσουμε τη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της ΔΟΕ για τη διάρκεια της θητείας μας. Ενώ δηλαδή 4 μέλη του νέου ΔΣ (2 ΔΑΚΕ + 2 ΠΑΣΚ) έκαναν λόγο για διετή θητεία, το μέλος του ΠΑΜΕ και οι δύο του Ενιαίου Ανεξάρτητου Ψηφοδελτίου θεωρήσαμε απίθανα τα σενάρια, μιας και είχαμε εκλεγεί με το παλιό καταστατικό που προέβλεπε μονοετή θητεία.

Η γνωμοδότηση αργούσε και μόλις στις 2 Δεκεμβρίου 2013, μετά από πιέσεις του εκπροσώπου του ΠΑΜΕ και όταν δήλωσα ευθέως πως πλέον θα πρέπει να προχωρήσουμε σε διοίκηση πρωτοδικείου δέχθηκαν οι συνάδελφοι της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ να πάμε σε διαδικασία ανάδειξης Δ.Σ. Ήταν, τότε, ξεκάθαρη η θέση μου, είχε δημοσιευθεί και στο blog μου, αλλά κατατέθηκε και στις συνεδριάσεις του ΔΣ, να είναι κυλιόμενη η ανάληψη ευθύνης του Προέδρου από τις 3 παρατάξεις που ήταν περίπου ισοδύναμες. Η ΔΑΚΕ και η ΠΑΣΚ μόνο με διετή θητεία το δέχονταν. Παρ’ όλα αυτά, όμως, στη διαδικασία που ακολούθησε αναδείχθηκα με 3 ψήφους, ενώ η ΔΑΚΕ ψήφισε το δικό της υποψήφιο (2 ψήφους) και η ΠΑΣΚ τον δικό της υποψήφιο (2 ψήφους).  Έτσι είναι η δημοκρατία συνάδελφοι.

Γνώριζα πως είχα εκλεγεί με ισορροπία του τρόμου. Γνώριζα πως τα πράγματα θα είναι δύσκολα. Δεν χωνεύεται εύκολα εξάλλου με έναν χρόνο παρουσία στα συνδικαλιστικά του νομού να αγγίζεις το 25% των ψήφων.

Και επειδή ΚΑΡΕΚΛΟΚΕΝΤΑΥΡΟΣ δεν ήμουν και δεν σκοπεύω να γίνω τώρα, κρατώντας με νύχια και με δόντια την καρέκλα του ΠΡΟΕΔΡΟΥ, είχα αποφασίσει στις 2 Μαρτίου, ημερομηνία συμπλήρωσης 3 μηνών, να παραιτηθώ, προκειμένου να αναλάβει Πρόεδρος αναλογικά από τη δεύτερη παράταξη και αναμένοντας κατόπιν από την πλευρά του 2ου ψηφοδελτίου να παραιτηθεί μετά το πέρας των τριών μηνών και να αναλάβει από το 3ο ψηφοδέλτιο. Μην ακούσετε όσους σας πουν άσκοπες διαδικασίες, τζάμπα διαδικασίες και καθυστερήσεις κλπ. Μια μετάβαση στην εφορία του Πολυγύρου είναι απλά για να δηλωθεί ο νέος Πρόεδρος. Θα το πουν αυτοί που για ένα μήνα ερμήνευαν το καταστατικό κατά το δοκούν. Είναι αυτοί που το ίδιο καταστατικό το έκαναν κουρελόχαρτο στη Γ.Σ. του Μαϊου, ΤΟΤΕ ΣΑΣ ΤΑ ΕΛΕΓΑ ΟΜΩΣ. Εξάλλου μπροστά στο ΕΝΩΤΙΚΑ που λένε κάποιοι και δεν το εννοούν, τί ποιό ενωτικό απ’ αυτό; Ποιό το καλύτερο μήνυμα πως μπορούμε να λειτουργήσουμε με κάθε τρόπο; Έτσι, στις 2 Μαρτίου θα υπέβαλλα την παραίτησή μου για να γίνει Πρόεδρος από το 2ο ψηφοδέλτιο και μετά από το 3ο. Και πραγματικά σκόπευα ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ ΜΟΥ, ΜΕ ΤΗ ΘΕΤΙΚΗ ΜΟΥ ΨΗΦΟ, ΝΑ ΤΟΝ ΣΤΗΡΙΞΩ…Σκόπευα έως την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου που έγινε το Δ.Σ. στα γραφεία μας στον Πολύγυρο.

Επισπεύδω τη διαδικασία παραίτησής μου κατά είκοσι περίπου ημέρες, διότι:

α) συνάδελφοι δέχθηκα απειλή/προειδοποίηση μήνυσης από μέλος του Δ.Σ. Με προειδοποίησε παρουσία όλου του Δ.Σ. και 2 μελών του πρώην Β.Συλλόγου πως »αν γράψεις το όνομά μου στο blog σου θα σε μηνύσω». Μην γελιέστε, δεν θα μου έκανε μήνυση γιατί θα έγραφα το όνομά του, αλλά γιατί θα δημοσιοποιούσα τις προτάσεις του. Το είπε δύο φορές και μόνο όταν τον κάλεσα να ανακαλέσει το απέσυρε. Η στάση του συναδέλφου και όσων από το Δ.Σ. παρευρέθησαν και δεν έλαβαν θέση καταδικάζοντας και απομονώνοντας τον συνάδελφο ελέγχεται ως ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ. Επισπεύδω λοιπόν τη μετάβαση της ευθύνης του Προέδρου στον επόμενο, από το 2ο ή 3ο ψηφοδέλτιο, ας επιλέξουν τη σειρά ανάληψης της ευθύνης, δίνοντας τη δυνατότητα στον συνάδελφο που με απείλησε/προειδοποίησε να υποβάλλει μήνυση σε ένα απλό μέλος του Δ.Σ. και όχι στον Πρόεδρο του Συλλόγου! Για να μην μπερδεύεστε, θα έθετε σε αργία έναν συνάδελφό του! Είναι αρκετά παλιός στα συνδικαλιστικά για να γνωρίζει το νέο πειθαρχικό δίκαιο και τις συνέπειες μιας μήνυσης.

β) αυτούς τους δύο μήνες έβαζαν τρικλοποδιές με κάθε τρόπο ορισμένοι συνάδελφοι στο Δ.Σ. Τρικλοποδιές όχι σε μένα. Τρικλοποδιές στο να πάμε μπροστά, στο να γίνουν πράγματα. Είναι άλλα τα διακυβεύματά τους, ιδιαίτερα αυτή την εποχή…Αρνούνται πεισματικά να συνεργαστούν, σαν μικρά παιδιά που τους πήραν το παιχνίδι τους, διότι ως παιχνίδι το βλέπουν και εφαλτήριο. Αλλά δεν είναι του παρόντος. Έχουμε τόσο χρόνο μπροστά μας να τα πούμε αναλυτικά.

Κατά τα λοιπά, όσα προώθησα ως Πρόεδρος, ως μέλος του Δ.Σ. ελέγχονται από εσάς. Ελέγχομαι για πράξεις και παραλείψεις από ΟΛΟΥΣ ΕΣΑΣ. ΔΕΝ ΠΑΡΑΙΤΟΥΜΑΙ ΑΠΟ ΤΟ Δ.Σ. ΟΜΩΣ, ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΣΠΕΥΘΟΥΝ ΟΙ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ (πρώην Βόρειος και ο δικός μας). ΜΟΝΟ ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΛΟΓΟΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΟΥ ΜΟΥ ΕΜΠΙΣΤΕΥΘΗΚΑΤΕ. Θα παραμείνω στον αγώνα, όσο αντέχω, όσο αντέχει η τσέπη μου, όσο αντέχει η λογική μου.

Την Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου έχει συμφωνηθεί να γίνει έκτακτο Δ.Σ. για την οργάνωση της Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου. Σ’ αυτό το Δ.Σ. θα καταθέσω την παραίτησή μου και θα ακολουθήσουν οι διαδικασίες εκλογής του νέου Προέδρου. Σας ζητώ να δείξετε ενδιαφέρον για το Σύλλογο. Σας ζητώ να έρθετε κοντά και να αλλάξετε όσα δεν σας εκφράζουν. Σας ζητώ να μας αλλάξετε όλους αν δεν σας κάνουμε. Αλλά ΠΡΩΤΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΙΣΤΕΨΕΤΕ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΟΛΑ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ.

ΑΝΤΙΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΟ Π.Δ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Σε συνέχεια του διαλόγου για την αξιολόγηση, σχετική ανάρτηση ΕΔΩ, είναι κρίσιμο να κατατεθούν προτάσεις, να διεξαχθή ένας ευρύς διάλογος που θα αναδείξει σε νέα βάση τις σοβαρές ενστάσεις των εκπαιδευτικών στο Π.Δ. Απέναντι στις γενικεύσεις, στις γενικές αιτιάσεις κατά του Π.Δ., στην άκριτη αποδοχή της έννοιας της αξιολόγησης ως κάτι αυτονόητο και ευρέως διαδεδομένο σε όλο τον δυτικό κόσμο, υποκρύπτονται μια σειρά πιθανών λόγων: ασχετοσύνη, επιφανειακή πρόσληψη και ερμηνεία, πολιτικές σκοπιμότητες κ.α. Όταν δε όλα αυτά εκφράζονται από συνδικαλιστές, τότε προφανώς έχουμε σοβαρό πρόβλημα ως συνδικάτο.

Είναι κρίσιμο να ξεκινήσουμε εκ του μηδενός τη συζήτηση. Κατά συνέπεια…Όλοι έχουμε πιστοποιηθεί με τον ασφαλέστερο τρόπο στις επιστημονικές μας γνώσεις, από ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, κατά συνέπεια καμία συζήτηση περί επιστημονικής κατάρτισης. Πιστοποιημένοι και μάλιστα με τον πλέον επίσημο τρόπο. Κατά συνέπεια δεν τίθεται ελέγχου των επιστημονικών μας γνώσεων. Άρα; Πού είναι το όποιο ζήτημα;

Κανένας εκπαιδευτικός δεν κάνει του κεφαλιού του στην τάξη. Παρά τις διδακτικές διαφοροποιήσεις, ως προς τη μεθοδολογία προσέγγισης της γνώσης, κανένα εκπαιδευτικός δεν κινείται κατά βούληση. Υπάρχει αναλυτικό πρόγραμμα, υπάρχουν οδηγίες, υπάρχουν βιβλία που περιορίζουν ή ορίζουν τους στόχους και τις μεθόδους επίτευξής τους. Άρα; Πού είναι το ζήτημα και πάλι; 


Το ζήτημα συνάδελφοι είναι στην επίτευξη των στόχων, διδακτικών και άλλων (παράλληλων) σε ένα δυναμικό περιβάλλον, το περιβάλλον την τάξης. Καμία σχολική τάξη δεν χαρακτηρίζεται από πλήρη ομοιογένεια, και ΕΥΤΥΧΩΣ, καθώς η διαφορετικότητα όλων των επιπέδων, δηλαδή ο πλουραλισμός είναι ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ. Παρομοίως, όλοι οι μαθητές δεν μαθαίνουν με τον ίδιο τρόπο. Όσο και να διαφωνεί κανείς ως προς τη θεωρία του Gardner (περί πολλαπλών τύπων «νοημοσύνης»), δεν μπορεί παρά να αναγνωρίζει τον πυρήνα της θεωρίας μέσα από τη βιωματική, τουλάχιστον εμπειρία του, πως κάθε μαθητής μαθαίνει με έναν δικό του τρόπο και όχι με έναν και ενιαίο. Άρα; Πού εντοπίζεται το ζήτημα; Το ζήτημα εντοπίζεται λοιπόν, στην επίτευξη των διδακτικών και άλλων στόχων. Εντοπίζεται στη χρήση εναλλακτικών μεθόδων προσέγγισης και αξιολόγησης της γνώσης από τον εκπαιδευτικό, ο οποίο διαμεσολαβεί μεταξύ γνώσης και μαθητικής πρόσληψης. Συχνά παγιδευόμαστε σε μονοδιάστατα διδακτικά μοντέλα, συχνά δεν έχουμε τα παιδαγωγικά »εργαλεία» για να κάνουμε εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις. Συχνά δεν μας παρέχεται ο χρόνος και τα εργαλεία. ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΕ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΧΕΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΝΑ ΜΗΝ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΑΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΣΑΝ ΑΥΤΟΙ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ. Άρα; Πού είναι και πάλι το ζήτημα; 


Συνάδελφοι, θα έπρεπε σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που λοξοκοιτάει προς την ποιότητα…να εξασφαλίζει στους εκπαιδευτικούς μια επιστημονική δομή διδακτικής συμβουλευτικής. Θα μπορούσε, για παράδειγμα, η εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, της όποιας κυβέρνησης, ΕΦΟΣΟΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙ ΕΠΙΘΥΜΕΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, να προβεί σε μικρές δημιουργικές κινήσεις, όπως…

Σε κάθε Δ/νση εκπαίδευσης, σε κάθε ενότητα σχολείων στα πλαίσια Δήμων ή Δημοτικών Διαμερισμάτων, να δημιουργηθεί μια δομή με το όνομα π.χ. ΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ. Σ’ αυτή την ομάδα, θα μπορούσαν, για παράδειγμα, να συμμετέχουν, 2 ψυχολόγοι με εξειδίκευση (όπου εξειδίκευση εννοώ Master) στην ηλικιακή ομάδα ενδιαφέροντος (με εξειδίκευση στην προσχολική ηλικία ή πρώτη σχολική ηλικία κλπ), 2 κοινωνικοί λειτουργοί με εξειδίκευση στην παιδική ηλικία, ομάδα παιδαγωγών με εξειδίκευση (PhD) στην διδακτική μεθοδολογία των φυσικών επιστημών, των μαθηματικών, της γλώσσας, της ιστορίας, των αγγλικών κλπ. Ουσιαστικά μιλάμε για μια ομάδα 10 επιστημόνων ανά Δ/νση εκπαίδευσης, με επαυξημένα τυπικά ακαδημαϊκά προσόντα, αλλά ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ με διδακτική εμπειρία. Άρα θα μπορούσε το προσωπικό της ΟΜΑΔΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ να προέρχεται από το σώμα των εκπαιδευτικών.

Ρόλος της Ομάδας αυτής θα είναι η δημιουργία μιας δεξαμενής διδακτικών προσεγγίσεων, ανά επιστημονική ενότητα, με έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, κατάλληλο να διατεθεί στο σύνολο των εκπαιδευτικών. Σ’ αυτή την επιστημονική ομάδα θα μπορούσε να απευθύνεται κάθε εκπαιδευτικός που επιθυμεί να λάβει υποβοήθηση στην διδακτική του προσέγγιση, μέσα από επιστημονικές δομές και νόρμες. ΚΑΝΕΝΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ από τους υφιστάμενους, ΣΕΒΟΜΕΝΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΤΟΥ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, ΕΙΜΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ, ΔΕΝ ΘΑ ΔΗΛΩΝΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑΣ, ΕΤΟΙΜΟΣ ΝΑ ΣΥΝΔΡΑΜΕΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ. Όμως, αυτή η ομάδα με σαφή εξειδίκευση στην διδακτική μεθοδολογία και με τους κατάλληλους κοινωνικούς επιστήμονες θα μπορούσε πραγματικά να οργανώσει ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα παρέμβασης φτιαγμένο ΕΙΔΙΚΑ για την τάξη του αιτούντα εκπαιδευτικού (λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της τάξης και του μαθητικού δυναμικού) και όχι προτείνοντας ένα ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΝΕΛΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΤΟΣ ΚΑΙΡΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ. Απευθυνόμενος ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός σ’ αυτή την ομάδα θα γνωρίζει πως θα έχει πρόσβαση σε πρότυπες διδασκαλίες, συμβουλευτική, υποδειγματικές παιδαγωγικές παρεμβάσεις, έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, διαρκή στήριξη και επανατροφοδότηση, εναλλακτικό παιδαγωγικό υλικό και μέσα. 

Αυτή είναι η πρόταση που σας καταθέτω. Καμία συζήτηση για την αξιολόγηση. Δεν πρέπει να απεμπολούν οι εκπαιδευτικοί τον κύριο χαρακτήρα τους, τον ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ. Και σ’ αυτό το επίπεδο οφείλουμε να υπερβούμε τις όποιες πολιτικές σκοπιμότητες και να καταθέσουμε μια πρόταση στον πυρήνα της αξιολόγησης, στον πυρήνα της όποιας δήθεν πρόθεσης αναβάθμισης της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Η πρόταση προφανώς υποβάλλεται προς δημόσια διαβούλευση, προκειμένου να αποκτήσει επιπρόσθετα επιχειρήματα και να καλύψει άξονες και προοπτικές που εγώ δεν καταφέρνω να αναδείξω επαρκώς. Αλλά είναι ένα κείμενο διαλόγου συνάδελφοι. Ένα κείμενο διαλόγου στην απόλυτη ένδεια προτάσεων/αντιπροτάσεων των »ΠΡΩΗΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΠΑΡΑΤΑΞΕΩΝ». 

Για δική σας ενημέρωση, παραθέτω τις θέσεις των πρώην μεγάλων παρατάξεων για την αξιολόγηση. 
 
Η θέση της ΔΗ.ΣΥ. (πρώην ΠΑΣΚ) για την αξιολόγηση ΕΔΩ
Η θέση της ΔΑΚΕ (παραμένει ΔΑΚΕ) για την αξιολόγηση ΕΔΩ.

 

 

Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ

Αγαπητοί συνάδελφοι, χθες 5 Νοεμβρίου 2013, ακούστηκαν πολλά και ενδιαφέροντα στη Γ.Σ. Δυστυχώς ο χρόνος δεν έφτασε για να απαντηθούν όλα όσα ειπώθηκαν από »συναδέλφους» συνδικαλιστές. Υπήρξαν και τέτοιοι »συνάδελφοι» που εκμεταλλεύθηκαν το γεγονός πως μίλησαν τελευταίοι πετώντας λάσπη στον ανεμιστήρα, προκειμένου να παραποιήσουν την πραγματικότητα. Με τη συνήθη τακτική τους, τα μισόλογα και τα υπονοούμενα, αυτά που στη φαρέτρα τους φαντάζουν αποτελεσματικά, όταν τα πολιτικά επιχειρήματα και οι πειστικές απαντήσεις απουσιάζουν. Αλλά δεν είναι της ώρας. Θα απαντηθούν εν καιρώ και όταν πρέπει, μιας και θα έχουμε κοινή πορεία για μεγάλο διάστημα, αν δεν τους κερδίσει ο πειρασμός άλλων πολιτικών πεδίων (έρχονται και πολλαπλές εκλογές γαρ)… Πλέον πρέπει να εστιαστούμε στην ενότητα του συνδικάτου και στη χάραξη νέας πορείας, μιας και μπροστά μας έχουμε μάχες.
Εν συντομία λοιπόν.
Ψηφίστηκε η αλλαγή καταστατικού. Επόμενες κινήσεις, η αλλαγή του δικού μας καταστατικού (πρωτοδικείο) προκειμένου να συμπεριλάβει και τους συναδέλφους του Βόρειου Συλλόγου (οι οποίοι πρέπει να προχωρήσουν ταυτόχρονα σε διάλυση του δικού τους Συλλόγου) και να δούμε τί θα γίνει με την εκπροσώπηση των συναδέλφων έως το 2015 οπότε και θα πρέπει να ξαναγίνουν εκλογές, σύμφωνα με όσα ψηφίσαμε χθες. Έχω ενστάσεις ως προς το χρόνο εκλογών (2015), αλλά δεν είναι του παρόντος.
Σύγκλιση νέου Δ.Σ.
Επαναλαμβάνω για να τελειώνουμε. Το ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ δεν είναι μια συμπαγής παράταξη, αλλά μια πράξη επίτευξης ενότητας από συναδέλφους με διαφορετικές και διαφοροποιημένες ιδεολογικές τοποθετήσεις και πολιτικές αφετηρίες. Κοινός στόχος η ενότητα και η κατάργηση των κομματικών περιχαρακώσεων. Υπό αυτό το πνεύμα, καθένας αυτοπροσδιορίζεται ως προς την πολιτική και συνδικαλιστική του σκέψη και πρακτική, ΤΗΡΩΝΤΑΣ όσα συμφώνησε στο κείμενο αρχών που δημοσιεύθηκε προεκλογικά. Προκύπτει έτσι, το δικαίωμα προσωπικής πρόσληψης των πραγμάτων, αντίληψης και φυσικά ερμηνείας αυτών. Έτσι, όπως έκανα τον τελευταίο χρόνο, δημοσιοποιώντας προσωπικές πολιτικές σκέψεις και προτάσεις, αυτό θα συνεχίσω να κάνω και στο μέλλον. Δεν δεσμεύω ΚΑΝΕΝΑΝ, δεν περιορίζομαι από ΚΑΝΕΝΑΝ. Πολλώ δε μάλλον και το έχετε αντιληφθεί, ΔΕΝ ΕΛΕΓΧΟΜΑΙ από ΚΑΝΕΝΑΝ (κομματικά).
Δεν θέλω να απλουστεύω, αλλά συχνά μου λέτε γράφε λιγότερα. Οπότε…το μήνυμα ήταν »ΒΡΕΙΤΕ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΙΤΕ» με πλήρη ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΔΥΝΑΜΕΩΝ. Τα τρία πρώτα ψηφοδέλτια (ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ, ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ) εκπροσωπούν ισοβαρώς τα μέλη του συνδικάτου. Δεν είναι όπως πέρυσι με την ΔΑΚΕ να έχει 177 ψήφους και τη δεύτερη ΠΑΣΚ να έχει 113. Άρα πρέπει να ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΥΜΕ, όπως μας »είπαν» χθες τα μέλη του συλλόγου. Γνωρίζετε πως διαφωνώ με τα »διαπαραταξιακά» Δ.Σ. όταν τα αποτελέσματα ήταν όπως πέρυσι. Αλλά φέτος η ευθύνη μοιράστηκε με ζυγαριά ακριβείας από τους συναδέλφους, σαν να θέλουν να μας πουν με τον τρόπο τους πως »Σας δίνουμε άλλη μια ευκαιρία, ίσως την τελευταία».
Προσωπικά στο πρώτο Δ.Σ. με θέμα τη σύγκλιση σε σώμα θα προτείνω την κυλιόμενη ανάληψη της θέσης του Προέδρου από τα τρία πρώτα ψηφοδέλτια. Αν δηλαδή η θητεία του Δ.Σ. (έχει να κάνει με την ισχύ και ερμηνεία του νέου καταστατικού) είναι ενός έτους, θα προτείνω με κλήρωση να αναλαμβάνει το Προεδρείο ανά τέσσερις περίπου μήνες ένα ψηφοδέλτιο εκ των τριών πρώτων. Παράλληλα, η σημαντική για μένα θέση του Γραμματέα, θα πρέπει να ακολουθεί οπωσδήποτε την εναλλαγή του Προέδρου. Απλά και με σαφήνεια συνάδελφοι. Καμία στρατηγική, καμία υστεροβουλία. Ήρθε η ώρα να αναλάβουμε όλοι την ευθύνη. Αυτό ήταν μήνυμα. Προσωπικά το έλαβα. Αναμένω με ενδιαφέρον τη δημόσια τοποθέτηση και των λοιπών ψηφοδελτίων, ανοίγοντας επιτέλους μια οδό αλληλοτροφοδότησης με τα μέλη του συνδικάτου. Ας γίνονται συνάδελφοι ΔΗΜΟΣΙΑ οι συζητήσεις. Έτσι, τα μέλη θα γίνονται κοινωνοί των επιχειρημάτων μας και δεν θα αναγκάζομαι κιόλας να μεταφέρω όσα γίνονται από το blog μου, γεγονός που όπως αντιλήφθηκα σας ενοχλεί. Παράλληλα θα δοθεί η δυνατότητα στους συναδέλφους των »Αγωνιστικών Συσπειρώσεων», των συναδέλφων από το Βόρειο Σύλλογο και όσων θέλουν να πάρουν μέρος στο δημόσιο διάλογο να παρακολουθούν τα τεκταινόμενα στενότερα και να μας κάνουν σοφότερους όλους με τον πλουραλισμό των απόψεων.
Για το λόγο αυτό, καλώ τον απερχόμενο Πρόεδρο του Δ.Σ., Γρηγόρη Σακκά, αφού τον ευχαριστήσω για την άρτια διεξαγωγή των αρχαιρεσιών χθες και την τήρηση της νομιμότητας, να συγκαλέσει άμεσα Δ.Σ. με μοναδικά θέματα: α) Σύσταση νέου οργάνου, β) Προεδρικό Διάταγμα, αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου, ανάλυση, ενημέρωση συνδικάτου, οργάνωση αγώνα.
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΩΝ Π.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΝΟΤΙΑΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
Συναδέλφισσα / Συνάδελφε η κυβερνητική πολιτική έχει οδηγήσει την πλειοψηφία των πολιτών σε έναν καθημερινό αγώνα επιβίωσης. Έχει καταλυθεί πλήρως κάθε έννοια σεβασμού στον πολίτη, κάθε έννοια κοινωνικού προνοιακού κράτους (υγεία, εκπαίδευση, εργασία), κάθε έννοια αξιοπρεπούς διαβίωσης. Στο όνομα της δημοσιονομικής προσαρμογής στις επιταγές των δανειστών της χώρας, με τις πρόθυμες ψήφους των κυβερνητικών κομμάτων, έχουμε πραγματικά ΠΤΩΧΕΥΣΕΙ. Παράλληλα και ίσως πιο επικίνδυνα, στον πολιτικό σχεδιασμό των κυβερνώντων εντάχθηκε ένα επικίνδυνο σχέδιο κοινωνικής αναπροσαρμογής, που προέβλεπε και προϋπόθετε την εμφάνιση του ναζιστικού μορφώματος σε μια δημοκρατικά γαλουχημένη κοινωνία. Πολιτικά και πολιτικάντικα παιχνίδια με επικοινωνιακές στρατηγικές εφαρμόστηκαν στο διακύβευμα διαιώνισης της ‘’εξουσίας’’ τους και αποδυνάμωσης κάθε φωνής αντίστασης και αντίδρασης.
Η δυσχερής οικονομική συγκυρία μετατράπηκε σε πολιτική κρίση και κοινωνική ένταση. Όλοι εναντίον όλων είναι το βαθύτερο μήνυμα του στρατηγικού σχεδιασμού της συγκυβέρνησης για να δημιουργούνται προπετάσματα καπνού που θα τους επιτρέπουν να εφαρμόζουν τους σχεδιασμούς τους.
Το σύνολο των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων τέθηκε σε επαναπροσδιορισμό, αδιαφορώντας για δεκάδες χιλιάδες επαγγελματίες που κατέθεσαν ψυχή στο βωμό της εκπαίδευσης. Ταγμένοι στους δημοσιονομικούς τους στόχους, δίχως επαφή με την κοινωνία και τις συνθήκες ζωής της, παίζουν καθημερινά τα δύο τελευταία χρόνια ζάρια τις ζωές μας και το εκπαιδευτικό αγαθό. Εκβιασμοί, απειλές και υποταγή είναι το τρίπτυχο της εκπαιδευτικής πολιτικής που ακολουθούν. Λογιστές χειρίστου είδους αντικατέστησαν πνευματικούς ανθρώπους που τον τελευταίο αιώνα ανέδειξαν την εκπαίδευση στο ύψιστο κοινωνικό αγαθό. Λογιστές διαδέχθηκαν την παιδεία του Δ.Γληνού., του Αλ.Δελμούζου, του Λ.Ακρίτα, του Ε.Π.Παπανούτσου και τόσων άλλων που οραματίστηκαν ένα δημοκρατικό και μορφωμένο λαό. Σε περίοδο κρίσης, συνήθιζε να υποστηρίζει το ‘’φιλελεύθερο μοντέλο’’ η καλύτερη επένδυση είναι στο μορφωτικό κεφάλαιο του λαού, αλλά ούτε αυτό δεν γνωρίζουν οι λογιστές της εκπαιδευτικής μας πολιτικής. Για πρώτη φορά αντιμετωπίζουμε, σε τέτοιο βαθμό, την εχθρότητα του παιδαγωγικού και διοικητικού μας φορέα. Ταγμένοι στους στόχους τους, αποδεικνύονται άριστοι μαθητές που επιβραβεύονται με παραμονή στην κυβέρνηση, έχοντας φέρει σε πέρας την αποστολή τους, έως σήμερα.
Το συνδικαλιστικό κίνημα παράλληλα ψάχνει το βηματισμό του. Βρέθηκε αδιάβαστο στις νέες συνθήκες και δυστυχώς στενά διασυνδεδεμένο με το κράτος και τις εξουσίες του. Με πρακτικές και παραλείψεις προσέφερε επιχειρήματα στους πολιτικούς εκπροσώπους να το κατασυκοφαντήσουν, ακόμα και εκεί που δεν έφταιγε. Θα ακυρώσουμε λοιπόν το συνδικαλισμό; Θα πορευόμαστε κατά μόνας; Θα προσφέρουμε στην κυβέρνηση του νεοφιλελευθερισμού αυτό που επιδιώκει; ΟΧΙ συνάδελφοι. ΑΥΤΟ ΘΑ ΗΤΑΝ Η ΤΕΛΙΚΗ ΗΤΤΑ.
Δοκιμάσαμε συνταγές συνδικαλισμού ταγμένου στους κομματικούς τους φορείς. Δώσαμε πολλάκις την ευκαιρία στις γνωστές ‘’μεγάλες’’ παρατάξεις να αναδιαρθρωθούν, να αναπροσαρμοστούν, να ενηλικιωθούν και να αυτονομηθούν. ΔΕΝ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΝ. Δυστυχώς έμαθαν να πορεύονται με την κομματική ομπρέλα. Κουράστηκαν και οι ίδιοι, αλλά κυρίως κούρασαν εμάς. Ακόμα και την ‘’ευκαιρία’’ της σημερινής αρνητικής συγκυρίας δεν εκμεταλλεύθηκαν για να ΚΑΤΑΔΙΚΑΣΟΥΝ τους κομματικούς τους φορείς και να ταχθούν στην οργάνωση ενός μαζικού συνδικαλιστικού ΕΝΙΑΙΟΥ και ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ κινήματος. Δηλώνουν ανεξάρτητοι, αλλά όλοι γνωρίζουμε τους κομματικούς τους δεσμούς. Δηλώνουν νέα ονόματα και αρχικά, σαν να είμαστε μικρά παιδιά που καταλαβαίνουν μόνο το προφανές. Δηλώνουν επανάσταση και οράματα κοινωνικής ισότητας, όταν οι ίδιοι είναι ΥΠΕΡ ΤΩΝ ΠΡΟΝΟΜΙΩΝ. Τους δοκιμάσαμε και ΑΠΕΤΥΧΑΝ.
Μόνο ΕΝΙΑΙΑ και ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ μπορούμε να βρούμε βηματισμό. Η επανασύσταση του συνδικάτου είναι ο μόνος ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΣ. Αν κάτι μπορεί να ταράξει τη γαλήνη των κυβερνώντων είναι η αντιπαράθεσή τους με ένα ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ.
ΠΙΣΤΕΥΟΥΜΕ ΣΕ:
Δημοκρατικό σχολείο, αντιαυταρχικό, σύγχρονο και δημοκρατικό, εκτός πολιτικών και κομματικών εξαρτήσεων, που θα προωθεί με πραγματικούς και όχι ρητορικούς όρους την ποιότητα και την αναβάθμιση της παρεχόμενης παιδείας.
Ενίσχυση του δημόσιου σχολείου με αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης, εκσυγχρονισμό των Α.Π., ενίσχυση των δομών αντισταθμιστικής εκπαίδευσης, σεβασμό στην ιδιαιτερότητα και τις ιδιαίτερες ατομικές κλίσεις των μαθητών, επέκταση του θεσμού του ολοήμερου σχολείου με ποιοτικά χαρακτηριστικά, επανεκκίνηση των επιμορφωτικών διαδικασιών, πλήρη αναπροσδιορισμό των διαδικασιών επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών με ανοικτά προσφερόμενα προγράμματα/κύκλους μάθησης εξακτινωμένα στην ελληνική περιφέρεια.
Ακύρωση της προωθούμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και παροχή κινήτρων (κάθε είδους) για την επικαιροποίηση των γνώσεων και των διδακτικών τους μεθόδων.
Κατάργηση του πειθαρχικού δικαίου των δημοσίων υπαλλήλων, άμεση επιστροφή όλων των συναδέλφων στην πρότερη υπηρεσιακή τους κατάσταση, εφόσον δεν διώκονται για κακουργηματικές πράξεις.
ΣΤΟ ΝΕΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΠΡΟΩΘΟΥΜΕ:
Επανίδρυση του συνδικάτου, ενίσχυση δεσμών των μελών του
Δημοσιοποίηση όλων των πρακτικών συνεδριάσεων του Δ.Σ. και των επαφών του με φορείς (υπηρεσιακούς και μη)
Δημοσιοποίηση όλων των οικονομικών δεδομένων του συλλόγου
Σύσταση και ενεργοποίηση εξακτινομένων δικτύων ενημέρωσης όλων των συναδέλφων
  Αναδιάρθρωση του καταστατικού λειτουργίας του ταμείου αγώνα με δικαιότερη και αναλογικότερη κατανομή οικονομικής βοήθειας
Νομική κάλυψη όλων των μελών του συνδικάτου με διαρκή νομική συμβουλευτική υπηρεσία
Οργάνωση επιμορφωτικών ημερίδων στις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις, καθώς και σε καίρια επαγγελματικά θέματα
Κυλιόμενη εκπροσώπηση από το σύνολο των συναδέλφων στο Δ.Σ.
Εκπροσώπηση από ένα και ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ σε όλες τις διαδικασίες
Ενημέρωση για τα θέματα του ΠΥΣΠΕ δημόσια και κάλυψη των αιρετών μας με νομική συνδρομή
Δημόσια ανάρτηση όλων των λειτουργικών κενών και ενημέρωση του συνόλου των συναδέλφων
Δημιουργία τράπεζας αίματος του συλλόγου μας για τα μέλη του και τις οικογένειές τους
Πραγματική πίεση στη ΔΟΕ σε θέματα μείζονος σημασίας και δημόσιο έλεγχό της σε καθυστερήσεις και παρελκυστικές πολιτικές
Απαρέγκλιτη τήρηση του καταστατικού του συλλόγου μας και εκσυγχρονισμό του στα νέα δεδομένα του συνδικάτου
Οργάνωση εκδηλώσεων ενημέρωσης των τοπικών κοινωνιών για τις εξελίξεις στο χώρο της παιδαγωγικής και το ρόλο των παιδαγωγών
ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΠΙΣΤΕΥΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΤΟΥ. ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΤΑΞΙΑΚΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ ΝΑ ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ, ΕΝΤΑΣΣΟΜΕΝΟΙ ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΣΕ ΕΝΑ ΚΑΙ ΑΔΙΑΙΡΕΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΜΑΣ ΟΔΗΓΗΣΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑΦΕΤΗΣΗΣ.

ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΩΝ Π.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΝΟΤΙΑΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ

 

ΑΝΑΤΡΕΠΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΤΟΥ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ
 
Όταν εκτέθηκα για πρώτη φορά μπροστά σας, στη Γενική Συνέλευση της 9ης Οκτωβρίου 2012, δεν με γνωρίζατε αρκετά. Mίλησα ωστόσο στη Γ.Σ., ακούσατε τις θέσεις μου, την κριτική μου και μου δώσατε περισσότερη δύναμη από τις 66 ψήφους και τη μία έδρα στο Δ.Σ. θεώρησα και θεωρώ την υποστήριξή σας στις εκλογές του συλλόγου σαφή κίνηση πρωταρχικά αποστροφής προς τις λεγόμενες ‘’μεγάλες παρατάξεις’’ και δευτερευόντως απόδειξης πως ελπίζατε σε κάτι καινούργιο και ελπιδοφόρο. 

Η εμπιστοσύνη σας επιβεβαιώθηκε ένα μήνα αργότερα, στις εκλογές αιρετών στο ΠΥΣΠΕ, έχοντας βάλει πλέον τα πρώτα θεμέλια της μεταξύ μας επικοινωνίας. Δυστυχώς, δεν τα κατάφερα να εκλεγώ, παρά τις 119 σας ψήφους εμπιστοσύνης και ελπίδας, καθώς και πάλι ήμουν μόνος. 
Σταδιακά γνωριστήκαμε κυρίως μέσω του blog μου και στα κλιμάκια απεργίας που συμμετείχα. Σας κοινοποιούσα οτιδήποτε αφορούσε το Σύλλογο, την Υπηρεσία και τους αιρετούς μας, την Εκπαιδευτική Πολιτική κ.α. Συμφωνούσατε ή διαφωνούσατε, ωστόσο, είχαμε ένα τόπο συμφωνίας ή διαφωνίας. Ακούσατε, θεωρώ, πράγματα και γεγονότα που σας αφορούν άμεσα. Καταφέραμε μέσα από την ηλεκτρονική αυτή επικοινωνία να γίνουμε συμμέτοχοι των εξελίξεων, καταργώντας στεγανά και κλειστές πόρτες. Σας ενημέρωσα μέσα από τις αναρτήσεις μου για την υπηρεσιακή μου πορεία, τις πολιτικές μου πεποιθήσεις, τις ιδεολογικές μου αρχές, την επιστημονική και πολιτική μου ερμηνεία επί των τεκταινόμενων. Συμφωνήσατε, διαφωνήσατε, αντιπροτείνατε, με ελέγξατε, μαλώσαμε. ΑΛΛΑ ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕ ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΙΑ. Ακόμα και σε όσους, μέσω προσωπικής αλληλογραφίας, με μάλωσαν, απάντησα στο ίδιο ύφος, έτσι όπως πιστεύω. ΔΕΝ ΕΚΑΝΑ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΑΖΙ ΣΑΣ, ΔΕΝ ΣΑΣ ΕΣΤΕΙΛΑ SMS ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΣΧΑ, ΔΕΝ ΣΥΜΦΩΝΗΣΑ ΣΕ ΟΤΙ ΛΕΓΑΤΕ. Η σχέση μας κινήθηκε σε συνδικαλιστικό επίπεδο και όχι σε προσωπικό. Εξάλλου, με τους περισσότερους δεν έχουμε καν συναντηθεί. 
Το προσωπικό ύφος επικοινωνίας που χρησιμοποιώ, μου το επιτρέπει η ατομική μου παρουσία στην ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ν.ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ. Αυτό το προσωπικό όμως επίπεδο εκπροσώπησης, είναι σαφές πως ήρθε η ώρα να γίνει κίνηση ΟΛΙΚΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ των δεδομένων. Όπως σας είχα άλλωστε πει και γράψει, δεν με ενδιαφέρει η προσωπική μου εκλογή, αλλά η ανάδειξη ενός νέου πνεύματος και ύφους συνδικαλισμού. Όχι προσωπικού, αλλά με νόρμες, με διαδικασίες, με κοινές αποφάσεις και κυρίως με ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ. Που θα σέβεται τις ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ και θα αντλεί δυνάμεις από την ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ. 
Την Πέμπτη η πρώτη μάχη ενάντια στο συνδικαλιστικό κατεστημένο του Συλλόγου μας θα δοθεί με άλλους πλέον όρους και με άλλες προοπτικές. Στο 82ο Συνέδριο της ΔΟΕ είναι ευκαιρία να πάμε μπροστά, να ρίξουμε τους δεσμούς με το παρελθόν, με την πολιτική και κομματική πατρωνία και να ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΠΟΛΙΤΙΚΗ,  ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΥΘΥΠΑΡΞΙΑ. Μόνο ΑΥΤΟΦΩΤΟΙ θα δούμε φως στο μέλλον, βάζονας ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΤΕΛΟΣ στις Μπλέ, Πράσινες, Κόκκινες και Ροζ προσωπικές πολιτικές φιλοδοξίες τους. 
Σας καλώ να κάνουμε την ΟΛΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ, να εκλέξουμε ΝΕΟΥΣ αντιπροσώπους για το Συνέδριο της ΔΟΕ. Εκπροσώπους που δεν θα πάνε εκεί να μιλήσουν για να καταγράψουν αυτάρεσκα τον εαυτό τους στο youtube. Εκπροσώπους που θα πάνε, και θα ΕΙΝΑΙ ΕΚΕΙ όμως, και όχι στα πηγαδάκια που (δια)νέμεται η εξουσία της ΔΟΕ. Εκπροσώπους που θα ΚΑΤΑΨΗΦΙΣΟΥΝ τον οικονομικό απολογισμό του δευτεροβάθμιου οργάνου μας! Εκπροσώπους που δεν θα πάρουν έτοιμο χαρτάκι-ψηφοδέλτιο ή αλλιώς ΛΙΣΤΑ από τα ΜΕΓΑΛΟΣΤΕΛΕΧΗ της ΑΘΗΝΑΣ όταν θα ψηφίζουν για το νέο Δ.Σ. της ΔΟΕ. Εκπροσώπους που θα ΕΛΕΓΧΟΥΝ το Δ.Σ. της ΔΟΕ, θα στέλνουν κείμενα διαμαρτυρίας σε λανθασμένες πολιτικές και συνδικαλιστικές επιλογές, θα ΥΨΩΣΟΥΝ ΑΝΑΣΤΗΜΑ σε οτιδήποτε νοσηρό γίνεται. Εκπροσώπους που θα σας ενημερώσουν για τα ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΤΟΠΑΤΕΡΩΝ και θα ΑΣΚΗΣΟΥΝ ΚΑΘΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΜΕΣΟ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ.  Εκπροσώπους που δεν θα γίνονται έρμαια και φερέφωνα των παραταξιακών τους ΑΡΧΗΓΩΝ, μετατρέποντας την ΥΠΟΤΑΓΗ τους σε επιταγή μελλοντικής ΑΝΕΛΙΞΗΣ.

ΟΛΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ;
Με όσους θέλουν και μπορούν. Δεκάδες συνάδελφοι πιστεύετε τα ίδια πράγματα, εκφράζεστε με την ίδια απαρέσκεια, επιθυμείτε το ΤΕΛΟΣ του ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΑΓΜΕΝΟΥ ΚΟΜΜΑΤΙΚΑ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ. Ανοίγουμε ΜΑΖΙ την προοπτική για ένα ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ που δεν θα προσμετρείται στην τάδε ή στη δείνα ‘’μεγάλη παράταξη’’. 
Είναι κοινή ευθύνη η απόφαση για ΟΛΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ. Όλοι μπορούμε να συμμετέχουμε, όχι απλά ψηφίζοντας, αλλά εντασσόμενοι στο ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ που σας προτείνω. Την απαρχή δηλαδή ενός ΕΝΙΑΙΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ. Μην περιμένεις να αλλάξει ο λύκος τρίχωμα, ξύρισέ τον εσύ. Αν μεθαύριο είμαι μόνος, μπορούμε να συντονιστούμε στις επερχόμενες εκλογές του Οκτωβρίου για το Διοικητικό Συμβούλιο. Δεν μπορεί να περιμένεις το διαφορετικό, δεν μπορεί να ακυρώνεις τις προσωπικές και επαγγελματικές προσδοκίες σου αναμένοντας να αλλάξει ο ‘’Μανολιός’’. Μαζί μπορούμε να κάνουμε πολλά. Έχουμε χρέος να κάνουμε πολλά. Δυστυχώς, και σ’ αυτή τη διαδικασία βρίσκομαι μόνος. Δεν μπορώ να αναδείξω 2ο ή και 3ο αντιπρόσωπο, αλλά θα δοθεί ένα ΜΗΝΥΜΑ ΗΧΗΡΟ, τόσο ηχηρό που θα οδηγήσει σε νέες εξελίξεις το συνδικάτο. 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗΣ 
Αυτό που δεν κάνουν οι ‘’μεγάλες παρατάξεις’’, έχοντας δεδομένη την υποστήριξη των ψηφοφόρων τους, ας το κάνουμε εμείς. Οι βασικές αρχές της ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗΣ που σας προτείνω αποτελούν ένα αρχικό, αλλά βασικό κείμενο επί του οποίου θα εργαστούμε από κοινού για τη συμπλήρωση και κυρίως επίτευξή του. 
Δεδομένης της πολιτικής και ιδεολογικής αδυναμίας των υφιστάμενων κομματικών σχηματισμών να συγχρονιστούν με τις απαιτήσεις και τις ανάγκες της κοινωνίας, διατηρούμε ΠΛΗΡΗ ΚΟΜΜΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ. Αντιλαμβανόμαστε την οικονομική κρίση ως αποτέλεσμα της κρίσης των μεταπολιτευτικών κομμάτων που ολοκλήρωσαν τον ιστορικό τους κύκλο, αλλά και της επικράτησης του φιλελεύθερου μοντέλου οικονομικής δραστηριότητας, που στη χώρα μας εκφράζεται με την πλέον ακραία του μορφή, τον νεοφιλελευθερισμό. Ανεπαρκής και επικίνδυνη η κυβερνητική συνομοσπονδία, ελέγχοντας ταυτόχρονα, όμως, την ποιότητα και το βάθος των προτάσεων των κομμάτων της αντιπολίτευσης. Απόλυτη και αδιαπραγμάτευτη η υποστήριξη στα δημοκρατικά ιδεώδη και τις συνταγματικές αρχές. Σθεναρή αντιστράτευση σε κάθε ρατσιστική, ξενοφοβική νοοτροπία και εκδήλωση βίας. 
Επιδίωξη ένα δημοκρατικό σχολείο, αντιαυταρχικό, σύγχρονο και δημοκρατικό, εκτός πολιτικών και κομματικών εξαρτήσεων, που θα προωθεί με πραγματικούς και όχι ρητορικούς όρους την ποιότητα και την αναβάθμιση της παρεχόμενης παιδείας. Ενίσχυση του δημόσιου σχολείου με αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης, εκσυγχρονισμό των Α.Π., ενίσχυση των δομών αντισταθμιστικής εκπαίδευσης, σεβασμό στην ιδιαιτερότητα και τις ιδιαίτερες ατομικές κλίσεις των μαθητών, επέκταση του θεσμού του ολοήμερου σχολείου με ποιοτικά χαρακτηριστικά, επανεκκίνηση των επιμορφωτικών διαδικασιών για τους εκπαιδευτικούς, επανέναρξη λειτουργίας των διδασκαλείων, πλήρη αναπροσδιορισμό των διαδικασιών επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών με ανοικτά προσφερόμενα προγράμματα/κύκλους μάθησης εξακτινωμένα στην ελληνική περιφέρεια. Ακύρωση της προωθούμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και παροχή κινήτρων (κάθε είδους) για την επικαιροποίηση των γνώσεων και των διδακτικών τους μεθόδων. Παροχή εξειδικευμένης ατομικής συμβουλευτικής από ένα ευρύ και ποιοτικά εγνωσμένης αξίας επιστημονικό προσωπικό της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που θα ενισχύσει το παιδαγωγικό έργο των Σχολικών Συμβούλων. Δημόσια ανάρτηση όλων των κενούμενων θέσεων στο διαδίκτυο για μετάθεση, οριστική τοποθέτηση κλπ των συναδέλφων. Κοινοποίηση των πρακτικών συνεδριάσεων όλων των υπηρεσιακών συμβουλίων με τήρηση των προσωπικών δεδομένων (κάλυψη ονόματος άμεσα ενδιαφερόμενου). Κατάργηση του πειθαρχικού δικαίου των δημοσίων υπαλλήλων, άμεση επιστροφή όλων των συναδέλφων στην πρότερη υπηρεσιακή τους κατάσταση, εφόσον δεν διώκονται για κακουργηματικές πράξεις. Θεσμοθέτηση δικτύου κοινωνικών υπηρεσιών (ψυχολόγων, κοινωνιολόγων) ανά 2 ή 3 σχολεία. Αυτά είναι μόνο τμήμα όσων μπορούμε ΜΑΖΙ να διεκδικήσουμε.
Δεν ανακαλύπτω τη γη της επαγγελίας. Εκφράζω όμως την πολιτική μου πεποίθηση για να γνωρίζεις ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ τι πρεσβεύει καθένας που διεκδικεί την ψήφο σου. Η ευθύνη είναι και πάλι στα χέρια σου και κυρίως στη σκέψη σου. Βρισκόμαστε σε ένα μεταβατικό στάδιο, όπου η ευθύνη είναι επιμερισμένη και επιστρέφει κέρδη ή ζημιές σε όσους επενδύσουν ή εμπιστευθούν τυχαία ή κατά τη συνήθειά τους. Αν η πρότασή μου δεν σε συγκινεί, σε καλώ να πάρεις μέρος στη Γενική Συνέλευση, να ελέγξεις τους υποψήφιους, να διεκδικήσεις ένα δυναμικό και ειλικρινή διάλογο και να επιλέξεις ΟΤΙ ΠΙΟ ΝΕΟ ΚΑΙ ΕΛΠΙΔΟΦΟΡΟ υπάρχει στα αντίπαλα ψηφοδέλτια.

ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ – ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΚΑΙ ΑΛΛΑ

Αγαπητοί συνάδελφοι, με αφορμή την αίτηση του αδελφού Βόρειου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν.Χαλκιδικής «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» για συνένωση με το δικό μας Σύλλογο, προωθείται και η επικαιροποίηση του καταστατικού λειτουργίας μας. Η ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ έχει καταθέσει δημόσια προτάσεις από τον Οκτώβριο σχετικά με τη λειτουργία του Συλλόγου. Επικαιροποιημένα πλέον με γνώμονα την αντίληψή μου για αρτιότερη λειτουργία του συλλόγου στο μέλλον, καταθέτω τις προτάσεις μου. Προσπερνώ γρήγορα την αλλαγή ονομασίας του Συλλόγου (Άρθρο 1), την αύξηση των μελών του Δ.Σ. ως αποτέλεσμα αύξησης των μελών του Συλλόγου (Άρθρο 20) και την αύξηση της θητείας σε 2 έτη (Άρθρο 20) κατά το πρότυπο όλων των αντίστοιχων Συλλόγων της χώρας και της ΔΟΕ για να αναφερθούμε στα σημαντικότερα.
1. Κατάργηση της Ελεγκτικής Επιτροπής και αντικατάστασή της από Ορκωτούς Λογιστές (ακολουθεί συγκεκριμένη πρόταση επί του σχετικού άρθρου). Αντικατάσταση του όρου όπου αναγράφεται, καθώς και της διαδικασίας εκλογής τους κλπ.
2. Άρθρο 10 – ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΕΛΩΝ
Να προστεθεί ως Εδάφιο »Ε) Να λαμβάνουν αντίγραφα των πρακτικών συνεδριάσεων του Δ.Σ. και οικονομικό απολογισμό, όποτε το αιτηθούν εγγράφως στο Δ.Σ.».
3. Άρθρο 18 – ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΚΛΟΓΩΝ
Εδάφιο 2 να αντικατασταθεί από «Κάθε συνδυασμός καταρτίζει ενιαίο ψηφοδέλτιο στο οποίο περιλαμβάνονται με αλφαβητική σειρά όλοι οι υποψήφιοι του συνδυασμού, χωριστά οι οποψήφοιοι για το Δ.Σ. και για αντιπροσώπους στην Ομοσπονδία» ΩΣ ΕΞΗΣ
»Οι εκλογές ανάδειξης Δ.Σ. και αντιπροσώπων στην Ομοσπονδία πραγματοποιούνται με ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ. Όλοι οι υποψήφιοι καταγράφονται σε ενιαίο ψηφοδέλτιο με αλφαβητική σειρά».
Στην ανάρτησή μου στις 27 Ιανουαρίου 2013 στο σημείο 1.9 αναλύω το σκεπτικό της πρότασης. Η σχετική ανάρτησηΕΔΩ.
4. Άρθρο 24 – ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
Εδάφιο 4 »Προβαίνει στις αναγκαίες δαπάνες για τη λειτουργία του Συλλόγου» να εξειδικευθεί ως εξής: »Προβαίνει στις αναγκαίες δαπάνες για τη λειτουργία του Συλλόγου, όπως αυτές προσδιορίζονται από τις αποφάσεις των Γ.Σ. ή τις αποφάσεις του Δ.Σ. Κάθε δαπάνη αποφασίζεται κατά πλειοψηφία, με αιτιολογική πρόταση αναγκαιότητας, ανακοινώνεται στην ιστοσελίδα του Συλλόγου μαζί με τα παραστατικά και εφόσον αφορά δαπάνη ύψους άνω των 300 ευρώ, ο Ταμίας καλείται να εξασφαλίσει 3 γραπτές οικονομικές προσφορές. Εφόσον, δεν καταστεί εφικτό να κατατεθούν 3 γραπτές προσφορές αποδεδειγμένα και αιτιολογημένα, τότε, το Δ.Σ. με ενισχυμένη πλειοψηφία 3/4 καλείται να αποφασίσει σχετικά».
Εδάφιο 10 »Εισηγείται στη Γεν.Συνέλευση την αύξηση ή μείωση των συνδρομών των μελών και φροντίζει για την έγκαιρη είσπραξή τους», να προστεθεί στο τέλος της πρότασης »Εφόσον η πρώτη Γ. Σ. του ακαδημαϊκού έτους δεν έχει διαπιστωμένη καταστατική απαρτία, δύναται το Δ.Σ. να αποφασίζει για το ύψος της ετήσιας συνδρομής, λαμβάνοντας υπόψη τις οικονομικές δυνατότητες των μελών του και με απαραίτητη πλειοψηφία 3/4».
Εδάφιο 13 Να προστεθεί:
»Δημοσιεύει στην ιστοσελίδα του τις μηνιαίες δαπάνες του Συλλόγου με τα παραστατικά, καθώς και τα πρακτικά συνεδριάσεων του Δ.Σ. και των Γ.Σ. Στις περιπτώσεις πρακτικών που αφορούν προσωπικά δεδομένα συναδέλφων για υπηρεσιακά ή οικογενειακά θέματα που άπτονται της ανάγκης διαφύλαξης και προστασίας ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων αποκρύπτεται το όνομα του άμεσα ενδιαφερόμενου»
Εδάφιο 14 Να προστεθεί:
»Τα μέλη του Δ.Σ., κατόπιν απόφασης του Δ.Σ. μετέχουν σε κλιμάκια ενημέρωσης των συναδέλφων για θέματα του Συλλόγου, της Ομοσπονδίας ή επικαιρότητας σε περιοχές με εγγύτητα προς τον τόπο διαμονής τους ή εργασίας τους, κατά τις δυνατότητές τους. Ουδεμία χιλιομετρική αποζημίωση προβλέπεται εκ της ανακύπτουσας δαπάνης μετακίνησής τους. Παρόμοια, ουδεμία χιλιομετρική αποζημίωση λαμβάνουν για άλλες μετακινήσεις τους που αφορούν το Σύλλογο, εντός των ορίων του νομού. Κατ’ εξαίρεση και μόνο κατόπιν έγγραφης αίτησης μέλους του Δ.Σ. δύναται να αποφασισθεί καταβολή χιλιομετρικής αποζημίωσης σε μέλος του Δ.Σ. ή του Συλλόγου, για εκπροσώπηση του Συλλόγου, κατόπιν απόφασης του Δ.Σ. και σε ύψος έως 0,15 ευρώ ανά χιλιόμετρο εφόσον πρόκειται για ιδιωτικής χρήσης όχημα, αλλιώς τα εισιτήρια με απόδειξη των δημοσίων μέσων συγκοινωνίας. Η σχετική χιλιομετρική αποζημίωση συνοδεύεται με αντίστοιχα οικονομικά παραστατικά καυσίμων, διοδίων κλπ. τα οποία και δημοσιοποιούνται μετά την πρωτοκόλλησή τους στην ιστοσελίδα του Συλλόγου».
Άρθρο 30 – ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Καταργείται το άρθρο ως αποτέλεσμα κατάργησης της Ελεγκτικής Επιτροπής και αντικαθίσταται ως εξής. Ο Τίτλος »ΕΛΕΓΧΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΩΝ»
»Τα οικονομικά στοιχεία του Συλλόγου ετησίως και πριν την πρώτη Γ.Σ. του Οκτωβρίου, ελέγχονται από Ορκωτούς Λογιστές η έκθεση των οποίων ανακοινώνεται δημόσια στα μέλη του Συλλόγου».
ΕΚΤΟΣ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΩΝ ΑΡΘΡΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ
1. Ιδρύεται τράπεζα αίματος στο Γ.Ν.Πολυγύρου για τα μέλη του Συλλόγου. Υπεύθυνος διαχείρισης ορίζεται ο Ειδικός Γραμματέας του Δ.Σ. Ετησίως πραγματοποιούνται δύο τακτικές αιμοδοσίες στους χώρους πραγματοποίησης των Γ.Σ. του Συλλόγου.
2. Το Δ.Σ. κατόπιν πρόσκλησης στα σχολεία του Νομού Χαλκιδικής αναζητά μέλη που θα αποτελέσουν «συνδέσμους» ενημέρωσης μεταξύ του Δ.Σ. και των συναδέλφων εκπαιδευτικών. Η λειτουργία των συνδέσμων εξειδικεύεται με απόφαση του Δ.Σ.
Αγαπητοί συνάδελφοι, η Γ.Σ. της 30ης Μαϊου 2013 είναι επιπρόσθετα σημαντική, πέραν της ανάδειξης των αντιπροσώπων μας στην 82η Συνέλευση της ΔΟΕ. Η αλλαγή του καταστατικού μπορεί να αποτελέσει αφορμή κινητοποίησης του ίδιου του Διοικητικού Συμβουλίου και των μελών του Συλλόγου. Διαφάνεια, επικαιροποίηση, διεύρυνση των θεσμών και της εκπροσώπησης είναι διακυβεύματα ύψιστης σημασίας.
Στις προτάσεις μου αυτές, μπορείτε να προσθέσετε τους προβληματισμούς σας και τις αντιπροτάσεις σας ή τις βελτιωτικές σας θέσεις. Μέσα από έναν ευρύ διάλογο σε μια ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ θα μπορέσουμε να δούμε την ΕΛΠΙΔΑ της ΟΛΙΚΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ.

 

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ «ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ»

Αγαπητοί συνάδελφοι χθες σας δημοσίευσα σημεία της έκθεσης του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Εφόσον διαβάσατε την ανάρτηση http://pe60xalkidikis.blogspot.gr/2013/03/blog-post_26.html θα διαπιστώσατε πως πολλές από τις σημερινές ρυθμίσεις που αποσπασματικά εισάγονται στο εκπαιδευτικό σύστημα αποτελούν προτάσεις του ΟΟΣΑ και φυσικά αποτελούν και κοινό τόπο μια ενιαίας Ευρωπαϊκής (Εκπαιδευτικής) Πολιτικής, όπως αυτή έχει διαμορφωθεί μετά τη συνθήκη του Μάαστριχτ (1992) και εξειδικευθεί τα τελευταία 20 χρόνια μέσα από θεσμικά και άτυπα όργανα αποφάσεων.
Δεν πρέπει να βλέπουμε την «αξιολόγηση» αποσπασματικά, αλλά ούτε και σαν την κορυφή του παγόβουνου. Είναι μια παράμετρος, σημαντική μεν, αλλά παράμετρος ενός γενικότερου νέου εκπαιδευτικού τοπίου που θα έχει τα παρακάτω ΚΥΡΙΑΡΧΑ δομικά χαρακτηριστικά.
Εργασιακό Καθεστώς Εκπαιδευτικών:
– Πλήρης ανατροπή της μονιμότητας σταδιακά. Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τη μονιμότητα των δημοσίων υπαλλήλων εφόσον υπάρχει οργανικότητα θέσης. Το Σύνταγμα δεν προστατεύει την προσωποπαγή/ονομαστική θέση. Κατά συνέπεια, με τη στρατηγική της επόμενης διετίας (εκτιμώ) να καταργηθεί η οργανικότητα (θα εξηγήσω παρακάτω πως) παύει να ισχύει και η μονιμότητα και άρα η Συνταγματική «προστασία».
– Αξιολόγηση ατομική μέσα από αυστηρές και πολλαπλές δομές, με στόχο την «κατηγοριοποίησή» μας με λεκτικά νοηματοδοτημένους χαρακτηρισμούς (για επικοινωνιακούς λόγους). Η αξιολόγηση θα επιφέρει μετά από δυο αρνητικές κρίσεις τύπου «ανεπαρκής» αυτοδίκαιη λύση σύμβασης, δηλαδή έξοδο από δημόσιο. Δεν είναι τυχαία η λέξη «σύμβαση» που χρησιμοποιώ! Αρχικά, σημαντικό βάρος της αξιολόγησης θα αποδοθεί στους τυπικούς ακαδημαϊκούς τίτλους (μεταπτυχιακά πρώτου και δεύτερου επιπέδου, νέες τεχνολογίες, ξένες γλώσσες κλπ), ενώ μελλοντικά ο «ατομικός φάκελος» θα αποτελεί το κέντρο βάρους της κατηγοριοποίησής μας. Ο «ατομικός φάκελος» θα αποτελεί το επαγγελματικό και παιδαγωγικό μας C.V. Με βάση αυτόν τον φάκελο θα μας επιλέγουν εξάλλου και τα σχολείαγια εργασιακή σύμβαση. Με βάση το νέο καθεστώς συγκρότησης του εκπαιδευτικού συστήματος (θα το αναλύσω διεξοδικότερα παρακάτω), τα σχολεία ενταγμένα σε «εκπαιδευτικές περιφέρειες» και «κατηγοριοποιημένα» ως προς την αξιολόγησή τους θα προκηρύσσουν θέσεις εκπαιδευτικών. Οι «άριστοι» εκπαιδευτικοί προφανώς θα προσλαμβάνονται στα «υψηλότερα» αξιολογημένα σχολεία, ενώ οι «ανεπαρκείς» στα «χαμηλότερα» αξιολογημένα σχολεία. Η σύμβαση θα είναι χρόνου και όχι  πάνω από δύο ή τρία χρόνια, καθώς θα ακολουθεί νέα αξιολόγηση εκπαιδευτικού και σχολείου και άρα επαναπροκήρυξη και επαναπλήρωση θέσεων. Οι «ανεπαρκείς» θα μπορούν φυσικά να βρουν δουλειά στα νησιά και στα ορεινά όπου θα υπάρχει μειωμένη ζήτηση θέσεων και ελεγχόμενος ανταγωνισμός προσόντων και ατομικών φακέλων.
– Αύξηση των ωρών διδασκαλίας μας με στόχο τη μείωση των θέσεων εκπαιδευτικών (αναπληρωτών κυρίως) στην κατεύθυνση και της εντατικοποίησης της εργασίας μας. Στο ίδιο πλαίσιο θα μειωθούν σταδιακά οι διακοπές του θέρους αξιοποιώντας μας σε άλλες δομές μιας κοινωνικής πολιτικής που εξάλλου χαίρει αποδοχής από την κοινωνία.
– Σταδιακά το ενιαίο μισθολόγιο των εκπαιδευτικών θα γίνει πιο ελκυστικό για τους »άριστους» και περισσότερο δυσάρεστο για τους «ανεπαρκείς». Στα σχολεία »υψηλής» αξιολόγησης που θα εργάζονται με συμβάσεις χρόνου οι »άριστοι» εκπαιδευτικοί θα υπάρχει αύξηση αποδοχών (bonus), ενώ αντίστροφα θα συμβαίνει στα άλλα σχολεία, στα όρια του βασικού μισθού όπως αυτός θα διαμορφώνεται ανά εποχή.
Οργάνωση Σχολικών Μονάδων:
– Κατάργηση του μοντέλου της αυτοτελούς σχολικής μονάδας και ανάπτυξη των »εκπαιδευτικών περιφερειών», με γεωγραφικά κριτήρια περιοχών. Ένας θα είναι ο διευθυντής «εκπαιδευτικής περιφέρειας» και προφανώς όλοι οι «πρώην» δ/ντές σε ρόλο «προϊστάμενου» ή «υποδιευθυντή». Κέρδος οικονομικό από τη μη απόδοση των επιμισθίων ευθύνης και φυσικά οικοδόμησης ενός αυστηρότερου διοικητικού μοντέλου ελέγχου λειτουργίας.
– Εντός της «εκπαιδευτικής περιφέρειας» τα σχολεία θα αξιολογούνται και θα κατηγοριοποιούνται ανάλογα προς τις επιδόσεις τους. Ετήσια σταθμισμένα τεστ γνώσεων θα αποτελούν το γνωστό «μαθησιακό κριτήριο» που διαβάζουμε στα σχέδια νόμου. Θα επιστρέψουν τα τεστ προόδου στα Δημοτικά Σχολεία με το πέρας του έτους ή με δύο διαπιστωτικά τεστ κατά τη διάρκεια της ακαδημαϊκής χρονιάς, που θα εξάγουν συμπεράσματα για την κατάκτηση των στόχων, την πρόοδο της μονάδας και τελικά της »εκπαιδευτικής περιφέρειας». Ανάλογα φυσικά προς τα «αντικειμενικά» αποτελέσματα θα γίνεται και η καρατόμηση των «ανεπαρκών» εκπαιδευτικών, αφού κάποιος πρέπει να αναλάβει την «ευθύνη της αποτυχίας» και θα προσλαμβάνονται νέοι συνάδελφοι.
– Ειδικά στα αστικά κέντρα και όπου τα σχολεία είναι αρκετά, η «κατηγοριοποίηση» σύμφωνα με τις «μαθησιακές επιδόσεις» θα οδηγεί σταδιακά και σε παύση λειτουργίας σχολείων! Ειδικά καθόσον μειώνονται οι εγγραφές παιδιών στο εκπαιδευτικό σύστημα λόγω της υπογεννητικότητας και του επαναπατρισμού των μεταναστών. Προσέξτε ειδικά αυτό το σημείο. Πως; Διαβάστε το επόμενο.
Κοινωνική Λογοδοσία Σχολείων:
– Οι χαρακτηρισμοί των σχολείων (»άριστο», »πολύ καλό» κλπ) θα δημοσιοποιούνται. Αυτό σημαίνει πως τα σχολεία θα ανταγωνίζονται μεταξύ τους πλέον για την ιεραρχική τους κατηγοριοποίηση, αλλά κυρίως για έναν επιπρόσθετο λόγο. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ. Γνωρίζοντας οι γονείς την αξιολόγηση μέσω χαρακτηρισμού ενός σχολείου, θα επισκέπτονται τα σχολεία της «εκπαιδευτικής τους περιφέρειας» αναζητώντας πληροφορίες για τη δομή, την οργάνωση, τους χώρους, το διδακτικό προσωπικό κλπ κλπ. Κάτι σας πελάτες δηλαδή. Και θα επιλέγουν αυτό που τους πείθει καλύτερα για το έργο του. Είναι η γνωστή ιστορία των εκπαιδευτικών voucher που θα αναλύσω αύριο. Τί θα συμβεί; Το σχολείο «Άνω Ραχούλας» (υψηλότερα αξιολογημένο με «αντικειμενικούς» όρους) θα προσελκύσει150 μαθητές, ενώ το σχολείο της «Κάτω Ραχούλας» (χαμηλότερα αξιολογημένο με «αντικειμενικούς» όρους) θα προσελκύσει μόνο 40 μαθητές.
– Με δεδομένη τη σταδιακή και συνεχόμενη μείωση του μαθητικού πληθυσμού, εσείς τί λέτε; Το σχολείο της «Κάτω Ραχούλας» θα συνεχίσει να δουλεύει; Αφού στην άγρα πελατών, συγνώμη μαθητών, προσέλκυσε μόνο 40 και ταυτόχρονα έχει κατηγοριοποιηθεί ως «ανεπαρκές», υπάρχει λόγος χρηματοδότησής του;  Τι θα απογίνουν οι μαθητές; Το σχολείο της «Άνω Ραχούλας» πάντα περιμένει…
– Ο γονέας, εκπαιδευμένος ή μη, μυημένος ή μη, αποκτά επιτέλους ρόλο και κυρίως «επιλογή«. Ο όρος «επιλογή» αποτελεί πυρήνα στη φιλελεύθερη σκέψη εξάλλου, αυτή που σήμερα εφαρμόζουν οι κυβερνώντες μας. Εμπλέκεται (ο γονιός) στην εκπαιδευτική διαδικασία, έστω και έτσι, με education shopping. Ποιός θα καταφέρει να τον πείσει πως πρέπει να λειτουργεί το σχολείο της «Κάτω Ραχούλας» όταν δεν πέτυχε τους μαθησιακούς στόχους στο ετήσιο τεστ ελέγχου; Εξάλλου, πάντα είναι πιο εύκολο να κατηγορούμε το σχολειό της «Κάτω Ραχούλας» για αστοχίες παρά να κοιτάξουμε την κοινωνική ανισότητα ως παράγοντα δημιουργίας της εκπαιδευτικής ανισότητας, σχολικής αποτυχίας και διαρροής μαθητικού δυναμικού.
Νομίζω πως πλέον μπορούμε να έχουμε ένα κοινό τόπο ιδεών και προσεγγίσεων για το μέλλον. Ακόμα και αν κάνω λάθος, ο προβληματισμός, επί επιχειρημάτων όμως, και αναλυτικής σκέψης, σίγουρα δεν κάνει κακό. Σε μια κοινωνία και σε ένα συνδικάτο που έπαψε να σκέφτεται, νομίζω πως τουλάχιστον προσφέρω μια αφορμή. Δαιμονοποίηση θα πουν κάποιοι. Κοντός ψαλμός απαντώ. Σίγουρα εσείς μπορείτε να επεκτείνετε επιπρόσθετα τη σκέψη και την ανάλυσή μου, συμπληρώνοντας αθέατες, σε μένα ακόμα, πτυχές όσων οικοδομούνται. Τελευταίο σχόλιο: στο χώρο της εκπαίδευσης μέλλον λαμπρό περιμένει τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια. Εκεί θα δούμε πραγματική ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Κρατήστε το κι αυτό.
Με την ελπίδα να αναπτυχθεί ένας πραγματικά ουσιαστικός διάλογος μεταξύ μας για το ΣΧΟΛΕΙΟ του ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ, το ραντεβού ισχύει αύριο με ανάλυση των εκπαιδευτικών voucher, ενός κομματιού του παζλ που θα το δούμε να έρχεται σύντομα. Ελπίζω το Δ.Σ. του συνδικάτου να αποφασίσει αύριο, έστω και εμβόλιμα, να συζητηθούν τα θέματα που κατέθεσα. Ας ελπίσουμε στις πύρινες γλώσσες…

ΠΥΣΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ – LIVE YOUR MYTH

 Αγαπητοί συνάδελφοι εκπαιδευτικοί του Ν.Χαλκιδικής, η παρούσα θα μπορούσε να χαρακτηρισθεί και ανοικτή επιστολή προς τους αιρετούς μας εκπροσώπους στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής, με αίτημα την ενημέρωσή μας για όσα συμβαίνουν εντός των »πυλών» του ΠΥΣΠΕ. Από τον Νοέμβρη του 2012, οπότε και ανανεώθηκε η εμπιστοσύνη των συναδέλφων στους δύο αιρετούς μας για άλλα δύο χρόνια, δεν έχουμε καμία ενημέρωση. Εξαιρώντας την τεχνιτή αντιπαράθεσή τους, μόλις μια εβδομάδα μετά τις εκλογές αιρετών ΠΥΣΠΕ, από την οποία ας μην ξεχνάμε πληροφορηθήκαμε ιδιαιτέρως ενδιαφέροντα γεγονότα, στάσεις, ύφος συνδικαλιστικής εκπροσώπησης κλπ, αγνοείται η τύχη τους!
Η τιμητική ανανέωση της εμπιστοσύνης των συναδέλφων στο πρόσωπό τους, αποδεικνύεται και μεταφράζεται από τους ίδιους, προφανώς, ως »λευκή επιταγή». Θα σημειώσω πως από τον Νοέμβριο που ανανεώθηκε η διετής θητεία τους, δεν γνωρίζουμε πόσες φορές συγκλήθηκε σε σώμα το ΠΥΣΠΕ, δεν γνωρίζουμε αν εκπροσωπηθήκαμε από τους τακτικούς ή αναπληρωματικούς αιρετούς μας, δεν γνωρίζουμε ποιά ζητήματα απασχόλησαν το ΠΥΣΠΕ, δεν γνωρίζουμε τη στάση τους, δεν γνωρίζουμε γενικώς ΤΙΠΟΤΑ!
Είναι σαφές πως η ιστορία του ΠΥΣΠΕ και δυστυχώς η συνδικαλιστική/πολιτική μας εκπροσώπηση έχει μετατραπεί σε »ΕΝΟΣ ΑΝΔΡΟΣ ΑΡΧΗ» ή για την ακρίβεια σε »ΔΥΟ ΑΝΔΡΩΝ ΑΡΧΗ». Προφανώς πράττουν και αποφασίζουν κατά το δοκούν. Εξάλλου η συμμετοχή των συναδέλφων στις Γενικές Συνελεύσεις και στις συναντήσεις του Δ.Σ., σε εκδηλώσεις κλπ., τους το επιτρέπει. Κανείς δεν τους ελέγχει δημοσίως, πλην της ανεξάρτητης εκπροσώπησης του γράφοντος.
Οι δύο αιρετοί μας, προφανώς και οι αναπληρωματικοί τους, ζούν το μύθο τους στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής, δεν εξηγείται διαφορετικά. Σε κλίμα χαλαρότητας έως και ραστώνης ζουν τον προσωπικό τους συνδικαλιστικό »ΜΥΘΟ».
Συνάδελφοι αιρετοί, εκπρόσωποί μας, είναι ανάγκη να ενημερώσετε το σύνολο των συναδέλφων για τα τεκταινόμενα στο ΠΥΣΠΕ, να αντλήσετε απόψεις, να ανατροφοδοτηθείτε με θέσεις και προτάσεις, να εκπροσωπήσετε τελικά τους συναδέλφους σας, μιας και γι’ αυτό σας επέλεξαν. Με προσωπικές επιλογές και στεγανά ενημέρωσης δεν εκπροσωπείτε ΚΑΝΕΝΑΝ, παρά μόνο τον ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ. Το αστείο της υπόθεσης είναι πως οι »μεγάλες παρατάξεις», συμπεριλαμβανομένης και της ΕΣΑΚ, ασκούν πολιτική κριτική ενάντια στα ανεξάρτητα ψηφοδέλτια και κυρίως στα ΕΝΙΑΙΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ, καθώς, μεταξύ άλλων  επιτρέπουν τις προσωπικές επιλογές και χειραγωγήσεις σχέσεων.Φευ…
Αναμένοντας σύντομα ενημέρωση.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Δ.Σ. & ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 28.1.2013

Αγαπητέ Πρόεδρε, μέλη του Δ.Σ. και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Χαλκιδικής,

ενόψει της έκτακτης Γ.Σ. στις 28 Ιανουαρίου 2013 και υπό το ενδεχόμενο διαπίστωσης έλλειψης απαρτίας, γεγονός που θα σηματοδοτήσει τη σύγκλιση έκτακτης συνεδρίασης του Δ.Σ., θέτω προς συζήτηση στην ημερήσια διάταξη τα εξής θέματα:

1. Λειτουργία Δ.Σ. – Συλλόγου

1.1. Θέματα για τη λειτουργική κατανομή του χρόνου συνεδριάσεων

1.2. Προτείνω την ενημέρωση του Δ.Σ. από τους αιρετούς εκπροσώπους μας στο ΠΥΣΠΕ, σε κάθε συνεδρίαση του Δ.Σ. και εφόσον έχουν προκύψει θέματα αξιόλογα κοινού ενδιαφέροντος για τους συναδέλφους. Η ενημέρωση μπορεί να πραγματοποιείται από κοινού από τους 2 συναδέλφους επί δεκαλέπτου και να ακολουθεί διαδικασία ερωταπαντήσεων για μισή ώρα, κατ’ αναλογία χρόνου ως προς την εκλογική εκπροσώπηση των παρατάξεων.

1.3.& 1.4. Διάφορα θέματα λειτουργίας Δ.Σ.

1.5. Επαναφέρω την από 8 Νοεμβρίου 2012 έγγραφη αίτησή μου προς το Δ.Σ. για οργάνωση ενημερωτικών συναντήσεων: α) με τους βουλευτές του Ν.Χαλκιδικής για τα προβλήματα του κλάδου μας, πρωτοβουλία εξάλλου που προστέθηκε στον προγραμματισμό δράσης, αλλά δεν ενεργοποιήθηκε έως σήμερα, β) με τους συναδέλφους ανά κλάδο ειδίκευσης σε διαφορετικές περιοχές του νομού για αλληλοτροφοδότηση, αλλά δεν πραγματοποιήθηκε έως σήμερα, γ) την ενημέρωσή μου για το αν πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τη Σχολική Σύμβουλο ΠΕ60 του νομού, κα Μαρτίδου Ραχήλ, εξαιτίας της απουσίας της από την προγραμματισμένη συνάντηση με τους σχολικούς συμβούλους στις 3/12/2012, όπως προσδιορίστηκε από τον Πρόεδρο του Δ.Σ. στη συνεδρίαση του Δ.Σ. μας στις 11/12/2012 και τα αποτελέσματα αυτής της συνάντησης.

1.6. Αιτούμαι ενημέρωσης, σύμφωνα με το Δ.Σ. της 11ης Δεκεμβρίου 2012, για την επαφή με δικηγόρο της Χαλκιδικής για το ζήτημα στοιχειοθέτησης αγωγής κατά παντός διοικητικά και παιδαγωγικά υπευθύνου στο ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, θέση που δημοσιοποιήθηκε εξάλλου στις 12/12/2012 υπό τον τίτλο ‘’Ανακοίνωση για την αξιολόγηση’’ στα μέλη μας με ηλεκτρονική αλληλογραφία. Υπενθυμίζω πως η συγκεκριμένη επιλογή προτάθηκε από τον γράφοντα και διαμορφώθηκε μετά από μια ιδιαίτερα θυελλώδη συνεδρίαση του Δ.Σ.

1.7. Στο πλαίσιο επέκτασης και κυρίως ενίσχυσης των μελών του Συλλόγου μας με το Δ.Σ. αποφασίσθηκε και εντάχθηκε στον ετήσιο προγραμματισμό δράσης η ανάληψη πρωτοβουλιών για την ‘’εξακτίνωση’’ της δράσης μας, με αναζήτηση συνδέσμων/συναδέλφων ανά σχολικό συγκρότημα, προκειμένου να υπάρξει μια πραγματική ελεύθερη αλληλοτροφοδότηση σκέψης και αντίληψης. Προς αυτή την κατεύθυνση και ενώ τα προβλήματα στον κλαδικό μας χώρο διογκώνονται είναι κρίσιμο να αναληφθούν συγκεκριμένες πρωτοβουλίες άμεσα.

1.8. Μετά την πρόσφατη τοποθέτηση του ταμία του Δ.Σ. κου Βογιατζή Χρήστου, εκλεγμένου με την Δ.Α.Κ.Ε. Π.Ε. σε θέση Αντιδημάρχου Οικονομικών του Δήμου Θερμαϊκού, παρακαλώ να προκληθεί θέμα στην επόμενη συνεδρίαση του Δ.Σ., έκτακτη ή τακτική, προκειμένου να διασαφηνισθεί η θέση όλων των μελών. Για λόγους συνδικαλιστικής δεοντολογίας και ισχυροποίησης της εκπροσώπησής μας αναμένω την παραίτηση του εν λόγω συναδέλφου από το Δ.Σ. και την αντικατάστασή του (σύμφωνα με το καταστατικό), καθώς και την αντικατάστασή του στο ΠΥΣΠΕ Χαλκιδικής από τον αναπληρωματικό του, κο Ανδρέα Τσενεσίζη. Τα νέα σημαντικά καθήκοντα που ανέλαβε εξάλλου, όπως προβλέπεται στο Ν.3852/2010, τον έθεσαν απευθείας εκτός διδακτικής υπηρεσίας (με άδεια άνευ αποδοχών), στις υπηρεσίες της τοπικής αυτοδιοίκησης. Επί τη ευκαιρία, του εύχομαι καλή επιτυχία και υπομονή, αλλά και ανάλογες υπηρεσίες με αυτές που προσέφερε για χρόνια στο σύλλογό μας.

1.9. Επαναφέρω (σε συνέχεια της από 8/11/2012 έγγραφης πρότασής μου στο Δ.Σ. το ζήτημα αλλαγής του καταστατικού μας και την αντικατάσταση των άρθρων: 18 ‘’Σύστημα Εκλογών’’ και 19 ‘’Εκλογική Διαδικασία’’, με την καθιέρωση ΕΝΙΑΙΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ για την ανάδειξη του Δ.Σ. Είναι ανάγκη να προηγηθεί εκτενής συζήτηση και ενημέρωση των μελών του Συλλόγου σε μια διαδικασία διαλόγου διάρκειας δύο με τρεις μήνες που θα οδηγήσει σε Γενική Συνέλευση στις αρχές Μαΐου (προβλεπόμενη από το καταστατικό) για την αλλαγή του καταστατικού.

ΣΚΕΠΤΙΚΟ – ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ:

– Το σύνολο των παρατάξεων που συμμετέχουν στις αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του Δ.Σ. αυτοπροσδιορίζονται ως ‘’ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ’’, ‘’ΑΥΤΟΝΟΜΟΙ’’ ή ‘’ΕΝΙΑΙΟΙ’’ [Πανελλήνια Ανεξάρτητη Κίνηση – Δημοκρατική Συνεργασία  (Π.Α.Σ.Κ./ΔΗ.ΣΥ), Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών – Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε. – ΠΕ.), ΕνιαίαΣυνδικαλιστική Αγωνιστική Κίνηση – Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών (Ε.Σ.Α.Κ. – ΔΕΕ), Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε. και φυσικά η δική μου υποψηφιότητα Ανεξάρτητη Υποψηφιότητα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η ανεξαρτησία των παρατάξεων προφανώς αναφέρεται στην απουσία κομματικών εξαρτήσεων και καθοδήγησης από οργανωμένους πολιτικούς φορείς. Κατά συνέπεια έχουμε ήδη την πρώτη αφετηριακή συμφωνία ή δεν είναι ακριβώς έτσι; Στο σημείο αυτό θα πρέπει όλοι να τοποθετηθούν ανοικτά και δίχως υπεκφυγές.

– Το σύνολο των παρατάξεων συμφωνεί, τουλάχιστον αυτό διαβάζει κανείς στα πολιτικά και εκπαιδευτικά τους κείμενα με κεντρικές αρχές μιας minimum συμφωνίας και συνεννόησης. Για παράδειγμα, όλοι φαίνεται να συμφωνούν στα εξής: ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης, αντισταθμιστική αγωγή, αύξηση των κονδυλίων στην εκπαίδευση, διαφύλαξη και ενίσχυση του πραγματικού και όχι επίπλαστου δωρεάν χαρακτήρα της δημόσιας εκπαίδευσης, κατάργηση όλων των κομματικών/πολιτικών κριτηρίων στην ανάδειξη στελεχών εκπαίδευσης, καταγγελτική διάθεση έναντι των κυβερνήσεων των τελευταίων 3 ετών, κατάργηση κάθε σχεδιασμού για αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου συνυφασμένης με απολύσεις διαθεσιμότητα κλπ. Κατά συνέπεια η ελάχιστη συμφωνία στόχων, κοινών αγώνων και προοπτικής του συνδικαλιστικού κινήματος υπάρχει. Σαφώς και μπορεί να υπάρχουν διαφορετικές απόψεις για την ένταση και το βάθος κάθε επιχειρήματος/στόχου και της μεθοδολογίας κατάκτησής τους, αλλά συνάδελφοι υπάρχει στο βάθος συμφωνία.

– Υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος λόγος που να απαιτεί η Ελεγκτική Επιτροπή να εκλέγεται παραταξιακά; Σύμφωνα με το καταστατικό του συλλόγου, άρθρο 30, ‘’έχει σαν έργο τον έλεγχο των πράξεων της οικονομικής διαχείρισης του Δ.Σ.’’ Ποιο το νόημα; Γιατί να μην αναδεικνύονται μετά από κλήρωση τα τρία αυτά μέλη από το σύνολο των ενδιαφερόμενων. Γιατί να μην ‘’ανοίξουμε’’ τις διαδικασίες σε μέλη του συλλόγου μας που και θέλουν και μπορούν, εκτός παραταξιακών γραμμών; Γιατί να μην αναδείξουμε τη ‘’συμμετοχική διαδικασία’’ με κάθε τρόπο ως προϋπόθεση επιβίωσης του συνδικαλισμού;

– Στο ίδιο πλαίσιο με το προηγούμενο, υπάρχουν πολλοί συνάδελφοι, με ικανότητες και διάθεση προσφοράς στο συνδικάτο, που όμως εξαιτίας των παραταξιακών περιχαρακώσεων και της αναμφισβήτητης υποψίας κομματικών εξαρτήσεων και δεσμών απέχουν από τα δρώμενα και τις εξελίξεις. Αυτοί οι συνάδελφοι θα προσέγγιζαν προσφέροντας το συνδικάτο, αλλά εμείς, οι συνδικαλιστές, με τις τεχνητές πολιτικές/κομματικές μας οχυρώσεις τους αφήνουμε στο περιθώριο. Σε μια εποχή που κανένας δεν περισσεύει και κυρίως οι ‘’άξιοι’’ αναζητούνται αγωνιωδώς.

– Οι δεσμοί του συνδικάτου με τα μέλη του εδώ και χρόνια χαλαρώνουν, εξαιτίας της σταδιακά αυξανόμενης εξάρτησης των συνδικαλιστών από τους κομματικούς τους φορείς. Τα παραδείγματα ‘’εργατοπατέρων’’ και ‘’Προέδρων’’ που εξαργύρωσαν την αφοσίωσή τους στον πολιτικό/κομματικό τους φορέα με μια θέση βουλευτή, δ/νοντα συμβούλου, στελέχους εκπαίδευσης, αποτελεί θλιβερό σημείο αναφοράς και αιτιολόγησης για αποχή και απαξίωση από κάθε τι που θυμίζει συνδικαλισμό και εκπροσώπηση. Εμείς ας κάνουμε ένα βήμα παρακάτω. Ας ενωθούμε σε ένα ενιαίο ψηφοδέλτιο που κανένας δεν θα ‘’παίζει’’ για τον εαυτό του και το πολιτικό του μέλλον (εφόσον αποβλέπει σ’ αυτό), υποτασσόμενος στη βούληση ενός ενιαίου συνδικαλιστικού κινήματος και όχι καθοδηγώντας τις αποφάσεις των οργάνων στις επιθυμίες των κομματικών στελεχών.

– Η απαξίωση του συνδικαλιστικού κινήματος, ως αποτέλεσμα της αμετροεπούς συμπόρευσής του με εξουσίες, θέσεις και αξιώματα, μπορεί να διασωθεί με επιστροφή στη βάση, στην ισότητα και την ισονομία.

2. Γενική Συνέλευση 28 Ιανουαρίου 2013

Παρ’ ότι αναμενόμενο, η αυριανή Γενική Συνέλευση είναι η τρίτη κατά σειρά, στην οποία και απαιτείται η παρουσία του 1/5 των οικονομικά τακτοποιημένων μελών του Συλλόγου. Με την ελπίδα να παρευρεθούν όχι 1/5, αλλά τουλάχιστον το 1/2 των συναδέλφων, είναι θετικό να προβούμε σε πολιτική και συνδικαλιστική προεργασία, αντίστοιχη της διαδικασίας που θα οδηγήσει τον Πρόεδρο στις 4 Φλεβάρη στην Αθήνα, στην ολομέλεια των Προέδρων να πάρει θέση εκπροσωπώντας το Σύλλογό μας.

Τα θέματα της αυριανής Γενικής Συνέλευσης προφανώς θα μπορούσαν επιγραμματικά να περιγραφούν ως ‘’το αύριο της επαγγελματικής και προσωπικής μας υπόσταση’’, καθώς μισθολογικό, υγειονομική περίθαλψη, οργανικότητα θέσεων, επέκταση ωραρίου νηπιαγωγών και αξιολόγηση πραγματικά επαναπροσδιορίζουν την επαγγελματική και προσωπική μας υπόσταση. Γενικοί αφορισμοί για την κοινοπραξία των κυβερνώντων ακούγονται από παντού. Επιπρόσθετα ακούγονται επιθέσεις εναντίον του I.M.F., της Ευρωπαϊκής Τράπεζας, της Γερμανίας και κάθε ενός που παίζει ζάρια τις ζωές μας. Συμφωνώ σε όλα, αλλά πάμε στο μέλλον.

2.1. Η Δ.Ο.Ε.

Διαβάζοντας κανείς το κείμενο της Δ.Ο.Ε. για την επικείμενη αγωνιστική μας οργάνωση διαβάζει τα γνωστά σε όλους γεγονότα, διαβάζει γενικές και αόριστες βολές κατά των κυβερνώντων της τελευταίας τριετίας. Ένα άνευρο κείμενο που υπνωτίζει αντί να ξυπνά, που δεν καταβάλλει καν μια προσπάθεια αφύπνισης (ταξικών) συνειδήσεων. Χωρίς ιδεολογική και πολιτική τοποθέτηση, με τη γνωστή ξύλινη γλώσσα του παρελθόντος και κυρίως δίχως επιχειρήματα αγωνιστικής συμμετοχής προς κάθε μέλος της.

2.2. ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ

Οι μεγάλες παρατάξεις δυστυχώς αποδεικνύουν για ακόμη μια φορά την αδυναμία τους να απαγκιστρωθούν από τις ‘’εξαρτήσεις’’ τους και να διεκδικήσουν την πάλαι ποτέ προϋπόθεση ύπαρξής τους, την αγωνιστικότητά τους. Ασχολούμενες ακόμα με τις ‘’επιλογές’’ των Περιφερειακών Δ/ντών, την ‘’αξιολόγηση’’ σαν να τους έπεσε ο ουρανός στο κεφάλι ξαφνικά και κοπές πίτας (!) δεν εισηγούνται μια κεντρική πρόταση, κοινής αποδοχής ίσως, προς τις Γενικές Συνελεύσεις. Σαν να μην επιθυμούν την πραγματοποίηση των Γ.Σ. για να μεταφερθεί η λήψη αποφάσεων στην Ολομέλεια των Προέδρων στις 4 Φλεβάρη, εκεί που η απαρτία συνάδελφοι είναι δεδομένη και οι ισορροπίες γνωστές. Απορώ και αγωνιώ στο ενδεχόμενο πραγματοποίησης της αυριανής Γ.Σ.; Τι θα εισηγηθούν; Ποια είναι η πρότασή τους; Γιατί ατονούν τόσο επιδεικτικά μπροστά στην τελική αναμέτρηση; Συνάδελφοι, σκεφθείτε και παρατηρήστε για μια στιγμή τη στάση των ‘’μεγάλων παρατάξεων’’. Μπροστά στη λαίλαπα επιθέσεων εναντίον μας, κωφεύουν επιδεικτικά. Αποτελεί πραγματικά μοναδικό γεγονός. Ακολουθώντας την ανακοίνωση της Δ.Ο.Ε., σύμφωνα με την οποία ‘’Θα αναλάβει πρωτοβουλίες προκειμένου οι αποσπασματικοί αγώνες να συντονιστούν σε ένα ενιαίο πανεκπαιδευτικό αγώνα διαρκείας, μια νέα αναμέτρηση, με αφετηρία μια μεγάλη πανεκπαιδευτική κινητοποίηση στα τέλη του Φλεβάρη’’, οι παρατάξεις κρατούν σιγή ασυρμάτου.

Γιατί; Γιατί φοβούνται να πάρουν θέση. Γιατί φοβούνται να αναλάβουν την ευθύνη. Στο σύνολό τους είναι κατώτεροι των κρίσιμων στιγμών, αδυνατώντας να εκφράσουν την ταξική μας αγανάκτηση και να προτείνουν μια οποιαδήποτε μορφή αγώνα.

Συνειδητοποιείστε συνάδελφοι πως αύριο 28 Ιανουαρίου 2013 πάμε σε Γενική Συνέλευση και δεν υπάρχει κατατεθειμένη πρόταση διαλόγου και δράσης από τις ‘’μεγάλες’’ παρατάξεις. Αφού λοιπόν οι ‘’μεγάλες’’ παρατάξεις αναμένουν τη διαμόρφωση κλίματος στις Γ.Σ. για να δουν που γέρνει η βάρκα ώστε εκ των υστέρων να εκπροσωπήσουν την πλειοψηφούσα πρόταση, σας καταθέτω συγκεκριμένες προτάσεις προς διαβούλευση.

2.3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ:

1. Κήρυξη πενθήμερης απεργιακής κινητοποίησης με αφετηρία τα μέσα Φλεβάρη με θέσεις που συντείνουν στην απαξίωση της επαγγελματικής και προσωπικής μας υπόστασης, όπως περιγράφησαν παραπάνω. Εξειδίκευση των αιτημάτων μας σε επίπεδο διεκδικήσεων πλέον και όχι περιγραφής της υφιστάμενης πραγματικότητάς μας.

2. Συνεργασία με τους συναδέλφους του αντίστοιχου Βόρειου Συλλόγου Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και κοινή συμπόρευση στην πρώτη πενθήμερη απεργιακή κινητοποίηση, αλλά και σε κάθε επόμενη που θα αποφασισθεί.

3. Σύγκλιση Γενικής Συνέλευσης την τελευταία ημέρα της πρώτης πενθήμερης απεργίας με μοναδική πρόταση επέκτασής της για άλλες πέντε ημέρες. Στο ίδιο πλαίσιο επαναλαμβανόμενες Γ.Σ. στο τέλος κάθε πενθήμερης απεργίας.

4. Διαφύλαξη της απεργιακής κινητοποίησης με περιφρούρηση κατά των απεργοσπαστών. Κλιμάκια ανά Δήμο στο Νομό Χαλκιδικής κατά οποιασδήποτε απεργοσπαστικής ενέργειας.

5. Άμεση εβδομαδιαία κινητοποίηση του ταμείου αγώνα και οικονομική ενίσχυση των συναδέλφων.

6. Νομική προστασία και εκπροσώπηση σε κάθε συνάδελφο που θα διωχθεί από τις δυνάμεις καταστολής ή ελεγχθεί πειθαρχικά από την υπηρεσία.

7. Κατάθεση ασφαλιστικών μέτρων και αγωγής κατά της πολιτικής και εκπαιδευτικής ηγεσίας και των υποδομών τους με την έναρξη των απεργιακών κινητοποιήσεων για το σύνολο των διοικητικών και μισθολογικών επιθέσεων εναντίον μας.

8. Εκδηλώσεις ενημέρωσης της κοινής γνώμης κατά περιοχή από κλιμάκια του απεργιακού αγώνα.

9. Ανάδειξη επταμελούς συντονιστικού αγώνα εκτός παρατάξεων και μελών Δ.Σ. για το συντονισμό των ενεργειών σε επίπεδο νομού και τριμελών επιτροπών ανά σχολικό συγκρότημα ή περιοχή με ρόλο συνδέσμου προς το επταμελές συντονιστικό, ενημέρωσης των συναδέλφων και οργάνωσης σε τοπικό επίπεδο των απεργιακών κινητοποιήσεων και προάσπισης αυτών.

10. Ονομαστική πρόσκληση υποστήριξης του αγώνα μας στους βουλευτές του νομού και τους αιρετούς (πρώτου και δεύτερου βαθμού) της τοπικής αυτοδιοίκησης.

11. Συμμετοχή σε αγωνιστικές κινητοποιήσεις και πορείες της Δ.Ο.Ε. στην πρωτεύουσα ή σε τοπικό επίπεδο στην Θεσσαλονίκη και στο Νομό Χαλκιδικής.

Με βάση τις αποφάσεις που θα λάβει η αυριανή Γ.Σ. ο Πρόεδρος του Δ.Σ. θα προσέλθει εκπροσωπώντας τες στην Ολομέλεια των Προέδρων της Δ.Ο.Ε. αναπτύσσοντας εκτενώς τις θέσεις του Συλλόγου μας.

Αγαπητοί συνάδελφοι, συμφωνείτε ή διαφωνείτε, τουλάχιστον ας έχουμε ένα κείμενο διαβούλευσης επί του οποίου μπορούμε να συζητήσουμε. Η αυριανή σας παρουσία θα αποτελέσει μήνυμα συσπείρωσης και αποφασιστικότητας στις δυσκολίες που έρχονται. Μεθαύριο κανένας δεν θα δικαιούται να ασκήσει κριτική εκ του ασφαλούς, εφόσον στο προσκλητήριο του κοινού μας αγώνα δηλωθεί ριψάσπιδας.

Ουδατζής Νίκος

ΠΕ60 Νηπιαγωγός

2ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Ν.Μαρμαρά


ΣΟΥΗΔΙΑ, 23 Αυγούστου 1973

Δύο εγκληματίες εισβάλουν σε τράπεζα της Στοκχόλμης με σκοπό τη διάπραξη ληστείας. Για 131 ώρες (51/2 ημέρες) κρατούν όμηρους τέσσερις ανθρώπους, προκειμένου να διατηρήσουν ένα ισχυρό διαπραγματευτικό πλεονέκτημα προς τις αρχές. Αναίμακτα πραγματοποιείται η απελευθέρωσή τους από την αστυνομία και οι εγκληματίες οδηγούνται στη δικαιοσύνη.

Ο Σουηδός ψυχίατρος και εγκληματολόγος Nils Bejerot ανέλαβε να συνδράμει την αστυνομία και να επαναφέρει τους όμηρους σε κατάσταση ψυχικής ηρεμίας, διαπιστώνοντας μια σειρά από περίεργες ψυχικές αντιδράσεις, που τελικά ονομάστηκαν ‘’Σύνδρομο της Στοκχόλμης’’. Σε τι συνίσταται το σύνδρομο; Πρόκειται για μια ψυχολογική αντίδραση του θύματος που εκφράζεται με υιοθέτηση συναισθημάτων πίστης, υπακοής, ταύτισης και υποστήριξης του θύτη. Ο Γ.Παντζιαράς παραθέτει 4 απαραίτητες, λιγότερο ή περισσότερο, συνθήκες για την εμφάνιση του συνδρόμου.

1) Σαφής απειλή προς την σωματική ή ψυχολογική επιβίωση του θύματος και σοβαρή πίστη/φόβος πως ο θύτης θα εκπληρώσει την απειλή.

2)  Μικρά δείγματα αγαθούς συμπεριφοράς του θύτη προς το θύμα.

3) Απομόνωση του θύματος, ώστε να περιοριστεί μια διαφορετική οπτική πρόσληψης και ερμηνείας της δεδομένης κατάστασης, γεγονός που τελικά τον οδηγεί στην ‘’οπτική γωνιά’’ του θύτη και στην πλήρη ταύτιση μαζί του.

4) Σαφής αδυναμία του θύματος να απεμπλακεί από την ομηρία. 

 

Το θύμα ασυνείδητα προβαίνει στην περιγραφείσα ψυχολογική κατάσταση, απεμπολώντας κάθε έννοια λογικής προκειμένου να εξασφαλίσει την ΕΠΙΒΙΩΣΗ του.

 

ΕΛΛΑΔΑ, Οκτώβριος 2012

Μετά από μια σκληρή ομηρία 2 και πλέον ετών, οι πολίτες της χώρας παρέχουν στην ψυχιατρική επιστήμη ένα εκτεταμένο πεδίο μελέτης και έρευνας της ψυχολογικής διαστροφής (υπό την έννοια της μετάβασης σε μια νέα, μη έλλογη ψυχολογική συνθήκη, ως προς το παρελθόν) ενός ολόκληρου λαού, του Ελληνικού. Οργανωμένο ή μη το σχέδιο (δεν είμαι εξοικειωμένος με θεωρίες συνομωσίας και μυστικούς αεροψεκασμούς ως μεθοδολογικά εργαλεία ερμηνείας της αποχαύνωσης), το αποτέλεσμα είναι το ίδιο. Είμαστε στο επίκεντρο ενός ομαδικού Συνδρόμου της Στοκχόλμης. Στο εγγύς μέλλον, ίσως αποτελέσουμε μια νέα ψυχιατρική ερμηνευτική προσέγγιση, υπό την ονομασία το ‘’Σύνδρομο της Ελλάδας’’. Παρουσιάζουμε όλα τα χαρακτηριστικά των άτυχων 4 ανθρώπων που κρατήθηκαν όμηροι για 51/2 ημέρες. Φανταστείτε πως εμείς συμμετέχουμε για 21/2 χρόνια!

 

ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ, Οκτώβριος 2012

Γιατί λοιπόν, το ‘’ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ’’ να μην εντοπίζεται και στον μικρόκοσμο του επαγγελματικού μας κλάδου; Πώς είναι δυνατόν να αποτελούμε εμείς την εξαίρεση στον κανόνα; Αποδείχθηκε περίτρανα στις πρόσφατες εκλογές του πρωτοβάθμιου συνδικαλιστικού μας οργάνου, τον Οκτώβριο. Παράλληλα προς το ‘’ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ’’ γνωρίζουμε, στον δικό μας κλαδικό μικρόκοσμο, και το ‘’ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΕΚΚΩΦΑΝΤΙΚΑ ΣΙΩΠΗΡΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΔΥΝΑΜΕΩΝ’’, όπου κανένας δεν μέμφεται (πολιτικά) κανέναν, κανένας δεν ασκεί πολιτική κριτική σε κανέναν, ΚΑΝΕΝΑΣ όμως ΔΕΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ! Αφού λοιπόν, η ‘’ΔΙΑΠΑΡΑΤΑΞΙΑΚΗ’’ πολιτική λογική έχει τόσο ευεργετήσει τον κλάδο, γιατί συνάδελφοι δεν ρίχνουμε εντελώς και πραγματικά τις κομματικές περιχαρακώσεις και να συναντηθούμε σε κοινές πολιτικές κονίστρες; Αφού απέναντί μας βρίσκεται η ‘’ΚΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ’’ τι μας εμποδίζει να συμπορευθούμε; Στην πολιτική ο όρος ενός γενικού και αφηρημένου ‘’ΚΑΚΟΥ’’, ιστορικά, ικανοποιούσε την ανάγκη των πολιτικών δυνάμεων σε συστράτευση και περιχαράκωση και αυτό βιώνουμε και σήμερα. ΤΥΧΑΙΑ, ωστόσο, προεκλογικά αναδεικνύονται οι διαφοροποιήσεις και παρατηρούνται εκατέρωθεν βολές, προκειμένου να συσπειρωθούν οι δυνάμεις.

Στο πρόταγμα ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗΣ των συναδέλφων, συναντώ ψηφοδέλτια ‘’ΜΕΓΑΛΩΝ’’ παρατάξεων που διαρρηγνύουν επιδεικτικά τα ιμάτιά τους στο όνομα της πολιτικής τους ανεξαρτησίας από κομματικές οργανώσεις. Εκπρόσωπος δηλώνει με παρρησία ‘’αντισυστημικός εντός συστήματος’’ και συγκινήθηκα στη μνήμη του συγγενούς αστείου ‘’αντιεξουσιαστές στην εξουσία’’. Γέλασα όταν μου έδειξαν αναρτημένο ψηφιακά άρθρο σε, μη ενημερωμένο σήμερα, blog  ‘’ΜΕΓΑΛΗΣ ΠΑΡΑΤΑΞΗΣ’’ υπό τον τίτλο ‘’Οι θέσεις του ΠΑ.ΣΟ.Κ. για την Παιδεία’’, μόλις 3 χρόνια πριν, μόλις δηλαδή, 3 χρόνια πριν τη σημερινή κατάκτηση της ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ. Δάκρυσα από γέλια και απογοήτευση όταν διάβασα σε φυλλάδιο ‘’ΜΕΓΑΛΗΣ ΠΑΡΑΤΑΞΗΣ’’ ‘’Η χώρα βρίσκεται στη δίνη των μνημονιακών πολιτικών που έφερε η κυβέρνηση του ΠΑ.ΣΟ.Κ. από το 2010’’, καθώς εντός των ημερών υπογράφεται το 3ο, 4ο δεν ξέρω ποιο μνημόνιο ταφόπλακα της ζωής μας!

 

ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ, 7 Νοεμβρίου 2012

Σε λιγότερο από δέκα ημέρες προσερχόμαστε στις κάλπες ανάδειξης των αιρετών εκπροσώπων μας στα όργανα διοίκησης  (ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΚΥΣΠΕ). Ένας σημαντικός θεσμός συνδιοίκησης, ακόμα και αν η αριθμητική αναλογία εκπροσώπησής μας δεν είναι ισοδύναμη προς αυτή της διοίκησης, καθώς αποτελούμε, ή πρέπει να αποτελούμε, το φορέα ΕΛΕΓΧΟΥ των αποφάσεων και της απαιτούμενης ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ των συναδέλφων έναντι του νόμου. Η συμμετοχή μας με αιρετούς εκπροσώπους αποτελεί ΔΥΝΑΜΗ της φωνής μας και ΦΟΒΟ σε κάθε απόπειρα μεροληπτικών ρυθμίσεων και προσωπικών διευκολύνσεων. ΕΙΝΑΙ ΟΜΩΣ ΠΑΝΤΑ ΕΤΣΙ; ΘΕΛΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΤΣΙ; ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΙΔΙΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ;

Συνάδελφοι, ο ρόλος των αιρετών είναι ιδιαίτερα σημαντικός για να τον αντιμετωπίζουμε στο γόνατο. Δεν πρόκειται να σας υποσχεθώ τα ίδια, άλλωστε ελάχιστα θα σας έπειθα. Αυτό όμως που σας υπόσχομαι είναι οι ΑΡΧΕΣ ΜΟΥ: ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗΣ, ΑΠΟΔΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΠΟΥ ΑΥΘΑΙΡΕΤΕΙ, ΙΣΟΝΟΜΙΑ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ, ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΖΗΤΗΜΑ, ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΜΒΙΒΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ, ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΚΑΘΕ ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ.

Πέραν όσων προβλέπονται στο άρθρο 11 του Π.Δ.1/2003 για τις αρμοδιότητες των ΠΥΣΠΕ, θα τεθούν ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΑ:

1. Κοινοποίηση πρακτικών ΠΥΣΠΕ στους συναδέλφους (αποφάσεις και σκεπτικό αποφάσεων)

2. Συνεχής ενημέρωση για ζητήματα οριστικών και προσωρινών τοποθετήσεων, αποσπάσεων, κενών θέσεων, (ανακοίνωση όλων των κενούμενων θέσεων στο διαδίκτυο). Καμία προσωπική εξυπηρέτηση!

3. Διεκδίκηση εφαρμογής κοινωνικών κριτηρίων σε τοποθετήσεις, αποσπάσεις και βελτιώσεις θέσεων συναδέλφων, με αποδεδειγμένους λόγους (ανακοίνωση σκεπτικού)

4. Διεκδίκηση κάλυψης όλων των κενών θέσεων (και ειδικοτήτων) από την αρχή του ακαδημαϊκού έτους

5. Διεκδίκηση απόδοσης επιδόματος προϊσταμένου σε συναδέλφους αναπληρωτές που ασκούν αντίστοιχα χρέη

6. Αναθεώρηση νομικού πλαισίου αποσπάσεων και εφαρμογή κριτηρίων. Προκήρυξη θέσεων συγκεκριμένων ειδικοτήτων και συγκεκριμένου αριθμού συναδέλφων για τις αποσπάσεις σε φορείς,  γραφεία κλπ με απόλυτη διαφάνεια

7. Ενίσχυση του ρόλου των σχολικών συμβούλων (και νομοθετική ρύθμιση) στο παιδαγωγικό τους έργο, ιδιαίτερα στην προσχολική εκπαίδευση

8. Διεκδίκηση συμμετοχής στα πειθαρχικά συμβούλια με αποφασιστική συμμετοχή

9. Πρωτοβουλίες ενημέρωσης γονέων για το παιδαγωγικό πλαίσιο και τη σημασία του ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, προκειμένου να διασωθεί ο θεσμός

10. Επαναφορά των νομοθετικών ρυθμίσεων για εκπαιδευτικές άδειες.

 

Ευτυχώς ή δυστυχώς,

δεν διαθέτω φυλλάδιο καλαίσθητο και πολυσέλιδο για τις θέσεις μου. Αλλά η πολιτική μου σκέψη και ανάλυση είναι δείγμα της υποψηφιότητάς μου.

δεν μπορώ να σας αποστείλω sms για την υποψηφιότητά μου. Υπάρχουν δίαυλοι επικοινωνίας διαδραστικοί, όμως, που επιτρέπουν ΑΛΛΗΛΟΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ και αυτό είναι σημαντικό.

δεν θα σας συναντήσω προεκλογικά. Στο blog http://pe60xalkidikis.blogspot.gr όμως μπορείτε να ενημερωθείτε και να εκφραστείτε ανοικτά για όλα όσα ΜΑΣ απασχολούν.

 

 

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΟΥΔΑΤΖΗΣ

ΠΕ60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΟΥ ΜΑΡΜΑΡΑ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΑΙΡΕΤΟΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ

ΠΥΣΠΕ ΝΟΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

6947898645

pe60xalkidikis@gmail.com & noudatz@yahoo.gr

 

About the Author